Harvard International Review Academic Writing Challenge 2023
《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰是麵向全球中學生的英語寫(xie) 作類活動,旨在鼓勵青年學生以寫(xie) 作的方式表達對共建人類命運共同體(ti) 及國際事務的關(guan) 注與(yu) 思考。該項活動由隸屬於(yu) 哈佛大學的《哈佛國際評論》主辦,學生(1-2人為(wei) 一隊)根據當年主題寫(xie) 作一篇800-1200英文單詞的文章,部分優(you) 秀作品的作者將受邀在線上參加哈佛答辯日活動(Harvard Defense Day),最終由《哈佛國際評論》資深編輯、哈佛青年學者組成的評委會(hui) 評出金、銀、銅獎及部分單項獎。《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰每年有三次投稿機會(hui) ,分別是春季(5月31日投稿)、夏季(8月31日投稿)以及秋季(次年1月2日投稿)。
“來自中國的投稿人展現出了他們(men) 對於(yu) 國際事務獨到的見解與(yu) 極強的思考能力,很多作品令人印象深刻,期待在新一年的挑戰中看到更多優(you) 秀作品的出現。”
Lexa Brenner and Joseph Wornom
《哈佛國際評論》聯合主編
為(wei) 何參加?HAWC
✓高含金量,頂級學術期刊主辦
《哈佛國際評論》主辦,國際問題領域的核心學術期刊,優(you) 秀作品可獲得提名與(yu) 發表,助力升學與(yu) 名校申請。
✓全方位提高綜合能力,開拓視野
配套的課程幫助學生在學術寫(xie) 作的過程中,提高英文寫(xie) 作能力,邏輯思維能力,創新能力及批判性思維,在新領域的探索中開拓視野。
✓全套輔導課程加持,提高作品獲獎率
來自《哈佛國際評論》的資深編輯為(wei) 參加者提供五場直播課程,全方位輔導學術寫(xie) 作,幫助學生提升寫(xie) 作水平與(yu) 作品完成率。
01、關(guan) 於(yu) 《哈佛國際評論》
Harvard International Review
《哈佛國際評論》作為(wei) 國際問題研究領域的標杆學術期刊,為(wei) 鼓勵青年學生從(cong) 中學時代開始關(guan) 注和研究國際問題,麵向全球中學生舉(ju) 辦《哈佛國際評論》學術寫(xie) 作挑戰,並為(wei) 傑出學生提供展示平台。
Harvard International Review
• HIR創刊於(yu) 1979年,每期發行量超過10萬(wan)
• 供稿人包括哈佛學子與(yu) 教授,及哈佛校外的專(zhuan) 家教授、政策製定者、國際問題專(zhuan) 家
• 43位國家元首、4位聯合國秘書(shu) 長、11位諾貝爾獎得主曾為(wei) HIR提供見解與(yu) 評論
• 編委會(hui) 由哈佛優(you) 秀學者組成,由哈佛教授指導
02、2023秋季/2024冬季挑戰正式開啟
HIR Academic Writing Fall 2023/Winter 2024 Challenge
夏季挑戰寫(xie) 作要求
Requirements of HAWC 2023
寫(xie) 作主題 Theme
Technological Advancement and the World
主題解讀:科技探索的每一次進步,不隻拓展人類認知疆界,也為(wei) 世界發展帶來強大動力。放眼世界,科技帶來的變局加速演進,世紀疫情影響廣泛深遠,全球性挑戰日益增多。解決(jue) 全球性問題,科技力量是關(guan) 鍵。
投稿人根據自身興(xing) 趣在《哈佛國際評論》的13個(ge) 常設領域中選擇其一,自擬題目,文章內(nei) 容體(ti) 現對“Technological Advancement and the World”的思考,並與(yu) 國際事務相關(guan) 。
文章風格:800-1200字 短文
• 短篇學術文章,800-1200字英文單詞
• 選取具體(ti) 話題與(yu) 討論角度,以小見大
• 清晰體(ti) 現出基於(yu) 研究得出的觀點和見解
• 列出參考文獻,符合引用規範
為(wei) 投稿人提供配套課程
Supporting Courses for Contributor
五場線上直播課
課程將由《哈佛國際評論》資深作者、編輯、特約供稿人講授。課程將幫助學生更好地準備投稿作品,同時掌握學術短文要領,提升寫(xie) 作技能。
課程內(nei) 容
1、HIR介紹、新聞寫(xie) 作的重要意義(yi) 及主題解讀
The HIR and the Importance of Journalism
2、寫(xie) 作話題頭腦風暴
Brainstorming a Topic
3、如何搭建文章結構
How to Structure Your Article
4、寫(xie) 作風格解讀
The HIR Style Guide HIR
5、寫(xie) 作方法與(yu) 策略
Writing Strategies
03、獎項設置
Awards of HAWC
所有提交的作品都將獲得《哈佛國際評論》的等級評定,最終由HIR的資深編輯、哈佛青年學者組成的評委會(hui) 評出金、銀、銅獎及部分單項獎,並由組委會(hui) 頒發獎項證書(shu) 以資獎勵。同時,金銀銅獎的作者姓名和作品題目將發布於(yu) 活動官網。
其中,部分金獎作品還有機會(hui) 公布於(yu) 《哈佛國際評論》官網。hir.harvard.edu
04、報名與(yu) 參加流程
Become a Writer
Step1:2023年11月30日報名截止
報名資格:9-12年級學生
接受2人合作投稿
Step2:2023年12月
參加由《哈佛國際評論》專(zhuan) 門為(wei) 中國報名選手組織的 5 課時線上直播課(錯過直播的學生可以觀看錄播)
Step3:2024年1月2日作品提交截止
依據初輪作品分數排名情況確定入圍最終的晉級名單
Step4:2024年1月15日公布初選結果
入圍作品的作者將參加
哈佛HIR答辯日
Step5:2024年2月5日一對一線上答辯(決(jue) 選)
公布金銀銅各獎項獲得名單
頒發獎狀
Step6:2024年2月19日公布最終成績
公布金銀銅各獎項獲得名單
頒發獎狀
報名截止日期:11月30日
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