Johnlocke寫作競賽初級組適合哪些學生參加？2025年Johnlocke初級組題目難度分析！

對於(yu) 留學生而言，寫(xie) 作能力不僅(jin) 關(guan) 乎GPA，更是融入學術圈層的通行證。寫(xie) 作能力並不是一蹴而就的，需要長期的積累，低齡學生可以通過參加Johnlocke寫(xie) 作競賽的初級組來鍛煉。今天來了解，Johnlocke寫(xie) 作競賽初級組適合哪些學生參加？2025年Johnlocke初級組題目難度分析！

2025年Johnlocke初級組題目

【題目整體(ti) 分析】

這七道題目涵蓋了政治、經濟、社會(hui) 、心理、科技等多個(ge) 領域，既涉及個(ge) 人思考，也涉及全球視野。整體(ti) 來看，出題思路非常開放，考察的不是“標準答案”，而是思辨能力、邏輯性以及對問題的獨特理解。

Johnlocke初級組比賽規則

【參賽資格】提交論文時年滿15歲及以下

【論文要求】每篇論文不得超過2000字的原創論文

【報名費用】不需要繳納報名費，逾期提交論文需要繳納寬限費

7天寬限期：2025年7月7日23:59（逾期費25英鎊）

21天寬限期：2025年7月21日 23:59（逾期費75英鎊）

Johnlocke初級組適合學生

Johnlocke寫(xie) 作競賽的Junior組的題目適合14 歲及以下、喜歡思考社會(hui) 、心理和曆史問題的學生。對於(yu) 這些學生來說，這場競賽不僅(jin) 是對他們(men) 哲學基礎知識的檢驗，更是一個(ge) 展現批判性思維、邏輯推理和寫(xie) 作能力的平台。

不同題目適合不同興(xing) 趣傾(qing) 向的學生：

1、對國際事務和社會(hui) 結構感興(xing) 趣的學生適合Q1國籍選擇和Q5財富公平，這些題目涉及全球視野和公平性討論。

2、喜歡辯論、思考權力關(guan) 係的學生適合 Q2言論自由和Q3特朗普vs.馬斯克，適合分析個(ge) 人權利和社會(hui) 影響力。

3、對教育、曆史感興(xing) 趣的學生適合Q4PPEvs.曆史，探討知識對領導力的影響。

4、對科技與(yu) 行為(wei) 心理感興(xing) 趣的學生適合 Q6手機成癮，分析現代科技對人的影響。

5、對人類心理變化、成長規律感興(xing) 趣的學生適合Q7變無聊的原因，適合討論年齡與(yu) 個(ge) 性如何變化。

Johnlocke初級組如何備賽？

一、Johnlocke初級組推薦書(shu) 籍

1.《Sophie’s World》《蘇菲的世界》以小說形式講述哲學史，從(cong) 柏拉圖到存在主義(yi) ，讓年輕讀者輕鬆理解哲學的基本概念。

2.《Justice: What’s the Right Thing to Do?》《正義(yi) ：一場思辨之旅》通過現實案例（如財富分配、市場道德）探討公平與(yu) 正義(yi) ，適合 Q2（言論自由）、Q5（財富公平）等題目。

3.《The Prince》《君主論》介紹政治權力的運作方式，適合 Q3（特朗普 vs. 馬斯克）、Q4（PPE vs. 曆史）。

4.《Why Nations Fail》《國家為(wei) 何失敗》解析為(wei) 什麽(me) 一些國家富裕、一些國家貧窮，適合 Q1（國籍選擇）、Q5（財富公平）。

5.《The Undercover Economist》《臥底經濟學》以通俗方式介紹經濟學原理，解釋財富分配、市場競爭(zheng) 等問題，適合 Q5（財富公平）。

6.《Amusing Ourselves to Death》《娛樂(le) 至死》探討媒體(ti) 如何塑造我們(men) 的思維方式，適合 Q6（手機成癮）。

7.《The Shallows: What the Internet Is Doing to Our Brains》 – Nicholas Carr

（《淺薄：互聯網如何毒害我們(men) 的大腦》）研究科技如何改變我們(men) 的注意力和思維模式，適合 Q6（手機成癮）。

8.《The Psychology of Stupidity》《愚蠢的心理學》研究為(wei) 什麽(me) 人們(men) 會(hui) 做出愚蠢決(jue) 定，適合 Q7（為(wei) 什麽(me) 人變無聊）。

9.《Thinking, Fast and Slow》《思考，快與(yu) 慢》介紹人類思維的兩(liang) 種模式，適合理解 Q2（言論自由）、Q6（手機成癮）、Q7（為(wei) 什麽(me) 人變無聊）。

10.《The Lessons of History》《曆史的教訓》以精煉語言總結人類曆史的長期趨勢，適合 Q4（PPE vs. 曆史）、Q1（國籍選擇）。

二、培養(yang) 批判性思維

從(cong) 批判性角度分析其局限性和對現代社會(hui) 的適用性。培養(yang) 孩子獨立思考和批判性分析的能力，讓孩子的文章更加深入和有說服力。

三、提升論文寫(xie) 作技巧

對於(yu) 首次參加Johnlocke的孩子來說，提前積累相關(guan) 的基礎知識是非常關(guan) 鍵的，比如英語語法、詞匯量的擴大以及初步了解如何撰寫(xie) 論文的基本結構，鍛煉英文寫(xie) 作能力，培養(yang) 批判性思維，最終就能獲得不錯的成績！

寫(xie) 作能力的提升是一個(ge) 長線的學習(xi) 過程，建議從(cong) 盡早開始準備、分階段進行準備、注重平時積累和參加機構Johnlocke培訓課程等，著手提升自己的競爭(zheng) 力和獲獎概率。

JL寫(xie) 作小白輔導課程

2025年機構的Johnlocke輔導課程迭代更新，讓我們(men) 一起來了解：

✅開設不同基礎寫(xie) 作課程，定製獨家教研課綱

✅入門階段：10課時直播課

透徹分析英文文章結構，幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路

✅進階階段：18課時直播課

從(cong) 入圍標準、題目、範文等多個(ge) 角度深入解析johnlocke，幫助學生快速掌握寫(xie) 作技巧

✅精講階段：12課時1V1定製課

幫助學生快速了解英文學術寫(xie) 作思路。在批判性思維的分析中，逐步建立自己的觀點

✅機構Johnlocke導師師資隊伍強大，並都是參加過Johnlocke並拿過獎或帶過獎的老師。

✅機構寫(xie) 作教研團隊高度的效仿官方的評委的評審稿模式，三次多維度的審稿，精準把控論文質量。