冷門專(zhuan) 業(ye) 是爬藤利器嗎?
當然不是!
某錄大藤的學子如是說:“一般來講這種小眾(zhong) 專(zhuan) 業(ye) 都是超級有深度的內(nei) 容!”
所以,不是說你選了一個(ge) 很冷門的專(zhuan) 業(ye) 就一定可以錄取到名校,更多是看匹配度。
講真,你做了一大堆數學競賽,最後說自己的真愛是文學,招生官除非瞎了,否則也知道你的目的是什麽(me) 。
所以規劃是從(cong) 早開始,要逐步安排的。
寫(xie) 完第一篇之後,今天的第二篇會(hui) 繼續介紹四所學校。
美國名校有哪些冷門小眾(zhong) 的專(zhuan) 業(ye) ?(1)
哥倫(lun) 比亞(ya) 大學
Financial Economics
金融經濟
金融經濟搭建了一個(ge) 學術框架,以探索金融市場和機構在資本配置(和錯配置)中的作用。金融經濟學研究的主題包括金融市場、銀行和其他金融中介機構、資產(chan) 評估、投資組合配置、監管和公司治理。
這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 和Economics的區別是有Finance相關(guan) 的必修課,如下:
Financial Economics
Corporate Finance
Financial Accounting
History and Philosophy of Science
科學史及其哲學
此專(zhuan) 業(ye) 學者主要是研究科學史、醫學史和技術史的方法,鼓勵以知識和物質文化史為(wei) 基礎的科學史和醫學史的發展,探究知識的傳(chuan) 播,知識、物體(ti) 、儀(yi) 器和技術的全球流通,以及知識、政治、和權力。本專(zhuan) 業(ye) 的目標是培養(yang) 能夠將科學史、醫學史和知識形成史融入更大的區域曆史的學者,並鼓勵對世界各地區進行比較。除了訓練科學曆史學家,我們(men) 還為(wei) 各個(ge) 地區和時期的曆史學家提供強大的工具,從(cong) 曆史上理解科學作為(wei) 現代社會(hui) 的重要力量的作用,以及各種各樣的分支——社會(hui) 、知識和文化。我們(men) 沒有將科學史從(cong) 曆史中孤立出來,而是努力以更實質性的方式將科學納入調查教學和更廣泛的曆史研究中。
Undergraduate Seminars and Lectures:
Bodies and Machines
Enlightenment and Science
Science across Cultures
The Scientific Revolution in Western Europe, 1500-1750
Subjects and Objects of Renaissance Knowledge
Animals from Aristotle to Agamben
Looking At Nature
History of Environmental Thinking
Technology and History
Medicine and Western Civilization
The Sex of Science
Human Rights
人權
研究人權對於(yu) 當代理解正義(yi) 和平等至關(guan) 重要,同時,它對於(yu) 評估和應對新出現的技術、經濟、社會(hui) 和政治問題至關(guan) 重要。本科人權項目旨在使學生參與(yu) 這一充滿活力和不斷發展的領域,並增強他們(men) 的知識、技能和對人權的承諾。
專(zhuan) 業(ye) 核心課程:
Introduction to Human Rights
International Human Rights Law
Human Rights Senior Seminar
在下麵四個(ge) 領域至少選擇三個(ge) 領域完成一門課才能滿足畢業(ye) 要求:
Politics and History
Culture and Representation
Political Theory and Philosophy
Social and Economic Processes
麻省理工學院
Comparative Media Studies
比較媒體(ti) 研究
CMS為(wei) 學生提供電影、電視、遊戲設計、虛擬世界、數字藝術、公民媒體(ti) 、互動寫(xie) 作和其他傳(chuan) 播媒體(ti) 的跨學科研究機會(hui) 。
課程類別:
Computing and Society
Education
Games and Interactive Media
Film and Television
Media Cultures
斯坦福大學
Earth Systems
地球係統
此專(zhuan) 業(ye) 是一個(ge) 跨學科的環境科學專(zhuan) 業(ye) 。學生學習(xi) 並獨立研究地球係統中由人類活動和自然變化引起的複雜環境問題。地球係統專(zhuan) 業(ye) 的學生將熟練掌握科學、經濟和政策等領域,以解決(jue) 世界上最緊迫的社會(hui) 環境問題和可持續發展挑戰。
學術分支:
Sustainable Food and Agriculture
Biosesphere
Energy, Science, and Technology
Environmental Geoscience
Human Environmental Systems
Land Systems
Oceans, Atmosphere, and Climate
Management Science and Engineering
管理科學與(yu) 工程本科
該專(zhuan) 業(ye) 的任務是為(wei) 學生提供工程係統分析的基礎知識,使他們(men) 能夠規劃、設計和實施複雜的經濟和技術管理係統。
分支方向:
Finance and Decision
Operations and Analytics
Organizations, Technology, and Policy
Symbolic Systems
符號係統
這是一個(ge) 針對本科生和研究生的獨特項目,它整合了來自不同研究領域的知識,包括:
計算機、語言學、數學、哲學、心理學、統計學。
Concentrations:
Applied Logic (AppLog)
Artificial Intelligence (AI)
Biomedical Applications (Biomed)
Cognitive Science (CogSci)
Computational Foundations (CoFo)
Computational Social Science (CSS)
Computer Music (CoMu)
Decision Making and Rationality (DMAR)
Human-Centered Artificial Intelligence (HAI)
Human-Computer Interaction (HCI)
Individually Designed Concentrations (IDCs)
Learning
Mathematical Foundations (MaFo)
Media and Communication (MediaComm)
Natural Language (NL)
Neurosciences (Neuro)
Philosophical Foundations (PhiFo)
加州理工學院
History and Philosophy of Science
科學的曆史和哲學
HPS為(wei) 學生提供了探索科學的曆史演變和哲學觀點,以及科學、技術和其他人類活動之間的動態的機會(hui) 。
HPS曆史課程幫助學生了解實驗實踐的起源、科學的社會(hui) 和製度背景、定量方法的起源和應用(物理學、生物學、化學、地理學、製圖學、醫學等方麵古代以來的具體(ti) 發展)以及這些領域的比較研究。哲學HPS課程處理因果關(guan) 係和解釋問題、概率和統計推斷的基礎、以及生物學、數學、醫學、神經科學和物理學等特定領域的哲學問題。在他們(men) 的課程中,學生將定期從(cong) 教師那裏得到關(guan) 於(yu) 他們(men) 的研究、寫(xie) 作和演講技巧的反饋。他們(men) 有機會(hui) 進行獨立的研究,同時他們(men) 將在研討會(hui) 上展示他們(men) 的發現。
這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 設置的目的是讓學生對科學是如何實踐的以及這種實踐是如何隨時間變化的有一個(ge) 廣泛的、基本的理解。學生們(men) 學習(xi) 解決(jue) 這樣的問題:科學革命在多大程度上是革命性的?什麽(me) 是科學解釋,科學家是如何構建和證明科學解釋的?科學實驗的概念是如何改變的?用人類或動物做實驗會(hui) 引起什麽(me) 倫(lun) 理問題?相對論如何改變了我們(men) 對空間和時間的概念?該選項旨在補充加州理工學院的常規科學課程,為(wei) 學生提供擴大和情境化他們(men) 在其他課程和選項中獲得的強大技術技能的機會(hui) 。
由於(yu) 本專(zhuan) 業(ye) 強調論文寫(xie) 作和闡述複雜的哲學和曆史論點,本科的課程提供寫(xie) 作和溝通技巧的培訓,這些在今天越來越重要。HPS為(wei) 學生進入法律、商業(ye) 、醫學、科學新聞和公共事務專(zhuan) 業(ye) 提供了良好的準備,同時也為(wei) 學生完成科學曆史和/或科學哲學的研究生工作做好了準備。
參考課程:
Race, Science, and Medicine in U.S. History
Waste in the World
Visualizing the Heavens: Images and Instruments of Early Modern Astronomy
Philosophical Issues in Quantum Physics
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