2025年Johnlocke寫作競賽放題啦！報名流程/考試時間/如何選題這些事情提前了解

Johnlocke寫(xie) 作競賽是文科類競賽的頂流，如果在該競賽中取得優(you) 異表現，之後往往會(hui) 受到牛津，劍橋，普林斯頓，哈佛，耶魯，斯坦福等名校的青睞。堪稱衝(chong) 刺全球頂尖名校的“利器”，2025年Johnlocke今天放題啦，報名流程/考試時間/如何選題這些事情提前了解一下~

2025年Johnlocke競賽規則

適合對象：

任何國家的學生

JohnLocke寫(xie) 作競賽注冊(ce) DDL

隻有在2025年5月31日星期六的注冊(ce) 截止日期之前注冊(ce) 的參賽者才能參加今年的比賽，預計官網在4月1日開放注冊(ce) 。

JohnLocke寫(xie) 作競賽提交DDL

所有參賽作品必須在提交截止日期（2025 年 6 月 30 日星期一）英國夏令時晚上11點59 分之前提交。

高年級組候選人在該日期必須≤18 歲。

初級組的候選人必須在該日期前≤14 歲。

論文提交要求：

-每篇文章必須隻解決(jue) 所選主題類別中的一個(ge) 問題，並且不得超過 2000 字（不包括圖表、數據表、尾注、參考書(shu) 目或作者聲明）

-pdf 文件名必須采用以下格式：FirstName-LastName-Category-QuestionNumber.pdf;

範例：Alexander-Popham-Psychology-2.pdf

關(guan) 於(yu) 逾期參賽

必須在 2025 年 7 月 7 日星期一（延長截止日期為(wei) 7 天）或 2025 年 7 月 21 日星期一（延長截止日期為(wei) 21 天）英國夏令時晚上 11：59 之前提交，並且逾期報名費為(wei) 25,00 英鎊（延期 7 天）或75,00 英鎊（延期 21 天）

2025年Johnlocke競賽選題

Junior Prize 題目

Q1. Your citizenship at birth was chosen for you. Which citizenship would you have chosen?你的出生公民身份是被決(jue) 定的。如果可以選擇，你會(hui) 選擇哪國國籍？

Q2. Do you benefit more from your own freedom of speech or from other people’s?你從(cong) 自己的言論自由中獲益更多，還是從(cong) 他人的言論自由中獲益更多？

Q3. Who is more powerful - Donald Trump or Elon Musk?誰更有權力——特朗普還是埃隆·馬斯克？

Q4. Since 1920, twenty-one presidents and prime ministers from nine countries have been graduates of Philosophy, Politics & Economics (PPE) at Oxford. Would it have been better if they had studied history?

自1920年以來，來自9個(ge) 國家的21位總統和首相都是牛津大學哲學、政治與(yu) 經濟學（PPE）專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生。如果他們(men) 學的是曆史，會(hui) 不會(hui) 更好？

Q5. What is your fair share of what someone else has earned?你應該在他人所得中分得多少才算“公平”？

Q6. Why do you continue to use your smartphones more than is good for you?為(wei) 什麽(me) 你總是忍不住使用手機，哪怕你知道這對自己不好？

Q7. Why do people become more boring as they grow up and grow older?為(wei) 什麽(me) 人們(men) 隨著年齡增長，變得越來越無聊？

哲學題目 Philosophy

Q1. What moral obligations do we owe to living persons that we do not owe to future persons? What are the implications of your answer for policy-making?我們(men) 對在世之人的道德義(yi) 務與(yu) 對未來之人的道德義(yi) 務有何不同？你的答案對政策製定有哪些影響？

Q2. Should we treat non-human animals well because they have rights, interests, neither, or both?我們(men) 應該善待非人類動物，是因為(wei) 它們(men) 擁有權利、利益，抑或兩(liang) 者皆無或兼有？

Q3. "When civilians are the main target, there's no need to consider the cause. That's terrorism; it's evil." Is this correct?“當平民成為(wei) 主要攻擊目標時，動機已不重要。這就是恐怖主義(yi) ，它是邪惡的。” 這句話正確嗎？

政治題目 Politics

Q1. Should politicians ever be punished for lying?政客是否應因撒謊而受到懲罰？

Q2. David Hume celebrated the wisdom of "unlettered men". In a democracy, do the votes of the unlettered tend to protect a country against the bad ideas of the lettered or do the votes of the lettered tend to protect a country against the bad ideas of the unlettered?大衛·休謨推崇“未受教育者的智慧”。在民主製度下，是未受教育者的選票能保護國家免受受教育者的錯誤思想影響，還是受教育者的選票能保護國家免受未受教育者的錯誤思想影響？

Q3. Diversity is fashionable, but is it valuable?多元化是一種流行趨勢，但它是否真正有價(jia) 值？

經濟題目 Economics

Q1. What kinds of behaviour are engendered by the hope of profit? Is such behaviour better or worse, on balance, than the behaviour we should expect if all enterprises were owned by charities or governments?對利潤的追求會(hui) 催生何種行為(wei) ？綜合來看，這種行為(wei) 相比於(yu) 所有企業(ye) 都由慈善機構或政府擁有時的行為(wei) ，是更好還是更糟？

Q2. What will be the effect on socio-economic mobility of the UK government's plan to impose value added tax on school fees?英國政府計劃對私立學校學費征收增值稅，這將對社會(hui) 經濟流動性產(chan) 生怎樣的影響？

Q3. Should Oxford lower its admissions standards for the sons and daughters of generous benefactors?牛津大學是否應該降低對慷慨捐贈者子女的錄取標準？

曆史題目 History

Q1. According to Bertrand Russell, "Hitler is an outcome of Rousseau; Roosevelt and Churchill of Locke." To what extent was he correct?伯特蘭(lan) ·羅素曾說：“希特勒是盧梭的產(chan) 物，而羅斯福和丘吉爾是洛克的產(chan) 物。” 這一觀點在多大程度上是正確的？

Q2. Should anyone be ashamed of their nation's history? Should anyone be proud of it?一個(ge) 人應該為(wei) 自己的國家曆史感到羞恥嗎？一個(ge) 人應該為(wei) 自己的國家曆史感到自豪嗎？

Q3. Which figure in history did most to enlarge human freedom?曆史上哪位人物對擴大人類自由的貢獻最大？

法學題目 Law

Q1. What injury should one person be permitted to inflict on another in the defence of private property?在保護私人財產(chan) 時，一個(ge) 人應被允許對他人造成何種程度的傷(shang) 害？

Q2. “Use every man after his desert, and who should ’scape whipping?” Should the law treat offenders better than they deserve?“如果人人都按其罪行受罰，還有誰能逃脫鞭笞？” 法律是否應當對犯罪者比他們(men) 應得的待遇更寬容？

Q3. Is Vladimir Putin a war criminal?弗拉基米爾·普京是戰犯嗎？

心理學題目 Psychology

Q1. Is objectivity all in the mind?客觀性是否完全是主觀意識的產(chan) 物？

Q2. Eleanor Roosevelt declared, "No one can make you feel inferior without your consent." Is she right?埃莉諾·羅斯福曾說：“未經你的同意，沒人能讓你自覺低人一等。” 她的觀點正確嗎？

Q3. What is self-deceit?什麽(me) 是自欺？

神學題目 Theology

Q1. Is atheism implausible?無神論站不住腳嗎？

Q2. Why would the creator of a trillion galaxies become angry if you have sex with your boyfriend or eat bacon for breakfast?如果宇宙的創造者掌管著上萬(wan) 億(yi) 個(ge) 星係，為(wei) 什麽(me) 他會(hui) 因為(wei) 你和男友發生關(guan) 係或早餐吃培根而憤怒？

Q3. Why pray?為(wei) 什麽(me) 要禱告？

John Locke Essay Competition 由英國牛津的獨立教育組織 John Locke Institute 主辦，聯手 牛津、普林斯頓、布朗、白金漢等世界頂級高校教授，致力於(yu) 培養(yang) 能獨立思考、邏輯清晰、表達有力的未來學術大咖。

!John Locke競賽如何選題

從(cong) 興(xing) 趣出發

對於(yu) John Locke競賽，參賽者可以從(cong) 其涵蓋的7大領域中，依據個(ge) 人興(xing) 趣選擇感興(xing) 趣的題目方向。在確定方向後，進一步結合自身能力進行評估，以確保能夠順利完成參賽作品。通過這種方式，參賽者不僅(jin) 能在長達半年的準備過程中保持對題目的興(xing) 趣，還能在能力範圍內(nei) 高質量地完成作品。

從(cong) 曆年數據來看，John Locke競賽的學科入圍率和投稿趨勢為(wei) 參賽者提供了重要的選題參考。例如，2021年入圍比例最高的學科集中在經濟、曆史、哲學和政治領域。而在2022年，投稿數量最多的領域依次是經濟（1681份）、曆史（964份）、心理學（945份）和法律（816份）。值得注意的是，經濟類題目一直是John Locke競賽中最受歡迎的方向，而神學和哲學領域的投稿人數相對較少，選擇這些領域可能會(hui) 麵臨(lin) 較小的競爭(zheng) 壓力。

參賽者可以通過分析自己感興(xing) 趣領域的入圍率和投稿熱度，來確定適合自己的選題方向。

結合未來專(zhuan) 業(ye) 方向

為(wei) 了通過John Locke競賽為(wei) 履曆增色並增強名校申請的競爭(zheng) 力，參賽者可以根據自己計劃申請的英美本科專(zhuan) 業(ye) 方向選擇題目，並針對某一學科進行深入研究。在競賽中展示自己在某一領域的學術能力，不僅(jin) 能為(wei) 申請文書(shu) 增添亮點，還能贏得招生官的青睞。

建議你在選擇John Locke競賽的題目時，考慮與(yu) 未來學術規劃契合的方向。這樣不僅(jin) 能讓你充分發揮優(you) 勢，還能向世界頂尖大學證明你的學術能力和潛力。

關(guan) 注熱點和爭(zheng) 議點

選擇當下社會(hui) 、政治、經濟或文化領域的熱點問題。這些題目通常具有較高的研究價(jia) 值和現實意義(yi) ，也更容易吸引評委的注意

JohnLocke寫(xie) 作競賽輔導

如果你的目標也是文商社科專(zhuan) 業(ye) ，如果你還想了解更多John Locke競賽，甚至正在準備參加這項競賽，想要被甄選入圍，並獲得高含金量的競賽成績背書(shu) 。這裏特別推薦機構John Locke課程：

針對今年的John Locke論文寫(xie) 作競賽，機構推出1V1論文寫(xie) 作輔導計劃，通過係統指導，幫助學生掌握學術寫(xie) 作核心技巧，提升論文質量，為(wei) 未來的學術研究打下堅實基礎。四大模塊，18個(ge) 課時，1V1定製課表！

Part 1：1.5課時，深入分析相關(guan) 題目，進行頭腦風暴，幫助學生確定論文選題方向。

Part 2：4.5課時，幫助學生補充選題相關(guan) 背景知識，確定參考文獻和期刊範圍，並幫助學生解讀相關(guan) 內(nei) 容。

Part 3：6課時，確定具體(ti) 寫(xie) 作題目和方向，講解學術寫(xie) 作方法和規範，幫助學生完成、修改並確定文章大綱。

Part 4：6課時+5小時作文修改，學生完成初稿後幫助其修改框架，完成二稿、三稿，進行修改、潤色、校圖，最終定稿。