2025年IGEM競賽賽製+賽事流程一文詳解！IGEM培訓組隊中！

2025賽季IGEM競賽已經在報名研究課題中！作為(wei) 生命科學領域規模最大、學術影響力最高的國際賽事之一，iGEM不僅(jin) 助力升學、還能產(chan) 出論文專(zhuan) 利、確定未來的發展方向！IGEM競賽賽製設置是什麽(me) 樣的呢？機構IGEM培訓組隊中！

01、IGEM競賽賽製介紹

iGEM競賽2003年由麻省理工學院創辦，是合成生物學(Synthetic Biology)領域的國際性學術競賽。這是一個(ge) 非常多元的競賽，不管是喜歡動手實驗、酷愛編程、擅長建模或者愛做美工、喜歡社會(hui) 調研的同學都可以參與(yu) 進來。

自iGEM競賽創辦以來，許多在iGEM競賽中獲獎的學生，都成功獲得了包括麻省理工、哈佛、耶魯、劍橋、牛津和斯坦福等世界知名學府的錄取。

iGEM的研究成果每年都會(hui) 刊登在《Science》、《 Nature》、《ScientificAmerican》、《Economists》等頂級學術雜誌上、英國廣播公司這樣的傳(chuan) 統媒體(ti) 的關(guan) 注並進行專(zhuan) 題報道，具有廣泛的國際影響力。

-01-IGEM競賽規則

參賽對象：9~12年級全學科的學生

組隊時間安排：1月啟動，6月截止

競賽內(nei) 容：涉及生物學、計算機科學、工程、藝術設計等多學科交叉融合。參賽隊伍需自主選題，創建與(yu) 合成生物學相關(guan) 的複雜項目。

答辯時間：每年10月底或11月上旬進行

競賽地點：各隊伍所在學校或相應專(zhuan) 業(ye) 實驗室開展項目

競賽形式：團隊賽，需要由一個(ge) 指導老師帶領組隊參賽，建議15-20人一組。

-02-IGEM報名方式

iGEM比賽官網報名：https://igem.org/

創建個(ge) 人賬戶：要開始隊伍注冊(ce) 申請流程，團隊PI需要一個(ge) iGEM帳戶。

開始隊伍申請並完成PI的承諾協議

作為(wei) 團隊的首席研究員(PI)，需要點擊相應的按鈕申請團隊。申請表必須由團隊的PI填寫(xie) ，不能由學生代表PI填寫(xie) 。

完成隊伍注冊(ce) 費支付：每個(ge) iGEM競賽隊伍支付團隊注冊(ce) 費，用於(yu) 為(wei) 團隊提供團隊wiki，相關(guan) 材料和整個(ge) 賽季的支持。

等待審核：完成上述所有步驟後，團隊的信息將被發送到iGEM總部進行審核。

-03-iGEM團隊分工

濕隊：適合未來往生命科學，生物學等以生物知識為(wei) 核心的專(zhuan) 業(ye) 方向發展的學生，是iGEM骨幹力量;主要負責iGEM的實驗操作和產(chan) 品研究，合成生物學和分子生物學的知識，對實驗和化學充滿熱情。

幹隊：適合未來往數學，計算機，傳(chuan) 媒，商科，藝術等方向發展的學生，是隊伍不可或缺的存在，主要負責網頁編程，設計畫圖，專(zhuan) 家采訪，設計產(chan) 品包裝及周邊。

具體(ti) 而言，每個(ge) 團隊通常分為(wei) “濕隊”和“幹隊”。濕隊主要負責科學研究和技術開發，包括實驗室工作、生物實驗設計與(yu) 執行、數據收集與(yu) 分析等而幹隊則側(ce) 重於(yu) 項目的外部溝通與(yu) 推廣，如市場調研、品牌形象建設、網站與(yu) 社交媒體(ti) 管理、公眾(zhong) 演講準備及科普活動組織等。

學生可根據個(ge) 人興(xing) 趣和專(zhuan) 長自由選擇加入濕隊或幹隊，既有機會(hui) 深入探索科學奧秘，也能鍛煉團隊協作、項目管理和公共表達等多項能力。這種靈活的角色分配機製，不僅(jin) 有助於(yu) 激發團隊成員的積極性和創造力，也使得iGEM成為(wei) 了一個(ge) 獨特且極具吸引力的國際性學術競賽平台。

-04-iGEM比賽要求

iGEM比賽核心要求：設計並完成一個(ge) 合成生物學項目，解決(jue) 現實問題（環境、醫療、能源等）

iGEM比賽提交內(nei) 容：

Wiki網站：項目全流程記錄（實驗設計、數據分析、倫(lun) 理反思等）。

答辯視頻：20分鍾項目展示+10分鍾評委問答。

實物成果：DNA元件（需提交至iGEM官方Registry）。

iGEM比賽評審標準：

創新性（30%）：是否提出全新解決(jue) 方案？

實驗完成度（25%）：數據是否紮實？元件是否可複用？

社會(hui) 價(jia) 值（20%）：是否考慮倫(lun) 理、安全及實際應用？

團隊協作（15%）：多學科融合與(yu) 社區參與(yu) 度。

傳(chuan) 播影響力（10%）：科普宣傳(chuan) 、公眾(zhong) 互動成果。

-05-iGEM競賽組隊分工

生物實驗組：負責基因編輯、載體(ti) 構建、蛋白表達等濕實驗。

數模與(yu) 編程組：用Python/R搭建預測模型，分析實驗數據。

社科與(yu) 宣傳(chuan) 組：設計問卷調查、倫(lun) 理評估，運營社交媒體(ti) 科普。

項目管理組：協調進度、申請經費、對接導師。

如果計劃參加2025年iGEM，總決(jue) 賽一般在10月舉(ju) 行，建議團隊從(cong) 2024年底或2025年初開始備賽。

02、2025年IGEM時間安排

iGEM關(guan) 鍵時間節點

2025年1月：早鳥注冊(ce) 通道開放

2025年2月15日：早島注冊(ce) 通道關(guan) 閉

2025年3月31日：常規隊伍注冊(ce) 截止

2025年5月31日：晚到隊伍注冊(ce) 截止

2025年7月31日：報名繳費截止

2025年10月中旬：Wiki提交

2025年11月：答辯與(yu) 頒獎

iGEM賽事周期

第一階段(1-4 月)：報名和隊伍選拔

了解iGEM競賽規則，探討設計參賽項目和目標，建立團隊。

推薦組隊人數：15~25人。

不限學科，未來想要申請生物、化學、醫學、數學、商科、計算機、傳(chuan) 媒等各專(zhuan) 業(ye) 的9~12年級學生均可參與(yu) 。

第二階段(4-6月)：確定課題

隊伍將分為(wei) 濕隊和幹隊，共同完成課題任務:

濕隊：主要負責iGEM課題設計和實驗操作的團隊

幹隊：主要負責數學建模、社會(hui) 實踐、網頁編程、設計畫圖等內(nei) 容

第三階段(7-8月)：線下集訓開展

開始項目的實驗室工作運行功能性實驗，處理繪圖結果，同時開始準備隊伍宣傳(chuan) 視頻。

第四階段(8-9月)：成果匯總、展示項目製作

匯總所有工作數據、經驗和想法，並製作成相應的內(nei) 容展示成果:數據分析、wiki完善、視頻完善、文案撰寫(xie) 等

第五階段(10月)：參加答辯

最終比賽，與(yu) 其他iGEM團隊見麵交流

03、機構IGEM競賽培訓課程

01、2025年iGEM生命智慧營招募隊員

參賽學員要求

①年級：8-11年級(初二到高二)， 可跨年級組隊。

②對硬核科技產(chan) 品感興(xing) 趣的理科生or文科生，

尤其歡迎是未來想從(cong) 事生物醫藥行業(ye) 的學術及創業(ye) 的學術

學習(xi) 成績要求：學習(xi) 態度端正， 有一定的英語閱讀寫(xie) 作基礎， 非常強烈的團隊合作意識。

①2025iGEM課題：AI技術應用+藥物篩選與(yu) 疾病早期篩查

你將深入探索AI算法在藥物篩選與(yu) 疾病 早期篩查中的創新應用， 站在科技前沿， 解鎖未來生物學的無限可能。

②跨學科體(ti) 驗式學習(xi)

多學科交匯，實踐與(yu) 理論結合，你將親(qin) 身體(ti) 驗創新的力量，激發跨界思維，成為(wei) 解決(jue) 複雜問題的關(guan) 鍵力量，擁有超越AI的獨特能力。

③全國招募， 限招一支隊伍

④超級隊員已就位， 等待與(yu) 優(you) 秀的你攜手共進

02、機構IGEM培訓安排

1.培訓過程全麵多維度覆蓋AI內(nei) 容

2.課題基於(yu) AI藥物篩選或者疾病早篩

3.師資：

①多年iGEM裁判經驗， 曾經任職於(yu) 上市生物公司產(chan) 品經理， 對生物專(zhuan) 業(ye) 就業(ye) 以及創業(ye) 發展有深刻廣泛的洞見

②計算機+AI +機器人教練加入

③超級隊員助力

03、iGEM學術指導團隊

M教授 （學術指導）

負責指導⾯向生物、 化學、 醫藥等⽅向感興(xing) 趣的濕隊同學美國密蘇裏大學（Columbia） 醫學院生命科學中心博士後， 碩士研究生導師研究方向分子病毒學，病毒載體(ti) 與(yu) 基因治療

iGEM相關(guan) 經驗：2024iGEM武漢⾼中聯隊實驗室指導⽼師

劉教授 （學術指導）

中科院武漢病毒研究所副研究員Oslo University Hospital微生物專(zhuan) 業(ye) 博士後近5年在微生物專(zhuan) 業(ye) 方向相關(guan) 領域發表SCI論文17篇， 中文核心3篇， 英文書(shu) 籍章節2章；多年作為(wei) 大學iGEM比賽顧問

Yuan Yuncong， 博士後， 武漢大學生命科學學院微生物學係， 研究方向為(wei) 病毒感染細胞生物學， 參與(yu) 的課題主要為(wei) 口蹄疫病毒對細胞持續感染的機製研究和具有AIE （aggregation-induced emission） 特性的分子在抗病毒反應中的作用研究。

從(cong) 2020年起至今， 指導高中iGEM隊伍同學 實驗室分子生物學操作、 分子克隆等具體(ti) 實驗工作。並為(wei) 大學iGEM隊伍提供專(zhuan) 業(ye) 技術支持和底盤 微生物相關(guan) 質粒圖譜。