如此多的商業(ye) 競賽到底如何選擇?沃頓商賽、BPA商賽、NEC競賽和IEO競賽都有什麽(me) 區別,哪些才是適合自己的競賽呢?機構教育經濟商賽課程設置眾(zhong) 多,對應想要參加沃頓商賽、NEC全美經濟賽、sic中學生商賽、BPA、BPC、MEC等項目的同學均有對應課程,比如經濟商賽直通車班、經濟商賽直通車、NEC/IEO競賽基礎班、強化班、衝(chong) 刺班以及多種課程。
高含金量經濟商賽推薦匯總
目前適合高中生參加的國際經濟商賽大致上可以分為(wei) 經濟、金融、商業(ye) 這三大類!
一、經濟類:
▪ CNEC經濟學素養(yang) 研習(xi) 活動
▪IEO國際經濟學奧賽
▪EEO歐洲經濟學挑戰賽
▪馬歇爾經濟論文寫(xie) 作競賽
▪IEA經濟學論文比賽
▪EAC亞(ya) 洲經濟學大會(hui) 2025
二、金融類
▪SIC中學生投資挑戰賽
▪WGHS沃頓商業(ye) 投資挑戰賽
▪LIBF金融能力測評與(yu) 挑戰賽
三、商業(ye) 類:
▪BPA商業(ye) 全能挑戰賽
▪CTB全球青年研究創新論壇大賽
▪DC全球鑽石商業(ye) 挑戰賽
▪MEC哥大模擬企業(ye) 家賽
01.NEC全美經濟學挑戰賽
NEC競賽含金量
✅極具影響力的中學生經濟學術活動,超60%的全球站學生被世界一流名校錄取。
✅兼容各類國際課程體(ti) 係,備賽與(yu) 課內(nei) 相輔相成。
適合學生
✅適合7-12年級對經濟學、商科金融感興(xing) 趣的在校學生們(men) 均可參加,分組別參加,組別設置:
入門組:從(cong) 未學習(xi) 過經濟學或僅(jin) 學過IGCSE入門經濟(2-4人/組)
初級組:僅(jin) 學過IB/AP/Alevel中微觀或宏觀經濟學的一門(4人/組)
高級組:學習(xi) 過微觀、宏觀2門課程的學生(4人/組)
02IEO國際經濟學奧林匹克
IEO是為(wei) 全世界高中生舉(ju) 辦的一年一度的經濟學盛會(hui) ,旨在鼓勵對經濟學、財務和商業(ye) 感興(xing) 趣的學生並激發他們(men) 用創造性的經濟學和商科思維以解決(jue) 實踐中遇到的各類問題。作為(wei) 國際級經濟與(yu) 財商素養(yang) 實踐活動,IEO已成為(wei) 全球教育界的年度權威盛會(hui) 。
IEO競賽含金量
✅高含金量:十三項科學類奧林匹克競賽中首項經濟學領域的比賽,受到世界著名大學認可。
✅高獲獎率:初賽獲獎率較高,適合對經濟感興(xing) 趣的學生參與(yu) 。
適合學生
✅適合7-12年級中學生,不區分組別,4人一隊,可以跨校、跨省市組隊,甚至在報名截止前,允許更換隊員。
03BPA商業(ye) 全能挑戰賽
BPA競賽得到美國教育部(USED)和生涯規劃教育協會(hui) (CTSO)的官方認證,並由中學校長聯盟(NASSP)推薦,是針對商業(ye) 管理、財務會(hui) 計、信息技術等方麵全球領先的中學生商科學術活動。屬於(yu) 一個(ge) 考試+項目類的競賽。
BPA競賽含金量
✅50餘(yu) 年曆史,獲得全球學術界和名企的廣泛認可。
✅目前中國賽區對中國學生相對友好,晉級機會(hui) 相對較大。
適合學生
✅主觀組別:6-12年級,個(ge) 人參賽,線上完成80道客觀題測評;
✅客觀組別:9-12年級,3-4人組隊撰寫(xie) 提交商業(ye) 報告,提交10分鍾的展示視頻。
適合學生
✅9-12年級中學生(即目前就讀8-11年級),對商科金融、股票投資感興(xing) 趣的高中生均可參加。4-7人同校組隊參賽。
WGHS 競賽時間
報名時間:2024年6-9月
比賽周期:2024年9-12月
半決(jue) 賽:2025年3月
半決(jue) 賽名單公布:2025年1月
決(jue) 賽:2025年4月
05SIC中學生投資學術活動
參賽規則
報名對象:7-12年級在校學生
參賽形式:個(ge) 人參與(yu) 或組隊參加,組隊可跨校、跨年級、跨地區,但不可跨組別
競賽組別:SIC分別設有兩(liang) 個(ge) 組別:交易組別和策略組別,其中,交易組別是個(ge) 人參與(yu) ,無需組隊,但策略組別是團隊參與(yu) ,需要2-4人組隊參加。
競賽環節:分別有線上模擬交易、金融能力測試、撰寫(xie) 投資報告、公開演講答辯
機構教育經濟商賽直通車安排
01、經濟商賽直通車
經濟學+金融學+商業(ye) ,三大核心領域
適合學生:專(zhuan) 為(wei) 9-11年級且已經了解AP、Alevel、IB經濟學生定製,契合進階需求,助力經濟學學科與(yu) 競賽協同發展。
02、SIC/WGHS沃頓商賽培訓課程
適合學生
契合9-11年級熱衷經濟金融、立誌於(yu) SiC和 WGHS競賽獲獎的學生,為(wei) 其提供針對性強、高效實用的學習(xi) 路徑。
課程目標
✅從(cong) 0開始學習(xi) 金融基礎
✅完成2篇投資分析報告
✅1支股票對應2篇報告,2個(ge) 競賽
✅金融基礎不用重複學習(xi)
評論已經被關(guan) 閉。