在過去的一年，哈佛校園經曆了曆史性的動蕩。這一事件引發了廣泛的討論和爭(zheng) 議，進一步凸顯了大學在處理有爭(zheng) 議性的國際問題上的挑戰。為(wei) 此，哈佛啟動了一係列文明對話計劃，成立了關(guan) 於(yu) “開放性詢問和建設性對話”以及保持學校中立立場的工作組，並新增了相關(guan) 的文書(shu) 題目。這些舉(ju) 措都旨在推動校園內(nei) 理性討論和互相理解的氛圍，避免因觀點不同而導致的衝(chong) 突。
哈佛將要求2029屆申請者分享他們(men) 曾與(yu) 某人意見不合的一次經曆，並要求申請者回答以下問題：“你是如何與(yu) 這個(ge) 人交流或互動的？你從(cong) 這次經曆中學到了什麽(me) ？”
一年前，哈佛對本科申請流程進行了全麵的改革。校方決(jue) 定從(cong) 2028屆開始，取消可選的長作文，轉而改為(wei) 五道簡答題，每題的回答字數限製在150字內(nei) 。
今年的五道簡答題分別是：你的生活經曆將如何幫助你為(wei) 哈佛做出貢獻？描述你與(yu) 某人意見不合的一次經曆。描述任何塑造你的個(ge) 人經曆，包括但不限於(yu) ：活動、工作、旅行或家庭責任。在未來，你計劃如何應用你在哈佛獲得的教育？你的室友可能想知道關(guan) 於(yu) 你的三件事。
哈佛發言人喬(qiao) 納森·帕倫(lun) 博（Jonathan Palumbo）在郵件聲明中表示，校方最近對申請材料進行了一次常規的審查，文書(shu) 題目的改變就是審查的結果之一。
“哈佛每年都會(hui) 審查文書(shu) 題目，並進行調整，以確保申請者在申請中能充分表達自己的看法。”帕倫(lun) 博寫(xie) 道。 這是哈佛今年新增加的文書(shu) 問題。諸如布朗大學、耶魯大學和普林斯頓大學等多所常青藤盟校多年來一直要求申請者回答自己與(yu) 他人意見不一致的經曆。
哈佛希望通過這一問題，挑選出那些不僅(jin) 在學術上表現優(you) 秀，同時具備溝通能力和處理分歧能力的學生。 哈佛鼓勵學生反思自己的經曆，展示他們(men) 如何在麵對不同意見時保持開放的心態，以及他們(men) 如何從(cong) 這些經曆中學習(xi) 和成長。
這不僅(jin) 有助於(yu) 學生在學術生涯中取得成功，也能幫助他們(men) 在未來的職業(ye) 生涯中更好地應對各種挑戰。
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