什麽是Pre-med？適合醫學預科生的美本院校推薦

自2020年起，追求醫學教育的熱潮顯著升溫，越來越多的學生誌願投身於(yu) 醫學領域的深造。

然而，眾(zhong) 所皆知，挑戰美國醫學院的申請過程極為(wei) 艱難，尤其對於(yu) 國際學生來說，難度更是倍增，因為(wei) 隻有少數醫學院對國際生開放。

在美國，大學本科教育並未設立醫學專(zhuan) 業(ye) ，意味著想要進入醫療行業(ye) 的學生，必須完成本科學業(ye) 後，再進行醫學院的申請。因此，本科階段的學校選擇對於(yu) 有誌於(yu) 未來從(cong) 醫的學生來說顯得尤為(wei) 關(guan) 鍵。

為(wei) 此，機構編纂了一份全麵的BS/MD課程清單，覆蓋了提供此類雙學位課程的私立和公立大學、社區學院、文理學院以及其他提供四年製學位的教育機構（包括藥學和牙科等專(zhuan) 業(ye) ）。

此外，為(wei) 了更好地幫助學生了解申請醫學院的全過程，機構還整合了關(guan) 於(yu) 如何準備醫學院申請的細節信息，包括推薦的課程、必要的實習(xi) 經驗以及如何提升自己在申請中的競爭(zheng) 力等關(guan) 鍵點。

這份列表希望可以為(wei) 有誌於(yu) 醫學道路的學生提供一個(ge) 參考，幫助他們(men) 規劃未來的學術和職業(ye) 道路。

BS/MD 課程介紹

BS/MD項目為(wei) 學生提供了一種高效的路徑，通過一次申請過程，同時攻讀理學學士（BS）和醫學博士（MD）學位。這一項目的學習(xi) 周期不一，包括8年（本科4年加醫學院4年）、7年（本科3年加醫學院4年）以及最短的6年（本科2年加醫學院4年）不等。

在大部分情況下，參與(yu) 者能在同一所高校完成整個(ge) 學業(ye) ，盡管某些項目設計為(wei) 跨越兩(liang) 所學校學習(xi) ，分別完成學士和醫學博士學位。值得一提的是，這些聯合項目的可供名額極為(wei) 有限，競爭(zheng) 異常激烈，這意味著即使是成績優(you) 異的學生也無法保證順利入學。

美國的BS/MD項目吸引了眾(zhong) 多希望同時追求本科及醫學學位的學生。但是，在提交申請前，有必要深入了解加入此類項目的利與(yu) 弊。

優(you) 點

確保醫學院錄取：加入BS/MD項目的學生，一旦完成本科學業(ye) ，即可直接進入醫學院學習(xi) ，這一路徑相對於(yu) 傳(chuan) 統途徑而言，降低了進入醫學院的不確定性。

節省時間與(yu) 金錢：傳(chuan) 統的醫學教育路徑可能長達11年。通過BS/MD項目，學生可以在6到7年內(nei) 完成學業(ye) ，這不僅(jin) 縮短了學習(xi) 時間，還能節約相應的費用。

積累醫學經驗：通過BS/MD項目，學生可以較早開始臨(lin) 床實踐，這對於(yu) 積累實戰經驗及早期職業(ye) 發展大有裨益。

早期確定職業(ye) 方向：該項目為(wei) 學生提供了比傳(chuan) 統路徑更早完成專(zhuan) 業(ye) 學習(xi) 的機會(hui) ，為(wei) 未來職業(ye) 生涯開辟了更多可能性，如進入製藥行業(ye) 或成為(wei) 醫院的主治醫生。

缺點

學術自由受限：BS/MD項目的學生需要修讀大量醫學預科課程，這可能會(hui) 限製他們(men) 探索其他學術或職業(ye) 興(xing) 趣的自由。

更大的學習(xi) 負擔：相比於(yu) 普通本科生，BS/MD項目的學生每學期需要額外修讀一到兩(liang) 門課程，這無疑增加了學習(xi) 壓力，可能會(hui) 影響到學生的休閑和社交生活。

高昂的教育成本：無論是本科階段還是醫學院階段，教育費用都相當高昂。盡管學生有機會(hui) 獲得獎學金和經濟援助，但相較於(yu) 傳(chuan) 統四年製教育項目，BS/MD項目的經濟支持通常更為(wei) 有限。

BS/MD 有多難進

BS/MD 項目作為(wei) 高度競爭(zheng) 的雙學位課程，吸引了大量申請者，但其每屆新生人數極少，錄取難度之大，錄取率僅(jin) 介於(yu) 1%至10%之間。

值得一提的是，很多學生會(hui) 選擇在大學期間而非高中期間實現個(ge) 人的快速成長和突破。如果你在高中時期的學術成績、標準化考試分數及課外活動表現普通，進入BS/MD項目的可能性微乎其微。

但是，不要灰心，經過四年的大學學習(xi) 和發展，你完全有可能成為(wei) 醫學院強有力的申請者，屆時機會(hui) 依舊向你敞開。

另外，絕大多數此類聯合項目會(hui) 對申請者進行麵試，這意味著你需要提前做好充分準備，以便在申請醫學院時能夠表現出色。

除此之外，考慮到BS/MD項目的特殊性和競爭(zheng) 激烈程度，申請者不僅(jin) 需要展現出卓越的學術成就，還需證明自己在醫學和科研領域的濃厚興(xing) 趣及潛在貢獻。

積極參與(yu) 相關(guan) 領域的課外活動、實習(xi) 和研究項目，能夠顯著提高你的申請競爭(zheng) 力。

以下是具有BS/MD 課程的學校名單：

（圖片來源：網絡）

pre-med本科院校推薦

Bates College

每年該校的醫學預科項目畢業(ye) 生錄取率高達75%至100%。盡管貝茨學院是一所文理學院，但它對於(yu) 那些熱愛醫學的學生提供了強有力的支持。學校匯聚了一批來自Lewiston地區的醫學工作者，其中不乏貝茨的校友，他們(men) 願意為(wei) 學生提供觀摩、實習(xi) 和誌願機會(hui) 的指導和支持。

此外，學生還有機會(hui) 參與(yu) CMMC（Central Maine Medical Center）家庭醫學住院醫師培訓項目。在這個(ge) 項目中，學生可以前往Family Medicine Clinic進行日常醫療工作的觀摩，並接受實習(xi) 醫生和住院醫師的指導。在貝茨學院，雖然大部分醫學院申請者的本科專(zhuan) 業(ye) 是生物、化學、生物化學或神經科學，但也有學生選擇非理科專(zhuan) 業(ye) ，如英語和心理學。

這些機會(hui) 為(wei) 學生提供了豐(feng) 富的實踐經驗和與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 人士互動的機會(hui) ，為(wei) 他們(men) 未來進入醫學院打下了堅實的基礎。

Bowdoin College

該學院是東(dong) 北部醫學教育聯盟的一員，該聯盟由九所醫學院和九所本科院校組成，致力於(yu) 促進醫學教育的發展和合作。學院設有醫學就業(ye) 指導辦，旨在為(wei) 對醫學感興(xing) 趣的學生提供全方位的支持和指導。

除了個(ge) 別谘詢外，學院還定期舉(ju) 辦小組討論和講座，邀請醫療專(zhuan) 業(ye) 人士、醫學生和醫學院招生代表參與(yu) ，幫助學生更好地了解醫學領域的就業(ye) 前景和發展機會(hui) ，並拓展他們(men) 的專(zhuan) 業(ye) 人脈。

這些活動不僅(jin) 有助於(yu) 學生提升在課堂外的競爭(zheng) 力，還為(wei) 他們(men) 提供了與(yu) 專(zhuan) 業(ye) 人士和同行交流的機會(hui) ，促進了醫學教育和實踐之間的緊密聯係。

Brown University

布朗大學醫學就業(ye) 指導團隊致力於(yu) 協助學生滿足醫學先修課程的要求，並深入挖掘開放式課程體(ti) 係中的其他課程選擇。除了提供課程選擇的指導外，布朗大學還設有人文醫學教育項目（PLME）。

對於(yu) 渴望追求醫學事業(ye) 的學生來說，PLME項目是一個(ge) 值得考慮的選擇。該項目允許學生在完成本科學業(ye) 後直接進入布朗大學阿爾伯特醫學院。

然而，這個(ge) 本博連讀項目的競爭(zheng) 非常激烈，申請者不僅(jin) 需要擁有優(you) 異的學術成績，還需要通過課外活動充分展現對醫學的熱情和執著。

Duke University

杜克大學的指導團隊致力於(yu) 為(wei) 對醫學熱情的學生提供全方位的支持。他們(men) 不僅(jin) 協助學生準備申請醫學院，還積極為(wei) 他們(men) 尋找各種課外活動機會(hui) ，製定間隔年計劃，以提升他們(men) 的申請競爭(zheng) 力。

此外，杜克大學本身也為(wei) 學生提供了豐(feng) 富的醫學相關(guan) 機會(hui) 。學校醫學中心提供了42個(ge) 誌願者崗位，學生有機會(hui) 與(yu) 醫生、護士、藥劑師和理療師等專(zhuan) 業(ye) 人士一同參與(yu) 。

感興(xing) 趣的學生可以填寫(xie) 相關(guan) 表格，學校將根據學生的意願和醫療工作者的特長進行匹配，讓學生在校園內(nei) 積極參與(yu) 醫學實踐和課外活動。

Johns Hopkins University

約翰霍普金斯大學堪稱醫學領域的巨擘，該校的本科醫學預科指導團隊更是備受矚目。對於(yu) 渴望踏上醫學之路的學子而言，選擇這所大學絕對是明智之舉(ju) 。

這裏不僅(jin) 擁有生物工程設計實驗室、本科教學實驗室和應用物理實驗室等一流的實驗設施，更重要的是，學生們(men) 可以在這些實驗室中積累豐(feng) 富的實踐經驗。

此外，他們(men) 還能夠與(yu) 約翰霍普金斯醫學院、約翰霍普金斯醫院、Bloomberg公共衛生學院以及約翰霍普金斯科技風險投資基金等機構建立起廣泛的人脈網絡，為(wei) 未來的發展奠定堅實的基礎。

寫(xie) 在最後

在決(jue) 定申請上述大學之前，必須認真考慮如何將自己的興(xing) 趣和目標與(yu) 申請內(nei) 容相結合。醫學專(zhuan) 業(ye) 吸引了眾(zhong) 多誌願者，因此在申請過程中，必須展現出個(ge) 人的獨特性。

在選擇適合的學校時，需要詳細分析各個(ge) 學校的資源和優(you) 勢，以便找到最適合自己的大學。