安·蘭(lan) 德寫(xie) 作競賽（Ayn Rand Institute essay contest）由安·蘭(lan) 德協會(hui) 發起組織，旨在通過該項競賽推廣安·蘭(lan) 德的寫(xie) 作理念，即寫(xie) 作的客觀性。競賽的主題有三類：描述未來世界“個(ge) 人與(yu) 集體(ti) 主義(yi) 的衝(chong) 突”；“社會(hui) 平等與(yu) 規則限製的種種關(guan) 係”；以及探討“不同社會(hui) 環境下的道德問題”。
學生需要全麵了解安·蘭(lan) 德的作品與(yu) 個(ge) 人思想，從(cong) 而進行寫(xie) 作。安·蘭(lan) 德寫(xie) 作競賽至今已有30多年曆史，在國際中學生文學作品競賽中具有舉(ju) 足輕重的地位，獎項含金量極高，2023年比賽申報正在進行中，今年安·蘭(lan) 德寫(xie) 作競賽將向學生獲獎者頒發超過4萬(wan) 美元的獎金。
作品提交時間
2023年4月27日
參賽要求
Anthem組：
全球8-12年級均可參加
每位參賽者隻能提交一份600-1200以內(nei) 的全英文獨立原創性文章
The Fountainhead組：
全球11-12年級均可參加
每位參賽者隻能提交一份800-1600以內(nei) 的全英文獨立原創性文章
可選賽題
Anthem組：
1、Ayn Rand once said that chapters XI and XII of Anthem contain the real anthem of the story. Consider several different definitions of the word “anthem” and then explain why you think Ayn Rand called the book “Anthem.” In what sense do you think chapters XI and XII (or the book as a whole) is an anthem? How does the book’s title relate to the themes and message of the story? Explain your answer.
艾恩·蘭(lan) 德 (Ayn Rand) 曾說過，《國歌》的第十一章和第十二章 包含了故事中真正的國歌。考慮一下“國歌”這個(ge) 詞的幾種不同定義(yi) ，然後解釋為(wei) 什麽(me) 你認為(wei) 安蘭(lan) 德將這本書(shu) 稱為(wei) “國歌”。您認為(wei) 第 XI 章和第 XII 章（或整本書(shu) ）在什麽(me) 意義(yi) 上是一首國歌？書(shu) 名與(yu) 故事的主題和信息有何關(guan) 聯？解釋你的答案。
2、For the following statement from Anthem, explain its role in the story, its relation to the themes and message of the story, and its relevance to your own life: “Indeed you are happy,” they answered. “How else can men be when they live for their brothers?”
對於(yu) Anthem的以下陳述 ，請解釋它在故事中的作用、它與(yu) 故事主題和信息的關(guan) 係，以及它與(yu) 你自己生活的相關(guan) 性：“你確實很幸福，”他們(men) 回答道。“當男人為(wei) 兄弟而活時，他們(men) 還能怎樣？”
3、Equality 7-2521 has committed some of the worst crimes there are in his society. If those crimes are discovered, he faces the risk of terrible punishment. Yet in the face of this danger, and despite how much Equality has suffered at the hands of his society, he resolves to bring his invention (and admit his crimes) to the World Council of Scholars. What motivates him to come forward? What does he hope to achieve? If you were Equality’s friend (like International 4-8818) or the person who loves him (like Liberty 5-3000), what would you want him to do, and why? What do you think would be right for him to do, and why?
Equality 7-2521 犯下了他的社會(hui) 中一些最嚴(yan) 重的罪行。如果這些罪行被發現，他將麵臨(lin) 受到嚴(yan) 厲懲罰的風險。然而，麵對這種危險，盡管平等在他的社會(hui) 手中遭受了多少苦難，他還是決(jue) 心將他的發明（並承認他的罪行）帶到世界學者委員會(hui) 。是什麽(me) 促使他挺身而出？他希望達到什麽(me) 目的？如果你是 Equality 的朋友（如 International 4-8818）或愛他的人（如 Liberty 5-3000），你希望他做什麽(me) ，為(wei) 什麽(me) ？你認為(wei) 他應該做什麽(me) ，為(wei) 什麽(me) ？
The Fountainhead組：
1、Mallory says the following about Roark: “You know how people long to be eternal. But they die with every day that passes. . . . They change, they deny, they contradict—and they call it growth. . . . How do they expect a permanence which they have never held for a single moment? But Howard—one can imagine him existing forever.” Give examples of characters in the novel who change in the way Mallory suggests. In what respects is Roark unchanging through the book? Are there any respects in which his character develops? How do these issues of characterization relate to the theme of the novel?
馬洛裏這樣評價(jia) 羅克：“你知道人們(men) 多麽(me) 渴望永恒。但他們(men) 隨著每一天的流逝而死去。. . . 他們(men) 改變，他們(men) 否認，他們(men) 自相矛盾——他們(men) 稱之為(wei) 成長。. . . 他們(men) 怎麽(me) 能期待一種他們(men) 從(cong) 未擁有過的永恒呢？但是霍華德——人們(men) 可以想象他會(hui) 永遠存在。” 舉(ju) 例說明小說中的人物會(hui) 按照馬洛裏建議的方式發生變化。整本書(shu) 中洛克在哪些方麵沒有改變？他的性格在哪些方麵有所發展？這些人物塑造問題與(yu) 小說的主題有什麽(me) 關(guan) 係？
2、Toohey tells Keating the following: “I’m the most selfless man you’ve ever known. I have less independence than you, whom I just forced to sell your soul.” Drawing on Toohey’s own explanation and on his actions in the story, explain your understanding of what Toohey means by this. Does the author agree with Toohey’s assessment of his own motivation? Do you? Explain your answers.
圖希告訴基廷：“我是你所知道的最無私的人。我的獨立性不如你，我隻是強迫你出賣了你的靈魂。” 根據 Toohey 自己的解釋和他在故事中的行為(wei) ，解釋你對 Toohey 的意思的理解。作者是否同意圖希對自己動機的評估？你覺得呢？請解釋你的答案。
3、In The Fountainhead, we can see how Roark is guided by his own creative vision, whether in the way he develops his skills as an architect, in the terms on which he’ll work for employers, or in the standards he uses for accepting or rejecting new clients. Judging from examples of these aspects of his decisions and actions, do you think he would be a supporter or opponent of free-market capitalism? Explain your answer, being sure to define relevant terms.
在The Fountainhead中，我們(men) 可以看到 Roark 如何以他自己的創造性願景為(wei) 指導，無論是在他發展自己作為(wei) 建築師的技能的方式中，在他為(wei) 雇主工作的條款中，還是在他用於(yu) 接受或接受的標準中。拒絕新客戶。從(cong) 他的決(jue) 策和行動的這些方麵的例子來看，你認為(wei) 他會(hui) 是自由市場資本主義(yi) 的支持者還是反對者？解釋你的答案，一定要定義(yi) 相關(guan) 術語。
評審標準
評判論文的標準是學生是否能夠為(wei) 自己的觀點辯護，評委看重的是清晰、清晰、有邏輯的寫(xie) 作。
獲獎論文必須對 Anthem 和 The Fountainhead哲學意義(yi) 有突出的把握。
比賽規則
• 不需要注冊(ce) 申請。比賽對全世界的學生開放，除非法律規定無效或禁止。論文隻能用英語寫(xie) 。
• 參賽者必須在賽事規定的在校對應年級方能參加比賽。對於(yu) 國際學生或非標準學年的學生，ARI保留根據具體(ti) 情況對本規則作出例外規定的權利。
• 論文必須通過在線門戶網站以電子方式提交。如果您無法以電子方式提交論文，請聯係我們(men) essays@aynrand.org。
• 論文長度限製按照不同賽事的規定來，雙倍行距。在論文中發現的拚寫(xie) 錯誤和/或書(shu) 麵更正將計入最終分數，在提交前注意檢查避免問題。
• 每個(ge) 學生一個(ge) 競賽隻能投稿一次。
• 論文必須在報名截止時間太平洋時間晚上11:59在線提交。
• 安·蘭(lan) 德研究所有權在認為(wei) 適當的情況下延長競賽截止日期。
• 論文必須完全是參賽者的作品。剽竊將導致取消資格。論文不得侵犯任何個(ge) 人、公司或組織的任何第三方權利或知識產(chan) 權。參賽者在本次比賽中提交一篇論文，即表示同意賠償(chang) 安·蘭(lan) 德研究所因其論文可能以任何方式侵犯他人商標、版權或其他受法律保護的權益而產(chan) 生的任何索賠、要求、判決(jue) 或其他指控。
• 法官的決(jue) 定是最終的。
• 安·蘭(lan) 德研究所的員工、董事會(hui) 及其直係親(qin) 屬沒有資格參加本次比賽。過去的第一名優(you) 勝者沒有資格參加本次比賽，但如果他們(men) 符合其他比賽的資格要求，則可以參加這些比賽。
• 所有參賽作品均歸安·蘭(lan) 德學院所有，恕不退還。論文可在我們(men) 的網站上轉載和/或與(yu) 第三方分享，以推廣比賽。
• 獲勝者、決(jue) 賽者和所有其他參與(yu) 者將通過電子郵件和/或郵件通知，通常在7月前。
• 獲獎者有責任提供他們(men) 的郵寄地址和其他必要的信息，根據法律，以獲得任何獎品。獎品必須在結果公布後六個(ge) 月內(nei) 領取。
• 獲勝者同意允許安·蘭(lan) 德研究所將他們(men) 的名字和教育機構發布在ARI的任何附屬網站上。獲獎論文可以全部發表在這些網站上，並給予作者充分的評價(jia) 。
• 獲勝者同意參加麵試，並允許ARI引用他們(men) 的話，拍照或製作電影或錄像帶。
• 獲獎者還授予Ayn Rand Institute:客觀主義(yi) 促進中心編輯、使用和再利用上述產(chan) 品用於(yu) 非營利目的的權利，包括用於(yu) 印刷品、互聯網和所有其他形式的媒體(ti) 。
• 獲勝者將免除安·蘭(lan) 德研究所及其代理人和員工的所有索賠、要求和責任。
• 獲勝者將全權負責任何聯邦、州或地方稅收。
競賽榮譽
一等獎 可獲得2000美元獎金
二等獎 可獲得500美元獎金
三等獎 可獲得100美元獎金
入圍獎 可獲得50美元獎金
半決(jue) 賽獎 可獲得25美元獎金
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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