普通夏校和學分夏校有什麽區別？

恭喜就讀於(yu) 美高的上海女孩AD獲得康奈爾大學的本科學分夏校錄取！在所有學術型的夏校項目裏麵，本科學分夏校是難度最高、持續時間最長、但同時也是在招生官眼裏學術含金量最高的項目之一。

這是因為(wei) 絕大多數的夏校項目都是不帶學分（credit）的、甚至最終成績隻是單純的“完成”和“未完成”，而不會(hui) 得到一個(ge) 真正的分數，修完了也不會(hui) 得到學分，更不能夠轉入本科階段的學習(xi) 。

換言之，普通的夏校從(cong) 學術層麵出發隻是一個(ge) 活動，並不能真正用來判斷一個(ge) 學生在本科階段的表現如何。

而帶學分（for-credit）的夏校課程則非如此。他們(men) 不是為(wei) 高中生開設的體(ti) 驗本科教育的夏校課程，而本來就是開設給該校的本科生的正規課程，因此在難度和內(nei) 容上就是正正經經的本科學分課。

一般來說，這類課程持續時間會(hui) 更長（但比秋季春季課程略短），但是上課頻率高、課程壓力大、難度遠高於(yu) 高中階段以及普通夏校課程。

也正是因為(wei) 如此，這一類夏校的含金量會(hui) 更高。一來，隻要你獲得好成績，招生官便可以直觀地看到你在本科階段的學術實力。如果說標化成績和高中成績為(wei) 招生官提供了一個(ge) 預測你在本科階段學術表現的工具，那麽(me) 這種本科學分的課程就是一個(ge) 直截了當、毫無疑問的直接呈現，更有說服力。

其次，不少同學申請的老大難問題就是沒有在自己的經曆裏麵體(ti) 現出來自己在某一個(ge) 特定專(zhuan) 業(ye) 的熱誠和實力。沒有什麽(me) 比你主動在暑假修一門該專(zhuan) 業(ye) 的本科課程，並且高分通過、獲得學分更有力的證據了。

當然，這類學分課程由於(yu) 耗時較長、難度較高，一不小心也會(hui) 弄巧成拙，最後浪費暑假一半時間卻隻拿到了一個(ge) 很一般的成績，反倒會(hui) 讓招生官覺得你實力不足。需不需要參加這類課程、誰需要參加，都是需要斟酌的問題。每一個(ge) 孩子都有不同的解決(jue) 方案。