在美國本科學習(xi) 申請過程中，夏校逐漸成為(wei) 眾(zhong) 多標簽的焦點：必不可少的課外活動、進入頂尖大學的關(guan) 鍵門檻甚至被譽為(wei) "邁向常春藤盟校的通行證"。
去年七月，“芝加哥大學為(wei) 夏校學生申請開小灶”事件，一度讓夏校成為(wei) 了留學圈的大熱話題。芝大為(wei) 夏校學生開設Summer Student Early Notification（SSEN）的“ED0”專(zhuan) 屬申請快車道，該申請輪次比常規早申提前一個(ge) 月，3周內(nei) 即可揭曉結果。
換句話說，在眾(zhong) 多同屆申請者還在苦苦寫(xie) 文書(shu) 投遞申請的9月末，一批準芝大新生就已經悄悄誕生！這樣的夏校福利誰不動心！
芝加哥大學SSEN：自2024Fall申請季起，凡參加過芝加哥大學夏校（Pre-College Summer Session）的學生以在高中最後一年通過Summer Student Early Notification（簡稱“SSEN”）輪次向芝加哥大學提交申請。
但夏校看著有千種好，真做起選擇卻有萬(wan) 般難……
隨著參與(yu) 人數激增，夏校所麵臨(lin) 的競爭(zheng) 壓力無以複加，與(yu) 此同時，夏校項目本身也陷入了簡曆同質化的困境。
因此，對於(yu) 是否參加夏校以及如何挑選合適的夏校項目這一問題，不少學生感到困惑與(yu) 複雜。
有位家長就曾跟合領的老師谘詢：“我自己給孩子做功課的時候發現，夏校的名堂太多了，光是一個(ge) 名字，有的叫Pre-College，有的叫Summer Session，有的又叫什麽(me) Program，這個(ge) 有學分那個(ge) 沒有，我根本不知道哪個(ge) 好。”今天合領老師就跟大家詳細聊一下夏校的那些事，以及一些3-4月含金量較高的夏校推薦~
01夏校對申請大學有幫助嗎？到底值不值得參加？
有很多博主宣稱夏校對於(yu) 美本申請並沒有幫助。
不可否認的是夏校確實不是申請的硬性條件，也不是錄取的決(jue) 定性因素。但是它也不可能是減分項吧，招生官閱讀學生材料時看的不是該生參加了哪個(ge) 夏校項目，而是學生是否擁有一段可表述的，令人印象深刻的經曆。
美本申請不是由某個(ge) 單一節點的活動得到招生官青睞，而是學生將自己的興(xing) 趣愛好、學術特征和活動經曆結合、串聯在一起，最終通過文書(shu) 呈現出屬於(yu) 自己的獨特申請故事。
02夏校2.0時代：從(cong) 背景鍍金到直通offer的秘密通道
當芝加哥大學在2023年率先推出"夏校-ED0"升學直通車計劃，這場悄無聲息的招生革命已席卷常春藤盟校。數據顯示，參與(yu) 頂尖夏校的學員最終獲得該校本科錄取的概率提升37%，而後更有康奈爾、約翰霍普金斯等12所TOP30高校加入夏校特權計劃。
以RSI夏校為(wei) 例：RSI在美國，乃至全球都知名，它由麻省理工學院主辦，是首個(ge) 免費的、針對高中生開設的為(wei) 期六周的STEM夏校項目。因為(wei) 極高的含金量、極低的錄取率，RSI火出了圈 。
RSI申請難度到底有多高？
RSI在官網中寫(xie) 道，每年夏天全球有100名最優(you) 秀的高中生齊聚在麻省理工學院參加該項目，其中國際生大概有二三十人。
看似100人挺多，但背後的申請人至少有3000名。根據福布斯的統計，參加RSI的學生三分之一，即有：33%進了哈佛、22%錄了麻省理工學院、10%就讀於(yu) 斯坦福大學、5%在普林斯頓大學、耶魯大學以及3%就讀於(yu) 加州理工學院、2%入讀了杜克大學。
也就是說，能申請上RSI，就意味著離哈耶普斯麻等校的錄取不遠了。
夏校在美本申請中發揮著重要作用，主要體(ti) 現在以下幾個(ge) 方麵：
1提前體(ti) 驗美國校園文化與(yu) 課程體(ti) 係
優(you) 質的夏校項目相當於(yu) 一場“大學生活預演”，為(wei) 高中生提供沉浸式的校園體(ti) 驗。
通過夏校，學生不僅(jin) 能深入了解美國高校的學術氛圍，還能親(qin) 身感受不同學校的教學風格和校園文化。這不僅(jin) 有助於(yu) 判斷自己是否適合某所大學，也能幫助排除不符合預期的院校選擇。此外，夏校的經曆還可以成為(wei) 申請文書(shu) 中的亮點，為(wei) 個(ge) 人背景增添獨特價(jia) 值。
2發現學術興(xing) 趣，明確申請方向
對於(yu) 正在規劃美本申請的學生而言，夏校是探索學術興(xing) 趣的理想平台。許多高中生對專(zhuan) 業(ye) 選擇感到迷茫，缺乏對不同學科的深入了解，而夏校通常設有針對性的專(zhuan) 業(ye) 課程，學生可以借此機會(hui) 嚐試不同學科領域，發掘自身興(xing) 趣點。
如果在探索過程中發現某一專(zhuan) 業(ye) 不適合自己，也能及時調整方向，優(you) 化未來的學術規劃。
3感受文化多樣性，拓寬國際視野
夏校不僅(jin) 是學術探索的機會(hui) ，也是跨文化交流的平台。學生將與(yu) 來自世界各地的同齡人共學共處，在互動中理解不同的文化背景，培養(yang) 全球化思維。
此外，在世界一流大學的學術環境中，學生還能接受頂尖教授的指導，挑戰高難度課程，並參與(yu) 豐(feng) 富的社交活動，這些經曆將提升自信心和自主學習(xi) 能力，為(wei) 未來的大學生活打下堅實基礎。
3-4月截止申請的頂尖夏校
接下來，合領將按照STEM類、數學類、人文類、商科/領導力類四大不同類別，為(wei) 大家推薦幾個(ge) 非常值得選擇的夏校～
STEM類
耶魯大學天文學夏校（YSPA）The Yale Summer Program in Astrophysics由耶魯大學Leitner Family天文台主辦，該項目是一項專(zhuan) 門麵向高中生的研究拓展計劃，旨在激發他們(men) 對數學和天體(ti) 物理學的興(xing) 趣。
整個(ge) 項目由兩(liang) 個(ge) 部分組成，首先是為(wei) 期兩(liang) 周的線上自主學習(xi) 階段，隨後學生將進入為(wei) 期四周的線下住宿階段，住在耶魯大學的住宿學院內(nei) 。
在此期間，學生將學習(xi) 編程、數據分析，並利用Leitner天文館的專(zhuan) 業(ye) 級望遠鏡收集研究所需的數據。在項目結尾，學生需要通過論文和演講的形式向公眾(zhong) 展示自己的研究成果。
項目時間：6月23日-8月2日
申請材料：成績單 | 推薦信 | 英語能力證明
賓大工程夏令營（ESAP）Engineering Summer Academy at PennESAP是美國本土認可度極高的工科夏校，致力於(yu) 幫助天賦出眾(zhong) 、積極進取的高中生提前學習(xi) 大學級別的工程課程。
每年，項目都會(hui) 開設多個(ge) 學術方向，包括生物技術、複雜網絡、計算機圖形學、計算機科學、納米技術、機器人等。學生需要以小組形式協作完成實驗任務和課題討論，並最終提交一份完整的Group Proposal作為(wei) 成果展示。
項目時間：7月6日-25日
申請材料：成績單 | 個(ge) 人陳述 | 推薦信 | 英語能力證明
數學類
羅斯數學營Ross Mathematics Program由Arnold Ross教授於(yu) 1957年創辦，羅斯數學營與(yu) PROMYS、SuMAC並稱為(wei) 美國三大數學訓練營。在這裏，學生將從(cong) 公理出發，學習(xi) 如何撰寫(xie) 完整的數學證明，像真正的數學家一樣收集數據、尋找模式、提出猜想並最終加以驗證。
作為(wei) 全球選拔標準極高的數學項目之一，該夏校在美本申請中享有極高的認可度，能夠很好地展現申請者的數學天賦與(yu) 學術能力。許多往屆參與(yu) 者在申請中成功獲得MIT、萊斯等頂尖高校的錄取。
項目時間：6月15日-7月25日
申請材料：官網數學題解答 | 個(ge) 人陳述 | 小文書(shu) | 成績單 | 推薦信 | 英語能力證明
青年科學家數學計劃（PROMYS）Program in Maths for Young Scientists
創立於(yu) 1989年，隸屬於(yu) 波士頓大學數學與(yu) 數據科學係，並與(yu) 克雷數學研究所長期合作，為(wei) 全球數學愛好者提供高水平的學術挑戰平台。PROMYS以其嚴(yan) 謹的數學研究風格而聞名，強調學生自主探索數學真理，而不是單純接受既有結論。
項目通常從(cong) 數論入門，學生通過不斷解決(jue) 問題、發現規律，深入理解數學的本質。每年項目僅(jin) 麵向全球招收80名學生，提供深度學習(xi) 和拓展數學邊界的機會(hui) 。項
目時間：6月29日-8月9日
申請材料：官網數學題解答 | 成績單 | 推薦信
人文類
西北大學新聞夏校Medill - Northwestern Journalism Institute西北大學新聞學夏校，也被稱為(wei) “小天使”計劃（Medill Cherub），由西北大學Medill新聞、媒體(ti) 與(yu) 整合營銷傳(chuan) 播學院主辦。
項目每年在伊利諾伊州埃文斯頓的校園內(nei) 舉(ju) 辦，全球僅(jin) 84名高中生有機會(hui) 參與(yu) ，在此期間，他們(men) 將向經驗豐(feng) 富的記者與(yu) 教授學習(xi) 新聞專(zhuan) 業(ye) 知識。課程涵蓋新聞報道、觀點文章、特刊編寫(xie) 等內(nei) 容，涉及紙媒、廣播及網絡媒體(ti) 。
通過該項目，學生不僅(jin) 能獲得新聞行業(ye) 的實踐經驗，還能大幅提升自身的寫(xie) 作能力。根據官方統計，25%的往屆參與(yu) 者在申請季成功獲得西北大學的錄取。
項目時間：6月29日-7月25日
申請材料：成績單 | 個(ge) 人陳述 | 寫(xie) 作樣本 | 活動列表 | 推薦信
商科/領導力類
LaunchX麻省理工夏校LaunchX由麻省理工學院創業(ye) 中心主辦，借助MIT豐(feng) 富的資源，學生不僅(jin) 能接觸頂級創業(ye) 課程，還能加入全美最頂尖的創業(ye) 社交圈，為(wei) 未來的創業(ye) 之路奠定重要的人脈基礎。
每年夏天，來自世界各地的高中生齊聚LaunchX，從(cong) 零開始創辦一家初創公司。在導師、行業(ye) 專(zhuan) 家及課程的支持下，學生將以小組形式合作，共同解決(jue) 商業(ye) 挑戰。項目競爭(zheng) 極為(wei) 激烈，過去五年錄取率始終維持在20%以下。
項目時間：
波士頓校區：6月15日-7月12日
灣區校區：7月13日-8月9日
沃頓商業(ye) 世界領導力（LBW）Wharton Leadership in the Business WorldLBW項目專(zhuan) 為(wei) 優(you) 秀高中生打造，幫助他們(men) 提前體(ti) 驗頂級本科商業(ye) 教育，培養(yang) 領導力、團隊協作和溝通能力。
每年，沃頓商學院會(hui) 從(cong) 全球篩選出百餘(yu) 名優(you) 秀高中生，讓他們(men) 在真實商業(ye) 環境中學習(xi) ，聆聽沃頓教授、客座學者和行業(ye) 專(zhuan) 家的授課。據稱，該項目的參與(yu) 者中，約30%在後續申請中成功獲得沃頓商學院的錄取。
值得注意的是，LBW更傾(qing) 向於(yu) 在早申請階段錄取學生，因此建議有意向的申請者盡早準備，避免因拖延錯失機會(hui) 。
項目時間：
Session 1：6月8日至6月28日
Session 2：6月29日至7月19日
Session 3：7月20日至8月9日
申請材料：推薦信 | 個(ge) 人陳述 | 成績單 | 課外活動
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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