加拿大OSSD國際學校就讀及錄取經驗分享

一年前，紀同學還是國內(nei) 普高老師同學眼中的“顯眼包”。一年後，她獲得了5份OFFER，其中包含3份優(you) 秀入學獎學金錄取。今天紀同學來和大家嘮一嘮，這一年她在加拿大國際學校經曆了什麽(me) 。

畢業(ye) 生檔案

入讀OSSD前就讀學校：國內(nei) 普通高中

OSSD 12年級核心課程分數：國際商務94，高等函數91，英語91

目前收獲OFFER：

加拿大韋仕敦大學 Science 科學

加拿大勞瑞爾大學 Mathematics 數學（帶2500加幣獎學金）

加拿大勞瑞爾大學 Computer Science 計算機科學（帶2500加幣獎學金）

加拿大布魯克大學 Computer Science Co-op 計算機科學-帶薪實習(xi) （帶1600加幣獎學金）

加拿大達爾豪斯大學 Computer Science 計算機科學

01、EE：紀同學在選擇OSSD之前有考慮過其他國際課程體(ti) 係嗎？

紀同學：其實我身邊有不少國際學校的朋友，有讀IB的也有讀A-Level的。平時出去玩的時候大家一起聊天，我會(hui) 了解到這些朋友平時課程學習(xi) 內(nei) 容的難度比較大，經常要準備一些大考，學習(xi) 壓力挺大的。

而且學習(xi) 周期長，基本上都是兩(liang) 三年出一個(ge) 成績。我當時想轉國際課程體(ti) 係的時候已經讀完高二了，了解到OSSD課程體(ti) 係是可以進行國內(nei) 學分轉換的，這樣我可以直接升讀OSSD的12年級，相當於(yu) 國內(nei) 高三，好好讀一年出成績申請學校，這條路對我來說是最合適的。

加拿大國際學校OSSD轉換學分對照表

 02、EE：在眾(zhong) 多OSSD學校裏為(wei) 什麽(me) 最後選擇了國際？

紀同學：我最看重的一點是，國際可以選擇配備中教老師輔導。實話說，在讀OSSD前我對自己的成績不是很自信。雖說我在之前讀的普高班裏排名中上，但突然轉到國際課程我也怕適應不過來。剛開始我有疑問也不太敢給外教發郵件，隻能求助我們(men) 中教老師。

當然，中教老師很快地解決(jue) 了我的困惑，同時也鼓勵我多跟外教老師溝通，給外教老師留下一個(ge) 積極主動的印象。後麵在中教老師的幫助下，我非常快地度過了這個(ge) 適應期。

 03、EE：你認為(wei) 在國際的學習(xi) 氛圍是怎麽(me) 樣的？

紀同學：首先我本人是比較外向的，在班裏我一般都是活躍氣氛的那位同學。之前在普高的時候，我上課是很容易困的，感覺老師講課在催眠，他們(men) 的語調太平緩了，沒有什麽(me) 起伏，我有時候想活躍一下氣氛都被當成“顯眼包”。

國際是小班製，老師講課很有活力，也會(hui) 正確引導課堂，有時候還能在課上開點小玩笑活躍氣氛，瞬間就不困了。所以我感覺來了國際之後，課堂氛圍的變化還是挺大的！

另外，我還在國際交到了一個(ge) 同班好朋友。這位朋友在課堂上屬於(yu) “社恐”類型，老師提問的時候她回答得不是很自信，怕自己答錯。這個(ge) 時候我就會(hui) “挺身而出”幫她捋一捋思路，讓她回答更堅定一些。課後我們(men) 會(hui) 經常一起討論作業(ye) ，畢竟是一起學習(xi) 成長的夥(huo) 伴，最後我倆(lia) 都取得了不錯的成績。我問她申請了哪裏的學校，她說她申到了英國的大學，我還“抱怨”說：你怎麽(me) 拋下我跑到英國去了？我在加拿大可怎麽(me) 辦！

總之，回想起在國際的這段學習(xi) 時光還是感覺很溫暖的！

 04、EE：你認為(wei) 在國際最大的收獲是什麽(me) ？

紀同學：收獲還挺多的，我都想分享一下！比如在ESLDO這門課上，除了學習(xi) 英文學術寫(xie) 作和演講技巧之外，我還感受到了英文文學帶給我的震撼，比如說《莎士比亞(ya) 》的戲劇情節，以及女權思想的初步涉獵。這些都是我之前從(cong) 未接觸過的，開拓了我的眼界和思維方式。

當然，還有讓我“痛不欲生”的經曆。我在普高的時候雖然總成績還不錯，但生物一直是我的弱勢科目。來到國際之後，因為(wei) 申請專(zhuan) 業(ye) 需要，國際老師建議我還是選擇生物作為(wei) 核心課程之一（編者注：OSSD核心課程的選擇和搭配需視具體(ti) 申請大學和專(zhuan) 業(ye) 而定）。剛開始，我覺得這個(ge) 課程難度簡直是在疊buff，它不僅(jin) 拓展了很多之前我在高一高二生物課上沒學過的知識，這些新知識還是用英文教的！

不過好在當時12年級生物課（編者注：課程代碼SBI4U）的Nicole老師非常耐心地解釋清楚每一個(ge) 知識點，上課的時候還會(hui) 采取比較有趣的提問形式，比如開火車，實時考察我們(men) 的掌握程度。包括課後作業(ye) 的指導，我有不懂的直接微信問Nicole老師，她也很細心認真地解答，最後生物課成績出來後我還是比較滿意的。

紀同學SBI4U課程作業(ye) 及Nicole老師評語

 05、EE：OSSD課程考核方式豐(feng) 富，最讓你印象深刻的是哪種考核方式？

紀同學：我經曆過Essay（學術論文）、Quiz（課後小測）、Presentation（學術匯報），還有最後的Final Exam（期末考試），印象最深的是Presentation吧，每個(ge) Presentation我都要花七到八個(ge) 小時。第一步，我會(hui) 先寫(xie) 一份演講提綱，再仔細豐(feng) 富內(nei) 容，不斷打磨完善我的演講稿。第二步是做PPT，我要仔細挑選合適的圖片，圖文並茂要做好。

第三步是錄製完整闡述PPT的視頻，PPT和視頻是要一起提交給外教老師打分的。我對自己作業(ye) 的要求挺高的，我都會(hui) 自己給視頻配上英文字幕，這樣外教老師看起來會(hui) 更舒服些。其它的考核方式我也覺得挺好的，特別是課後小測能夠即時檢查我們(men) 的掌握情況。

06、EE：進入國際後，你最後悔的一件事是什麽(me) ？

紀同學：有一次因為(wei) 睡過了，錯過了一場線上考試。您當時還給我打了好幾個(ge) 電話，我睡太沉了都沒有接到。不過好在您幫我安排到了第二周再次進行考試，這才沒有錯過這場重要的考核。但因為(wei) 這個(ge) 失誤，我這門課的出分也慢了一周，現在想起來還是挺後悔的。

 07、EE：最後想對即將入讀國際的學弟學妹們(men) 說什麽(me) 呢？

紀同學：首先，在國際學習(xi) 期間一定要合理規劃時間，不要“摸魚”，要按時完成作業(ye) 。作業(ye) 按時完成了，外教老師當然會(hui) 按時給我們(men) 出成績，我們(men) 手上拿到的有總成績報告的課程越多，申請到好學校的勝算越大。

其次，可能有些同學對於(yu) 自己的英語水平不太自信，其實不必焦慮。我剛來國際的時候也擔心自己聽不懂落下了重要知識點，但我發現課上做筆記很重要！國際外教課很好的一點是，錄播課是可以自己調節進度條的。有不懂的地方我會(hui) 暫停或者倒退回去多看幾遍，並且記在筆記上，旁邊添加我自己的想法。一段時間下來，外教課對我來說已經是小菜一碟了。

任課老師說

Alicia，一年的時間沒想到過得這麽(me) 快，恭喜你要畢業(ye) 啦！腦海裏還是你陽光可愛的笑容！你非常機敏，總是能快速找到正確的學習(xi) 方法，即使遇到困難也經常跟老師積極探討，Nicole表示很欣慰！希望你以後也能一直保持自己的直率、開朗、獨立，不論在哪裏都要自信地做自己！我會(hui) 一直支持你的！

Nicole

再次恭喜紀同學喜獲五個(ge) 高質量OFFER！未來祝願一切順利，我們(men) 也很榮幸能陪你走過這一段難忘的學習(xi) 之旅。