2025-2026賽季NEC全美經濟學挑戰賽一文詳解！附NEC組隊培訓

NEC競賽是什麽(me) ？適合哪些學生參加？NEC競賽組別怎麽(me) 選擇？含金量高嗎？······相信這是大部分打算備考2025-2026賽季NEC競賽的同學們(men) 的疑問，今天這篇文章就來一一解答！

NEC競賽介紹

NEC競賽，全稱為(wei) 全美經濟學挑戰賽，是一項由美國經濟教育學會(hui) (CEE)主辦的高中生經濟學競賽。NEC競賽自創辦以來，已有近20年的曆史，成為(wei) 美國乃至國內(nei) 外範圍內(nei) 經濟學子一年一度的學術盛會(hui) ，被譽為(wei) 高中生經濟學競賽的“奧林匹克”。

該活動旨在通過多元豐(feng) 富的研習(xi) 項目體(ti) 驗、鏈接真實世界的活動體(ti) 驗、同好同頻的朋輩交流，激發學生對經濟學領域的興(xing) 趣，培養(yang) 數據分析能力、審辨思維、理性決(jue) 策力、問題解決(jue) 能力。CNEC是經濟學子一年一度的學術盛會(hui) ，亦是未來政商財經菁英的搖籃。

NEC競賽含金量

·1. 助力名校申請，國際認可度高

NEC含金量極高，超過60%決(jue) 賽選手被常春藤、英國G5等名校錄取，名校商科學生的競賽表明NEC競賽已經成為(wei) 眾(zhong) 多商科生的首選競賽，所以NEC競賽被稱為(wei) “爬藤“利器，牛劍“敲門磚”。

·2. 與(yu) 各課程體(ti) 係契合度高，助力課內(nei) 學習(xi)

NEC所考查的經濟學知識內(nei) 容兼容AP、IB、A-Level等國際課程體(ti) 係，非常適合國際學校在學習(xi) 相關(guan) 課程的同學參賽。

其中和AP課程體(ti) 係契合度最高，主要考查微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟和時事三方麵的經濟學知識。

·3. 讓學生在更大的舞台展示自己

自引入中國以來，NEC迅速成為(wei) 全球範圍內(nei) 高中生經濟學競賽的佼佼者。每年吸引超過15,000名學生參與(yu) ，覆蓋全球多個(ge) 國家和地區。

這種廣泛的參與(yu) 度和國際視野，使得NEC成為(wei) 檢驗學生經濟學素養(yang) 和能力的國際舞台。

2025-2026賽季NEC競賽時間

報名時間：2025年6月開始報名，2025年11月30日截止報名。

中國區初賽：2025年12月進行，競賽內(nei) 容主要為(wei) 經濟學測評。

中國區總決(jue) 賽：2026年4月進行，競賽內(nei) 容分為(wei) 經濟學測評、案例大剖析、經濟創新賽、經濟超級碗。

全球總決(jue) 賽：2026年5月進行。

NEC競賽要求

✅參賽對象：

麵向全球7-12年級的在校中學生

✅參賽形式：

1. 組隊參賽，允許跨校組隊，但需要確定獎項歸屬學校，個(ge) 人獲獎證書(shu) 不受影響，顯示本人所在學校；

2. 隊伍成員需在報名前截止更換。

✅組別設置：

分為(wei) Pre Division、DR Division、AS Division三種組別。

NEC Pre入門組別

◉ 適合學生：7-9年級學生，適合初次接觸經濟學的學生

◉組隊要求：每支隊伍由2-4名學生組成

◉參與(yu) 條件：在 2024年9月之前，從(cong) 未學習(xi) 過經濟學課程或僅(jin) 學過IGCSE入門經濟學課程。

◉考核內(nei) 容：包括微觀經濟學、宏觀經濟學共兩(liang) 個(ge) 科目，以客觀題測評為(wei) 主。

NEC DR初級組別

◉適合學生：10-11年級的學生，適合有一定經濟學基礎的學生

◉組隊要求：每支隊伍由4名學生組成

◉參與(yu) 條件：在2024年9月之前，學習(xi) 過IBDP、AP、AS課程體(ti) 係中微觀、宏觀經濟學其中一門課程。

◉考核內(nei) 容：包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟和時事，側(ce) 重考察經濟學中的專(zhuan) 業(ye) 術語和理論理解。

NEC AS高級組別

◉適合學生：11-12年級的學生，適合深入學習(xi) 經濟學的學生

◉組隊要求：每支隊伍由4名學生組成

◉參與(yu) 條件：建議學習(xi) IBDP、AP或A-level課程體(ti) 係的宏微觀經濟學課程後參與(yu) 。

◉考核內(nei) 容：涉及定性定量的辨析，側(ce) 重經濟學中的理論理解和應用。

NEC競賽組隊規則

NEC組隊要求：

✨跨校組隊：允許跨校組隊，但團隊需在Bloom組隊界麵確定團隊歸屬學校，即團隊獎項榮譽的歸屬學校。每位隊員的獲獎證書(shu) 不受影響，顯示的是本人所在學校。

✨隊員更換：同學可於(yu) 報名截止前更換隊員，一旦報名截止，則以截止日的組隊情況為(wei) 最終組隊。

NEC組隊分工

✨NEC隊長：負責整體(ti) 策略的製定、團隊協調、時間管理和與(yu) 外部溝通。隊長需要確保每位成員都明確自己的任務和目標，並在比賽過程中及時調整策略。

✨資料整理員：協助隊友整理學習(xi) 資料和案例，確保團隊成員能夠方便地獲取所需信息。也可以輔助隊友製作PPT等材料

✨數據分析師：負責收集和處理經濟數據，運用統計軟件（如Excel、SPSS、R等）進行數據分析，並嚐試建立經濟模型來預測或解釋經濟現象。

✨演講者：需要具備良好的口才和表達能力負責在在比賽中進行演講或答辯，向評委和觀眾(zhong) 展示團隊的研究成果和見解。

✨報告撰寫(xie) 員：需要具備良好的寫(xie) 作能力和邏輯思維能力的隊員擔任，根據案例研究的結果，負責撰寫(xie) 詳細的報告，能夠清晰地表達研究過程和結論。

NEC競賽內(nei) 容

NEC競賽包含四大挑戰：經濟學測評（Qualifying Test）、案例大剖析（Critical Thinking）、經濟創新賽（Super Econ）和經濟超級碗（Quiz Bowl）。

1.經濟學測評：

這是NEC競賽的基礎環節，采用客觀題筆試形式，考察學生對微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與(yu) 時事等基本知識的掌握情況。

2.案例大剖析：

此環節以團隊形式進行，要求學生針對經濟學問題進行符合邏輯的分析、展示，並與(yu) 特邀評委進行現場互動。這不僅(jin) 考驗學生的經濟學理論功底，還鍛煉其公眾(zhong) 演講和臨(lin) 場應變能力。

3.經濟創新挑戰賽：

該環節為(wei) 同組別的隊伍之間進行限時問答，重點考察學生的經濟學基礎知識和團隊協作能力。

4.經濟創新挑戰賽：

優(you) 勝隊伍兩(liang) 兩(liang) 對決(jue) ，以團隊搶答形式進行，考驗學生的應變能力和團隊協作能力。此環節緊張刺激，是經濟學博弈的最佳體(ti) 現。

NEC競賽評分方式

區域站個(ge) 人總分計算方式：

PRE（入門組別）

區域站中該組別共計 36 道題， 包括微觀經濟學 24 題， 宏觀經濟學 12 題。回答正確得 10 分；回答錯誤或者不回答， 不得分也不扣分， 共計總分 360 分。

DR （初級組別） & AS （高級組別）

區域站中 DR 組別和 AS 組別共計 48 道選擇題， 包括微觀經濟學 24 題， 宏觀經濟學 12 題， 國際經濟和時事 12 題。回 答正確得 10 分；回答錯誤或者不回答， 不得分也不扣分， 共計總分 480 分。

團隊總分計算方式

PRE(入門組別)：先取單科團隊內(nei) 得分最高的兩(liang) 名同學的分數加總，計算出單科團隊分數，以此方式分別計算兩(liang) 個(ge) 科目，加總後為(wei) 區域站 團隊總分，滿分 720 分。

DR（初級組） &AS（高級組）:先取單科團隊內(nei) 得分最高的三名同學的分數加總，計算出單科團隊分數，以此方式分別計算三個(ge) 科目，加總後為(wei) 區域團 隊總分，滿分 1440 分。

NEC競賽培訓

機構為(wei) 了讓首次接觸商賽、零基礎的同學；有部分基礎，但未達到可以直接組隊的參賽水平的同學；以及賽前衝(chong) 刺拔高的同學···等不同基礎和階段的學生，由NEC官方教練及商賽教研團隊研發推出了適合所有學生的NEC培訓班課，分別由一下幾部分班課構成：

A.【30課時 經濟基礎課程】——沒有經濟基礎或者剛入門IG經濟

B.【30課時 經濟提高課程】——補充宏微觀提高部分

C.【30課時 NEC 團體(ti) 正課課程】——NEC賽事級別的正課 （不同組別課程內(nei) 容不同）