今天和大家分享美國本科夏校的內(nei) 容,主要圍繞美國夏校的種類、作用以及該如何選擇和申請夏校這幾方麵。
01什麽(me) 是夏校?
夏校,顧名思義(yi) ,其實就是由海外大學提供的暑假短期課程,學生可以根據自己的專(zhuan) 業(ye) 選擇或者感興(xing) 趣的科目方向,選擇和自己比較適配的項目以及課程去進行學習(xi) 。夏校的種類很多,有體(ti) 驗類、學分類、實踐科研類和語言類等。
嚴(yan) 格意義(yi) 上來說夏校分為(wei) 以下三種:第一種的話叫summer course或者叫夏季課程,是學分型的夏校;第二種的話叫summer program,是學術型的,一般不帶學分;第三種是summer activity,也就是體(ti) 驗型夏校。
02夏校種類
接著和大家聊下這三種夏校的區別。
01首先第一種summer course,也叫課程型或者叫學分型的夏校。一般來說大家常申請的美國TOP50院校基本上都會(hui) 有學分型或者課程型夏校的選擇。學生可以去每個(ge) 學校的官網查找信息,點擊summer session部分能查到很多夏校相關(guan) 信息,可以根據自己的專(zhuan) 業(ye) 方向進行課程相對應的選擇。同時大家要知道這種夏校屬於(yu) 學分型夏校,是有學分的。
那麽(me) 為(wei) 什麽(me) 說它是學分型夏校,學分又有什麽(me) 作用呢?通過夏校獲得的學分意義(yi) 在於(yu) 未來在深入到大學本科階段學習(xi) 時,是可以抵掉相應學分的。就像學生準備AP考試一樣,比如說暑期修了這個(ge) 課程,那在未來大一階段的時候,是可以把它抵消掉的,這樣的話會(hui) 節省學生在美國大學就讀的時間,這也是學分型夏校的優(you) 勢之一。
02第二種類型的夏校是summer program,也稱之為(wei) 夏季項目。夏季項目一般來說是比較偏學術型或者是研究型,甚至有很多課題方向、研究的方向都比較偏向於(yu) 科研種類。涵蓋的領域包含一些工程類、金融類、研究類、學術類,主要的授課老師是來自於(yu) 大學的教授或者博士後,同時在課程結束後會(hui) 有學術產(chan) 出,比如論文、教授推薦信等,對學生未來申請美國本科來說是有助力的。
從(cong) 前兩(liang) 種夏校來看,無論是學分還是論文、教授推薦信,整體(ti) 而言大部分學生在選擇參加夏校時都會(hui) 選擇summer course或者summer program,這兩(liang) 種對申請一些美國本科也是真正有幫助的。
03第三種類型夏校是summer activity,或者叫體(ti) 驗型夏校,更多的是培養(yang) 學生的綜合能力,設置的活動可能更注重培養(yang) 學生的領導力、團隊合作能力以及溝通能力,更多的是起到啟蒙和引導的作用,讓學生做一些專(zhuan) 業(ye) 探索類的活動。很多學生在參加夏校前並沒有完全確定專(zhuan) 業(ye) 方向,更想參加一些能夠讓自己對美國大學專(zhuan) 業(ye) 有更多了解的活動。
這時候會(hui) 有一些專(zhuan) 業(ye) 探索類的活動,也屬於(yu) 體(ti) 驗型夏校,更多的還是啟蒙的作用。
以上三種夏校的申請難度也有所不同。首先申請難度最高的是summer program,其次是summer course,然後是summer activity。同時夏校與(yu) 夏令營也有所不同,夏校是帶有學分或者具有一些學術研討性的活動,而夏令營很少在活動中涉及實質性的學術類內(nei) 容。
以加利福尼亞(ya) 大學伯克利分校UCB(University of California,Berkeley)為(wei) 例,下圖是UCB官網的截圖,可以看到UCB summer session是夏校部分的內(nei) 容。
圖中內(nei) 容為(wei) UCB官網截圖
很多學生都會(hui) 申請UCB的夏校,故以此為(wei) 例。同時很多學校像之前提到美國TOP50院校基本都會(hui) 有summer session相關(guan) 內(nei) 容。大家可以針對自己感興(xing) 趣的院校,去官網查找相關(guan) 信息。
接下來還會(hui) 就美國夏校具體(ti) 內(nei) 容以及夏校優(you) 勢、申請要求和大家分享,敬請期待!
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