文商社科頂流john locke2025題目已出!john locke含金量高不高?值得參加嗎?john locke2025題目都有哪些?賽製改革有什麽(me) 影響?john locke寫(xie) 作競賽獎項設置與(yu) 拿獎輔導!
john locke含金量高不高?
John Locke競賽的含金量非常高,主要體(ti) 現在以下幾個(ge) 方麵:
學術權威性背書(shu) :
John Locke競賽由英國牛津大學獨立教育機構John Locke Institute主辦,評委團由牛津、普林斯頓等頂尖學者組成。
升學助力:
英美頂尖名校如哈佛、耶魯、牛津、劍橋等院校招生官明確關(guan) 注該賽事經曆,獲獎者可獲推薦信與(yu) 夏校邀請(如John Locke Institute學術峰會(hui) )。
2025john locke競賽賽製
john locke參賽對象:任何國際的地區的學生都可以投稿參賽,分成2個(ge) 組別:
- Junior組:提交論文時年滿14周歲及以下
- Senior組:提交論文時年滿18周歲及以下
john locke 2025競賽時間
- 開啟注冊時間:2025年4月1日
- 注冊截止日期:2025年5月31日
- 提交截止日期:2025年6月30日
- 逾期報名截止時間:2025年7月7日(延期 7 天)或2025年 7月21日(延期 21 天)
- 通知入圍候選人時間:2025年7月31日
- 學術會議:2025年10月3日至5日
- 頒獎晚宴:2025年10月4日
注:以上時間均為(wei) BST時間
john locke獎項設置
🏆 Grand Prize (終極獎)1人:獲得John Locke學院10,000美元的榮譽獎學金,用於(yu) 參加學院一個(ge) 或多個(ge) 暑期學校或gap year課程。
🏆 各學科領域:Winner、Second Prize、Third Prize各1人:獲得2000美元獎學金,用於(yu) 覆蓋John Locke學院任何課程的費用。
🏆 High Commendations:除去以上獲獎的其他優(you) 秀文章
john locke 2025題目
01john locke競賽題目範圍:
john locke一共有七大學科主題,分別是哲學、政治學、經濟學、曆史學、心理學、神學以及法學。
- Junior組:每個主題都設置了 3 道問題
- Senior組:並不對話題進行細致劃分,而是提供 6 個具體的寫作題目,學生從這些題目裏任選其一即可
john locke論文規範字數:正文內(nei) 容不超過2000字(不包括圖表、數據表、注釋、參考文獻和作者聲明等)
02john locke 2025題目:
哲學(Philosophy)
哲學(Philosophy)
Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?
我們(men) 對現世之人負有的道德義(yi) 務,是否有任何是未來之人不享有的?您的答案對政策製定有何影響?
Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?
我們(men) 應該善待非人類動物是因為(wei) 它們(men) 享有權利,還是因為(wei) 它們(men) 有利益?或者既不是,也不隻是?
Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?
“當平民成為(wei) 主要攻擊目標時,根本無需考慮其動機。這就是恐怖主義(yi) ,是邪惡的。” 這種說法正確嗎?
政治學(Politics)
Q1. Should politicians ever be punished for lying?
政治家因撒謊而受到懲罰是否合理?
Q2. David Hume celebrated the wisdom of "unlettered men". In a democracy, do the votes of the unlettered tend to protect a country against the bad ideas of the lettered or do the votes of the lettered tend to protect a country against the bad ideas of the unlettered?
大衛·休謨(David Hume)稱讚“未受教育者的智慧”。在民主製度下,未受教育者的選票是否有助於(yu) 保護國家免受受教育者的不良觀念影響,還是受教育者的選票能夠保護國家免受未受教育者的不良觀念影響?
Q3. Diversity is fashionable, but is it valuable?
多元化很流行,但它有價(jia) 值嗎?
經濟學(Economics)
Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?
追逐利潤的希望會(hui) 激發哪些行為(wei) ?與(yu) 所有企業(ye) 由慈善機構或政府擁有的情況下應當期待的行為(wei) 相比,這種行為(wei) 總體(ti) 上是更好還是更壞?
Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?
英國政府對學校學費征收增值稅的計劃將對社會(hui) 經濟流動性產(chan) 生何種影響?
Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?
牛津大學是否應該降低對慷慨捐助者子女的錄取標準?
曆史學(History)
Q1. According to Bertrand Russell, "Hitler is an outcome of Rousseau; Roosevelt and Churchill of Locke." To what extent was he correct?
伯特蘭(lan) ·羅素(Bertrand Russell)曾說:“希特勒源於(yu) 盧梭,而羅斯福和丘吉爾源於(yu) 洛克。” 他的觀點在多大程度上是正確的?
Q2. Should anyone be ashamed of their nation's history? Should anyone be proud of it?
任何人是否應該為(wei) 自己的國家曆史感到羞恥?是否應該為(wei) 之感到自豪?
Q3. Which figure in history did most to enlarge human freedom?
曆史上哪位人物對人類自由的擴展貢獻最大?
法律(Law)
Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?
在保護私人財產(chan) 的過程中,一個(ge) 人應被允許對他人造成哪些傷(shang) 害?
Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?
“對待每個(ge) 人都按其應得的標準,那麽(me) 誰能逃脫鞭笞呢?”(莎士比亞(ya) )法律是否應當比罪犯所“應得的”更仁慈?
Q3. Is Vladimir Putin a war criminal?
弗拉基米爾·普京是戰爭(zheng) 罪犯嗎?
心理學(Psychology)
Q1. Is objectivity all in the mind?
客觀性僅(jin) 僅(jin) 是人們(men) 頭腦中的概念嗎?
Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?
埃莉諾·羅斯福(Eleanor Roosevelt)曾說:“沒有你的同意,沒人能讓你感到自卑。” 她的觀點正確嗎?
Q3. What is self-deceit?
自欺(self-deceit)是什麽(me) ?
神學(Theology)
Q1. Is atheism implausible?
無神論是否站不住腳?
Q2. Why would the creator of a trillion galaxies become angry if you have sex with your boyfriend or eat bacon for breakfast?
為(wei) 什麽(me) 一個(ge) 創造了萬(wan) 億(yi) 個(ge) 星係的造物主會(hui) 因為(wei) 你和男友發生性關(guan) 係或早餐吃培根而憤怒?
Q3. Why pray?
祈禱的意義(yi) 是什麽(me) ?
青少年獎(JUNIOR Prize,15歲以下)
Q1. Your citizenship at birth was chosen for you. Which citizenship would you have chosen?
你的出生國籍是被決(jue) 定的。如果可以選擇,你會(hui) 選擇哪一個(ge) ?
Q2. Do you benefit more from your own freedom of speech or from other people’s?
你是從(cong) 自己的言論自由中受益更多,還是從(cong) 他人的言論自由中受益更多?
Q3. Who is more powerful - Donald Trump or Elon Musk?
誰更有權力——唐納德·特朗普(Donald Trump)還是埃隆·馬斯克(Elon Musk)?
Q4. What is your fair share of what someone else has earned?
你應獲得的“公平份額”應如何計算?
Q5. Why do you continue to use your smartphones more than is good for you?
為(wei) 什麽(me) 你仍然使用智能手機,盡管你知道這對你不利?
Q6. Why do people become more boring as they grow up and grow older?
為(wei) 什麽(me) 人們(men) 隨著年齡增長變得越來越無聊?
機構john locke寫(xie) 作競賽輔導
機構John Locke寫(xie) 作競賽培養(yang) 學生的批判性思維和寫(xie) 作能力,培訓學生清晰、邏輯嚴(yan) 密的方式表達觀點,幫助學生理解題目John Locke,研究背景,構建論點,調整寫(xie) 作結構,潤色語言表達、批判性思維、最後修改與(yu) 潤色拿到John Locke獎項
機構John Locke寫(xie) 作競賽輔導流程
1.理解題目:
仔細閱讀題目,確保完全理解其含義(yi) 。
分析題目中的關(guan) 鍵詞,明確寫(xie) 作方向。
2.研究背景:
針對題目涉及的主題,進行廣泛的背景研究。
閱讀相關(guan) 書(shu) 籍、學術文章和權威資料,積累素材。
3.構建論點:
確定一個(ge) 清晰、有力的論點。
列出支持論點的證據和論據,確保邏輯嚴(yan) 密。
4.寫(xie) 作結構:
引言:簡要介紹主題和論點,吸引讀者注意。
主體(ti) :分段論述,每段圍繞一個(ge) 子論點展開,提供證據和分析。
結論:總結主要觀點,重申論點,提出進一步的思考或建議。
5.語言表達:
使用準確、簡潔的語言,避免冗長和模糊的表達。
注意語法和拚寫(xie) ,確保文章流暢易讀。
6.批判性思維:
展示對問題的深入理解和分析能力。
考慮不同觀點,進行辯證思考,增強文章的說服力。
7.修改與(yu) 潤色:
完成初稿後,進行多次修改,優(you) 化結構和內(nei) 容。
請他人審閱,獲取反饋,進一步完善文章。
機構John Locke寫(xie) 作競賽輔導大綱
課程類型:4-8人小班/一對一課程
課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反複學習(xi)
授課語言:麵向國際/國內(nei) 學生,中英雙語授課/純英文授課均可~
線上授課:采用classin教學,和老師實時互動。
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