對於(yu) 每一位心懷留學夢想的學子來說，2025年上半年的寫(xie) 作競賽無疑是通往名校的絕佳敲門磚。從(cong) Cambridge Re:Think的前沿思考，到John Locke的深度剖析，再到SJA的犀利觀點，以及HIR的學術探索。這些競賽不僅(jin) 是學術的試煉，更是未來留學之路上的加分利器。
機構為(wei) 大家匯總了今年上半年即將截止投稿的四大高含金量寫(xie) 作比賽。如果你也想在留學之路上脫穎而出，那這些寫(xie) 作競賽絕對值得你全力以赴！
Cambridge Re:Think
競賽官網：https://cambridge-research.org/essay-competition/
Cambridge Re:Think是一個(ge) 全新的賽事，於(yu) 2024年由劍橋國際研究中心（Cambridge Center for International Research, CCIR）發起，集結麻省理工、哈佛、劍橋、牛津、布朗、伯克利等頂尖學府的教授親(qin) 自命題。
CCIR是一所創始於(yu) 劍橋的國際化研究中心，由一群劍橋畢業(ye) 生創建，致力於(yu) 擴大重要思想的範圍和影響，使學術研究更容易被公眾(zhong) 接受。成立至今，CCIR已成功資助了多名來自劍橋、牛津、耶魯等知名學府的學者。
Re:Think征文比賽的目的是鼓勵批判性思考和探索各種發人深省且經常引起爭(zheng) 議的話題。比賽涵蓋各種主題，從(cong) 曆史到當前社會(hui) 問題，再到推測性的未來場景等等。通過邀請參與(yu) 者深入這些主題，批判性地分析問題背後的影響，來促進參與(yu) 者的智力探索，鼓勵參與(yu) 者挑戰既定的規範和信念，為(wei) 設想替代未來、考慮新技術的後果和重新評估悠久傳(chuan) 統等提供機會(hui) 。
作為(wei) 比肩John Locke的頂尖賽事，Re:Think在剛剛過去的2024年，收到了來自50多個(ge) 國家的4200+份投稿，最終從(cong) 這些參賽作品中選出了大約350名榮譽獎學生，入圍率約為(wei) 8%，同年John Locke入圍率約為(wei) 16.9%。獲獎率則更低，約0.8%。
官方共設定33枚獎項，包括常規的金、銀、銅獎各10枚，以及分別代表邏輯性最強、情感表達最深刻、研究可信度最高的Logos獎、Pathos獎、Ethos獎各一枚。
2025年參賽安排
賽事時間安排
比賽開始時間：2025年1月15日
文章提交截止時間：2025年5月10日
結果公布時間：2025年5月26日
劍橋大學頒獎典禮及晚宴：2025年7月30日
參賽資格
14~18歲，未上大學的學生
無國籍/地區限製，歡迎全球各地學生參賽
無報名費
參賽形式
文章字數不得超過2000字（不含腳注和參考書(shu) 目）；
全文使用統一字體(ti) 格式，行間距設置為(wei) 1.5；
參賽者應嚴(yan) 格遵守學術誠信，嚴(yan) 禁使用AI工具協助寫(xie) 作，不得抄襲，不允許與(yu) 他人合作或合著；
引用格式為(wei) MLA 8；
必須使用PDF格式提交，文檔中不可出現任何關(guan) 於(yu) 參與(yu) 者姓名、隸屬關(guan) 係等任何個(ge) 人信息。
涉及領域
今年比賽旨在強調話語、辯論和批判性分析在解決(jue) 複雜社會(hui) 問題中的重要性，包括以下八大領域。
每個(ge) 領域都可以從(cong) 不同角度切入深討，適合申請理工科、社會(hui) 科學、人文科學的學生共同參加；學生可以展現自己對未來科技、社會(hui) 發展和人類命運的思考，同時結合自己的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣，展現學術潛力和創新思維。
01、Animal Rights and Society
動物權力與(yu) 社會(hui) ：我們(men) 是否應該優(you) 先考慮動物權利，以消除一切形式的畜牧業(ye) ？
02、Freedom and Accountability
自由與(yu) 責任：“取消文化”的概念是追究個(ge) 人責任的一種合法方式，還是扼殺了言論自由並助長了刻薄？
03、Technology and Ethics
技術與(yu) 倫(lun) 理：我們(men) 應該如何應對算法偏差和透明度問題？
04、Space Exploration and Governance
太空探索與(yu) 管理：我們(men) 應該如何為(wei) 太空殖民時代的到來做準備？
05、Biotechnology
生物技術：基因改造是一種有價(jia) 值的生物工程工具還是改變自然世界的不道德方式？
06、Economics and Globalization
經濟學和全球化：“全球化”對世界到底是利是弊？
07、Public Health
公共衛生：為(wei) 了更大的利益而強迫個(ge) 人接種疫苗是否合乎道德？或者說這是否侵犯了個(ge) 人自主權和身體(ti) 權？
08、Laws and Society
法律與(yu) 社會(hui) ：所有毒品都應該合法化嗎？這樣的政策會(hui) 帶來一個(ge) 更健康公正的社會(hui) 嗎？
John Locke
競賽官網：https://www.johnlockeinstitute.com/
John Locke是由牛津大學的獨立教育機構John Locke Institute與(yu) 牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的競賽，邀請學生在學校課程範圍之外探索各種具有挑戰性且有趣的問題。
近年來，John Locke論文競賽的熱度直線上升，根據官方數據表示：2020年投稿量2740份；2021年投稿量突破4000份；2022年投稿量上升至6805份；2023年注冊(ce) 人數增至19104人，相比2022年增長近3倍；2024年注冊(ce) 人數再創新高，達到34823人。
參加John Locke有利於(yu) 掌握論文寫(xie) 作的基本寫(xie) 作格式和核心技巧，以及對應IB、AP、A-Level等英語寫(xie) 作能力，為(wei) 申請文書(shu) 撰寫(xie) 打下堅實基礎。同時對申請文科（哲學、政治學、經濟學、曆史等）或跨學科方向（PPE、法律等）的同學來說，有顯著幫助。
2025年參賽安排
賽事時間安排
競賽開題：2025年2月14日
注冊(ce) 報名：2025年4月1日~5月31日
提交截止：2025年6月30日（延遲提交截止日期為(wei) 7月10日，但需要額外付費）
入選公布時間：2025年7月31日
學術會(hui) 議：2025年9月下旬
參賽資格
低年級組：論文提交當日年齡小於(yu) 14歲
高年級組：論文提交當日年齡小於(yu) 18歲
涉及領域
比賽共分為(wei) 哲學、政治、經濟、曆史、心理、宗教、法律七個(ge) 方向。針對14歲以下的學生設有專(zhuan) 門的低齡組，學生需要在選題公布後選擇某個(ge) 方向的某個(ge) 題目進行論文撰寫(xie) 。
SJA 春季
競賽官網：https://www.socialjusticewatcher.org/competition-2025-spring
Social Justice Awards（SJA）旨在通過寫(xie) 作、演講和藝術創作，引導青少年關(guan) 注社會(hui) 不平等現象，促使青年人思考並通過自身行動改變社會(hui) 。
參與(yu) 過這一競賽，學生不僅(jin) 能通過寫(xie) 作、演講、藝術創作的形式來探討關(guan) 鍵社會(hui) 問題，還能提高自己的批判性思維能力和社會(hui) 責任感。
2025年參賽安排
賽事時間安排
文章提交截止時間：2025年4月1日
入圍通知時間：2025年5月15日
結果公布時間：2025年6月1日
參賽資格
賽事分為(wei) Senior組和Junior組，為(wei) 不同年齡段的參與(yu) 者提供展現才華的舞台。
Senior組麵向20歲以下的學生，可以參與(yu) 寫(xie) 作、演講、藝術創作，其中寫(xie) 作字數要求600~2000詞之間，詩歌不超過80行；
Junior組隻有寫(xie) 作類別，字數要求在500~1000字之間，隻能寫(xie) 記敘文或議論文。
涉及領域
今年的賽事主題聚焦在“科技與(yu) 人文的平衡（Technology that Respects Humanity）”，旨在探索技術發展背後的倫(lun) 理和社會(hui) 責任。
Senior組
01、埃隆·馬斯克名言評析
“AI is a rare case where I think we need to be proactive in regulation than be reactive.” ― Elon Musk. How do you understand this quote?
“人工智能是一個(ge) 很罕見的案例，我認為(wei) 我們(men) 需要在監管方麵采取主動，而不是被動。”
02、科技創新與(yu) 人權保護的平衡
How can we balance the benefits of technological innovation with the need to protect human rights?
我們(men) 應該如何平衡技術創新和保護人權的需求？
03、如何追責科技帶來的傷(shang) 害
Who should be held accountable when technology causes harm—developers, companies, or regulators?
當技術造成傷(shang) 害時，應該追究誰的責任——開發者、公司還是監管機構？
04、個(ge) 人科技倫(lun) 理故事
Share a personal story or experience with technology ethics and how it affected you or someone you know.
分享一個(ge) 關(guan) 於(yu) 技術倫(lun) 理的個(ge) 人故事或經曆，以及它是如何影響你或是你認識的人。
Junior組
01、科技如何惠普全體(ti) 社會(hui) 成員
How can we ensure technological advancement benefits all members of the society equally? Consider issues of access, bias, and ethical development.
我們(men) 如何確保技術進步能夠平等惠及社會(hui) 的所有成員？請從(cong) 獲取渠道、偏見、倫(lun) 理發展等角度思考。
HIR 春季
競賽官網：https://hir.harvard.edu/contest/
Harvard International Review Academic Writing Contest,哈佛國際評論學術寫(xie) 作競賽，簡稱HIR或者HAWC,是由Harvard International Review《哈佛國際評論》期刊發起創立，旨在鼓勵青少年關(guan) 注、研究相對缺少關(guan) 注的國際問題。
Harvard International Review《哈佛國際評論》期刊創刊於(yu) 1979 年，是一本季刊雜誌。內(nei) 容質量非常高，主要是從(cong) 學者、領導人和政策製定者的角度來提供對國際事務的見解。
2025參賽安排
賽事時間安排
*因25年春夏賽季暫未更新，以24年同期時間為(wei) 參考
文章提交截止日期：2025年5月底
晉級者線上答辯：2025年6月
參賽資格
適合9~12年級的高中生參加，請注意，參賽者需要在提交截止日期之前注冊(ce) 並付款，才能獲得提交文章的資格。
參賽形式
參賽者提交一篇關(guan) 於(yu) 國際事務主題的短篇文章。所有文章均由哈佛國際評委閱讀和評分；
進入決(jue) 賽的選手將被邀請參加HIR網上答辯。在決(jue) 賽當日，學生將有機會(hui) 向哈佛國際評論評委給出 15 分鍾的演講和答辯。
涉及領域
*因25年春夏賽季暫未更新，以24年同期主題為(wei) 參考。
01、Inequalities in a VUCA World
主題A：VUCA 世界中的不平等現象
02、Global Challenges and Collective Actions
主題B：全球挑戰與(yu) 集體(ti) 行動
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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