IB經濟學課程HL幹貨分享：經濟發展與經濟增長的區別

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每個(ge) 板塊根據篇幅，分為(wei) 1-2篇推文，給大家帶來最全麵清晰的IB經濟知識脈絡剖析。

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經濟發展Economic Development

這一部分我們(men) 會(hui) 討論經濟發展與(yu) 經濟增長這兩(liang) 個(ge) 概念的區別，還有發展中國家的特點。

A. 經濟發展economic development vs.經濟增長economic growth

• 經濟增長economic growth

國內(nei) 生產(chan) 總值GDP的增長。

• 經濟發展economic development

社會(hui) 福利welfare增加，包括財富wealth和生活質量quality of life。

?短期內(nei) 經濟增長（GDP增長）對於(yu) 經濟發展（welfare增加）不是必須的，但長期來講社會(hui) 福利的增加必定伴隨的GDP上升，經濟增長對於(yu) 經濟發展是必需的。

01導致經濟增長的可能原因

• 人力資本和物質資本的增加使公司的生產更高效。
• 新技術的開發和使用提高了公司的生產效率。
• 製度的改變(政府人員變更，腐敗減少)導致了更有利的生產環境。

02導致經濟發展的可能原因

• 貧困減少
• 生活水平提高
• 國民收入更平等
• 就業機會增加
• 國民收入增加

03千年目標The Millennium goals

聯合國(UN)為(wei) 全球發展中國家製定了被稱為(wei) “千年目標The Millennium goals”的統一目標:

1. 消除極端貧困poverty和饑餓hunger

2. 普及初等教育universal primary education

3. 促進性別平等gender equality，增強婦女權能empower women

4. 降低兒(er) 童死亡率child mortality

5. 改善孕產(chan) 婦健康maternal health

6. 防治艾滋病毒/艾滋病HIV/AIDS、瘧疾malaria和其他疾病

7. 確保環境的可持續性environmental sustainability

8. 促進全球發展夥(huo) 伴關(guan) 係global partnership for development

?依據IB經濟學考試要求，你必須了解千年目標的完成現狀，你可以上網查閱發展目標進展程度的例子。

B. 欠發達國家less developed countries的特點

總體(ti) 特征

1 人均國內(nei) 生產(chan) 總值GDP per capita水平低

2 高度貧困high levels of poverty

3 農(nong) 業(ye) 部門agricultural sectors占比大

4 擁有大型非正規部門(如黑市black markets)

5 高出生率birth rates 這些特點可能使國家陷入”貧困陷阱“。

• 貧困陷阱poverty trap

貧困社區由於(yu) 儲(chu) 蓄少或沒有儲(chu) 蓄而無法對物質、人力和自然資本進行投資，導致貧困世代相傳(chuan) 。

經濟欠發達國家雖然有一些共同的特點，但也有很大的不同。這些差異可能來自:

1. 資源分配Resource endowments自然資源natural resources 地理差異

2. 氣候climate沙漠氣候/其他氣候

3. 曆史history 殖民colonial/其他

4. 政治製度political systems民主democracy/獨裁dictatorship /其他

5. 政治穩定程度degree of political stability 和平peaceful /戰爭(zheng) war

?IB經濟學考試要求你必須知道一些發展中國家之間這些差異的例子。

發展的衡量measuring development

本節將介紹可用於(yu) 衡量發展的不同指標，其類別包括經濟指標、健康指標、教育指標和綜合指標，後者最著名的指標是人類發展指數。

A. 經濟指標Economic indicators

以下三種經濟指標可以用來區分發達國家和發展中國家。

01、人均國內(nei) 生產(chan) 總值GDP per Capita

【衡量的是什麽(me) ?】依靠一個(ge) 國家地理範圍內(nei) 的生產(chan) 要素the factors of production獲得的總收入total income，不考慮資產(chan) 所有者的國籍。

發達國家：很高

發展中國家：非常低

02、人均國民總收入GNI per Capita

【衡量的是什麽(me) ?】一個(ge) 國家所擁有的生產(chan) 要素所獲得的總收入，不考慮資產(chan) 所在地。

發達國家：很高

發展中國家：非常低

03、按購買(mai) 力換算的人均國內(nei) 生產(chan) 總值

GDP per Capita at Purchasing Power Parity

【衡量的是什麽(me) ?】按國家間差價(jia) 和匯率修正後的人均國內(nei) 生產(chan) 總值，比較國家之間的購買(mai) 力(你能用你的錢買(mai) 多少)。

發達國家：高

發展中國家：低

B. 健康指標Health indicators

以下兩(liang) 種健康指標可以用來區分發達國家和發展中國家。

01、出生時預期壽命

Life expectancy at birth

【衡量的是什麽(me) ?】一個(ge) 人從(cong) 出生到死亡的平均預期壽命。

發達國家: 高

發展中國家: 低

02、嬰兒(er) 死亡率

Infant mortality rate

【衡量的是什麽(me) ?】某一年每1000例新生兒(er) 中一歲以下嬰兒(er) 死亡人數的指數。

發達國家: 低

發展中國家: 高

C. 教育指標Education indicators

以下兩(liang) 種教育指標可以用來區分發達國家和發展中國家。

01、成人識字率

【衡量的是什麽(me) ?】知道如何閱讀的成人(15歲+)人口比例。

發達國家：高

發展中國家：低

02、小學教育淨入學率

【衡量的是什麽(me) ?】全國小學學齡兒(er) 童入學人數與(yu) 小學學齡兒(er) 童總數的比率。

發達國家：高

發展中國家：低

D. 綜合指標composite indicators -- 人類發展指數HDI

使用綜合指標也可以區分發達國家和發展中國家。綜合指標包含不止一種衡量標準，被認為(wei) 是較靠譜的經濟發展指標。

最好的例子是人類發展指數(HDI)，一個(ge) 介於(yu) 0到1之間的數字。

HDI的考慮因素包括：

• 健康長壽

依據預期壽命life expectancy

• 教育

依據識字率literacy rate和入學率school enrollment

• 生活水平

依據按購買(mai) 力換算的人均國內(nei) 生產(chan) 總值

今天的內(nei) 容就先講到這裏啦！希望大家有所收獲。