2022年哈佛國際評論學術寫作挑戰正式開啟

2022年《哈佛國際評論》學術寫作挑戰正式開啟《哈佛國際評論》學術寫作挑戰是麵向全球中學生的英語寫作類活動,旨在鼓勵青年學生以寫作的方式表達對共建人類命運共同體及國際事務的關注與思考。該項活動由隸屬於哈佛大學的《哈佛國際評論》主辦,學生(1-2人為一隊)根據當年主題寫作一篇800-1200英文單詞的文章,部分優秀作品的作者將受邀在線上參加哈佛答辯日活動(Harvard Defense Day),最終由《哈佛國際評論》資深編輯、哈佛青年學者組成的評委會評出金、銀、銅獎及各單項獎。在上一年中,共有近20位來自中國的投稿人獲得了的全球金獎(Top 3 %),70餘位中國投稿人獲得了銀獎、銅獎。

“來自中國的投稿人展現出了他們(men) 對於(yu) 國際事務獨到的見解與(yu) 極強的思考能力,很多作品令人印象深刻,期待在新一年的挑戰中看到更多優(you) 秀作品的出現。”

Lexa Brenner and Joseph Wornom

《哈佛國際評論》聯合主編

 

關(guan) 於(yu) 哈佛國際評論

Harvard International Review

2022年《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰正式開啟

HIR

《哈佛國際評論》作為(wei) 國際問題研究領域的標杆學術期刊,為(wei) 鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題,麵向全球中學生舉(ju) 辦《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰,並為(wei) 傑出學生提供展示平台。

2022年《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰正式開啟

HIR創刊於(yu) 1979年,每期發行量超過10萬(wan)

供稿人包括哈佛學子與(yu) 教授,及哈佛校外的專(zhuan) 家教授、政策製定者、國際問題專(zhuan) 家

43位國家元首、4位聯合國秘書(shu) 長、11位諾貝爾獎得主曾為(wei) HIR提供見解與(yu) 評論

編委會(hui) 由哈佛優(you) 秀學者組成,由哈佛教授指導

 

2022年春季挑戰正式開啟

Spring Challenge 2022

春季挑戰寫(xie) 作要求

Requirements of Spring Challenge 2022

寫(xie) 作主題: There's no Planet B

"There's no Planet B"是今年的寫(xie) 作主題,國際事務紛繁複雜,國家之間分歧不斷,但全人類依然有著最大共識,那就是:地球是我們(men) 唯一賴以生存的家園,至少是現在,我們(men) 沒有星球B。

主題解讀:

可持續發展的意義(yi) 不言而喻,五至十年前,提到可持續發展,人們(men) 首先想到的是應對氣候變化、發展清潔能源。21世紀已經走過五分之一,守護人類可生存的唯一星球,不再局限於(yu) 治理環境,還包括發展綠色低碳經濟、推動產(chan) 業(ye) 創新、完善公共健康體(ti) 係、實現性別平等、維持海洋清潔與(yu) 太空安全。投稿人根據自身興(xing) 趣在《哈佛國際評論》的13個(ge) 常設領域中選擇其一,自擬題目,文章內(nei) 容體(ti) 現對There's no Planet B的思考,並與(yu) 國際事務相關(guan) 。

文章風格:800-1200字 短文

• 短篇學術文章,800-1200字英文單詞

• 選取具體(ti) 話題與(yu) 討論角度,以小見大

• 清晰體(ti) 現出基於(yu) 研究得出的觀點和見解

• 列出參考文獻,符合引用規範

2022年《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰正式開啟

 

為(wei) 投稿人提供配套課程

Supporting courses for Contributor

五場線上直播課

課程將由《哈佛國際評論》資深作者、編輯、特約供稿人講授。課程將幫助學生更好地準備投稿作品,同時掌握學術短文要領,提升寫(xie) 作技能。

課程內(nei) 容

1、寫(xie) 作要求解讀The Submission Guide

2、搭積木一樣寫(xie) 作HIR Article Building Blocks

3、資料來源與(yu) 引用Sources & Citations

4、組織文章框架Outlining Your Article

5、正文寫(xie) 作方法與(yu) 策略Drafting Your Article

獎項設置

Awards of HIR

2022年《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰正式開啟2022年《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰正式開啟

報名與(yu) 流程

Become a Writer

2022年《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰正式開啟

Step1:4月15日報名截止

報名資格:9-12年級學生

接受2人合作投稿

Step2:5月31日提交作品截止

認真閱讀《投稿指南》,詳細了解作品要求,包括:內(nei) 容與(yu) 格式規範、評分標準、提交方式等

Step3:6月19日初輪結果公布

依據初輪作品分數排名情況確定入圍最終的晉級名單

Step4:6月26日決(jue) 賽答辯

入圍作品的作者將參加

哈佛HIR答辯日

報名方式,掃碼報名!

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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