布朗領導力夏校Brown Leadership Institute申請輔導

Brown Leadership Institute布朗領導力夏校

布朗大學布朗大學（Brown University）位於(yu) 美國羅德島州的首府普羅維登斯市，是一所世界著名的頂級私立研究型大學，遐邇聞名的常春藤聯盟成員校之一，布朗大學是常春藤盟校中最有性格、最會(hui) 創新、最為(wei) 開放也極受學生歡迎的大學。2023年U.S.News綜合大學排名第十三。  

其最大特征之一即為(wei) “小而精”，在當今大學人數不斷增長的環境下，布朗大學依舊保持著嚴(yan) 格的招生製度和極高的入學門檻，師生比約為(wei) 1：7，堪稱小型頂尖私立研究型大學。布朗大學入學競爭(zheng) 極為(wei) 激烈，是全美錄取難度最高的大學之一。

布朗領導力夏校是人文社科類夏校中的翹楚。這是布朗大學最大的夏校項目，曾經被美國媒體(ti) 評選為(wei) “最佳12個(ge) 高中生暑期項目”之一。每年暑假有全球70多個(ge) 國家的學生來到這裏，體(ti) 驗布朗大學十大方向300多門無學分課程。

這些課程反映了布朗大學廣泛的開放課程，以全新的視角挑戰你的工作、學習(xi) 和生活。線上線下暑期預備營同時開展線下和線上教學。布朗大學的老師把課程巧妙整合設計成適合高中生探索的方式，提供了廣泛而又有深度的主題，具有高跨學科性。在這裏，你可以在沒有正式成績和學分壓力的情況下迎接大學水平學術的挑戰。

所有成功完成課程的學生都將獲得結業(ye) 證書(shu) 。

學生們(men) 將有認為(wei) 來自世界各地的朋友，從(cong) 不同的視角理解多樣化的知識，包括社會(hui) 創業(ye) 、種族正義(yi) 、法律和社會(hui) 運動以及性別平等等主題。學習(xi) 過程中將練習(xi) 領導力的協作模型，磨練學生在積極傾(qing) 聽、公開演講、解決(jue) 問題、解決(jue) 衝(chong) 突和團隊合作方麵的技能。在學習(xi) 新知識的基礎上，學生們(men) 將製定一個(ge) 具體(ti) 的行動計劃，可以在未來學校或社區中應用實踐。

課程覆蓋

• Women and Leadership女性與(yu) 領導力

• More than a Game: Leadership and Social Change in Sports 不僅(jin) 僅(jin) 是一場比賽：體(ti) 育中的領導力與(yu) 社會(hui) 變革

• Leadership, Law and Social Movements領導力、法律和社會(hui) 運動

• Leadership and Intercultural Communication領導力與(yu) 跨文化溝通

• Leadership in Changing Business: Social Entrepreneurship在變革中的業(ye) 務領導力：社會(hui) 創業(ye)

• Leadership and Social Justice領導力與(yu) 社會(hui) 正義(yi)

• Reimagining Leadership: Art and Social Change重新構想領導力：藝術與(yu) 社會(hui) 變革

項目和時間選擇

形式：線下校園

時長：兩(liang) 周

2024夏校日期：

06.23- 07.05

07.14- 07.26

學習(xi) 地點：布朗大學校園（位於(yu) 美國羅德島州的普羅旺斯Rhode Island, PI）

形式：線上

時長：四周

2024夏校日期：06.24 - 07.19

學習(xi) 地點：通過布朗大學Canvas在線學習(xi) 課程

申請者要求

9-12年級，16-18歲（2024.06.16之前滿足此年齡要求）

申請材料

01、一篇250-500字文書(shu)

02、（非正式）學校成績單Unofficial Transcript（包括本學年和上一學年度的成績單）

03、英語非母語的國際學生需要提交語言考試成績，可選擇提交Duolingo成績或申請進行InitialView麵試

04、補充文書(shu) (不強製提交Optional）

05、推薦信 (不強製提交Optional；推薦信可以由學校教師、輔導員、社區領袖、雇主等書(shu) 寫(xie) ，證明申請者的成熟度和學術能力；提交申請時需提供推薦人的全名和郵箱，申請係統會(hui) 發送相應郵件和指南至推薦人郵箱）

申請開放日期

2024.01.17

申請截止日期

2024.05.10

項目申請審核方式

Rolling

Brown Leadership的特點

——

Study with Faculty Experts

與(yu) 教授專(zhuan) 家共同研究

參與(yu) 該暑期項目的學生需要從(cong) 眾(zhong) 多課程中選擇一門進行學習(xi) ，其中每門課程都基於(yu) 當前的社會(hui) 問題而設立的。

Practice Socially Responsible Leadership

實踐社會(hui) 責任領導力

該暑期項目不僅(jin) 擴展了對領導力的傳(chuan) 統定義(yi) ，也向參與(yu) 學生介紹了一種新穎的領導力模型。該模型可促進自我認知、社區參與(yu) 及社會(hui) 正義(yi) 。同時，項目認為(wei) 所有學生都有能力為(wei) 自身所在的社區帶來積極的改變。

Transform your Passion into Informed Action

將熱情轉變為(wei) 明智的行動

該暑期項目為(wei) 參與(yu) 學生提供相應指導，引導學生以有意義(yi) 且可持續的方式解決(jue) 相應的社會(hui) 問題。同時，作為(wei) 課堂內(nei) 外綜合學習(xi) 的重要組成部分，學生將根據自己所學習(xi) 到的新知識製定一項行動計劃，並將其應用於(yu) 家庭社區麵臨(lin) 的問題。