紐約時報個人敘事文寫作競賽 NYTPNWC

《紐約時報》這家享譽全球的老牌媒體(ti) ，多年來為(wei) 中學生舉(ju) 辦著一係列競賽，譬如STEM科普寫(xie) 作、社論寫(xie) 作、Podcast製作等，個(ge) 人敘事寫(xie) 作比賽也是其中之一。Personal Narrative Writing Contest 個(ge) 人敘事文寫(xie) 作競賽 目前已成功舉(ju) 辦了兩(liang) 屆。比賽邀請全球11-19歲的初高中學生，用600字以內(nei) 的簡短的故事來講述一段有意義(yi) 的生活經曆的人生敘述。得獎的作品有資格被選中在《紐約時報》印刷版發布。

比賽介紹

New York Times Personal Narrative Writing Contest 紐約時報個(ge) 人敘事文寫(xie) 作競賽是紐約時報每年秋天都會(hui) 舉(ju) 辦的寫(xie) 作競賽。競賽主題是講述生活中一個(ge) 有意義(yi) 的小故事。旨在激發學生尋找有關(guan) 自己生活中某個(ge) 特殊時刻或事件。通過描述普通人的生活往事，以獨特的聲音，自己喜歡的方式和風格來講述對你而言很重要的體(ti) 驗，事件或者小故事。

比賽時間

2021年10月13日 至 2021年11月17日

參賽資格

全球初高中生都有參賽資格（11-19歲），相當於(yu) 美高6-12年級學生。若美國和英國地區參賽學生年齡介於(yu) 11-12歲之間，世界其他地區參賽學生年齡介於(yu) 11-15歲之間，仍可參賽，但需由父母、老師或監護人代為(wei) 提交作文。

競賽要求

＊ 提交的敘述作品應該是關(guan) 於(yu) 有意義(yi) 的生活經曆的簡短、有力、真實的故事。

＊ 作品不得超過600個(ge) 字，不包括標題。

＊ 作品應是本次比賽的原創文章，在提交時，無論是在學校報紙，其他比賽還是在其他任何地方，都不應發表。

＊ 每個(ge) 學生隻能提交一個(ge) 條目。

＊ 這一比賽，學生必須獨自完成作品。

＊ 參賽作品可以提交大學申請論文，隻要符合比賽要求。

個(ge) 人敘事文要求和大學升學文書(shu) 要求相近，要求用不到600字的篇幅，講述生活中一個(ge) 有意義(yi) 的故事。高年級學生可以競賽和文書(shu) 練習(xi) 同步進行。在提升寫(xie) 作水平的同時，積累挖掘素材。競賽要求與(yu) Common APP 升學文書(shu) 從(cong) 字數和內(nei) 容上都極為(wei) 相似，且主辦方允許提交大學的申請文書(shu) ，隻要是原創的且符合要求的即可。

比賽獎項

Winners

Runners-up

Honorable mentions

Finalists

參賽指南

大賽將於(yu) 2021年10月13日-11月17日開放提交作文的通道（提交截止時間為(wei) 美國東(dong) 部時間11月17日晚11：59）。

· 作文字數限製為(wei) 600字（不包括標題）。

· 作文要求原創，也就是說，參賽者提交的寫(xie) 作未曾公開發表過，即使是校報也不例外。

· 大賽隻允許每位參賽者提交一篇參賽作文。

· 參賽者需要以個(ge) 人身份完成寫(xie) 作，不能進行團隊小組合作。當然，參賽者可以尋求指導建議，但作品仍需遵循原創、獨立完成的原則。

大賽結束後4-6周公布成績。《紐約時報》將通過郵件形式通知冠亞(ya) 季軍(jun) 以及進入決(jue) 賽者，經冠軍(jun) 獲得者同意後將獲勝作品全文發布在《紐約時報》上。《紐約時報》仍會(hui) 公開宣布亞(ya) 軍(jun) 、季軍(jun) 及進入決(jue) 賽者的姓名及作文標題。

參賽提示

如何寫(xie) 出一篇引人入勝的個(ge) 人敘事文：

從(cong) 開頭就要抓住讀者的注意力，吸引他們(men) 往下讀

因為(wei) 您講的是某個(ge) 特定時刻的故事，而不是總結您的一生或反思您對某個(ge) 主題的感受，所以應該有清晰的敘述弧線。

從(cong) 自己的角度出發，以真實的聲音進行寫(xie) 作，通過作品表達個(ge) 性

個(ge) 人敘事講述一個(ge) 故事，從(cong) 而使讀者對他們(men) 可能會(hui) 涉及的更廣泛的意義(yi) 或普遍的信息感到興(xing) 趣。最好的論文通常會(hui) 巧妙地做到這一點，並為(wei) 讀者自己的解釋留出空間。

展示而不是直說 (Show, Don't tell)

讓讀者想象您描述的場景，並感受到你的的感受。避免使用過於(yu) 華麗(li) 或複雜的措詞，以免影響你的故事體(ti) 驗。

避免使用過於(yu) 華麗(li) 或複雜的措辭，避免籠統的結論和陳詞濫調

一個(ge) 有力的故事將使我們(men) 了解其主題，而不必公開說明它們(men) 。

寫(xie) 些什麽(me) ，從(cong) 哪裏開始寫(xie)

你可以撰寫(xie) 現實生活中的任何事情。