IBDP課程是什麽？IBDP課程難嗎？（上篇）

IB（DP）國際文憑預科課程  IB(DP)的全稱為(wei) International Baccalaureate Diploma Program，即國際文憑預科課程，是倡導國際化新式教育的組織IB設計的高中課程體(ti) 係，學製兩(liang) 年，對接16-18歲的學生。IB(DP)近年來逐漸在國際上獲得越來越大的影響力，在中國、新加坡、英國等國家都有學校開設。

IB(DP)包含六大課程組，分別為(wei) 語言文學學習(xi) （第一語言）、語言探究（第二語言）、個(ge) 人與(yu) 社會(hui) （人文/社會(hui) 科學）、科學、數學以及藝術。

學生理論上要從(cong) 六大課程組中各選一門課，但是可以不選擇藝術類的課程，從(cong) 而選擇兩(liang) 門個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 或者科學的課程。在這六門課程中學生還需要根據自己的興(xing) 趣和能力選擇出三門學科作為(wei) 高階課程（Higher level）學習(xi) ，而另三門則作為(wei) 普通課程（Standard level）學習(xi) 。舉(ju) 個(ge) 例子，可選擇課程為(wei) 中文語言文學高階（語言文學學習(xi) 組）、英語B高階（語言探究組）、曆史高階（個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 組）、經濟普通（個(ge) 人與(yu) 社會(hui) 組）、物理普通（科學組）、數學普通（數學組）。

除了這六大課程組的課程外，IB(DP)還包含一個(ge) “core”（核心）部分，即Extended Essay（拓展論文）、Theory of Knowledge（知識理論課程，近似於(yu) 哲學）以及Creativity, Activity, Services（創造-活動-服務，即社會(hui) 拓展）。這三個(ge) 核心內(nei) 容也是每一個(ge) IB(DP)學生必須完成的。

下麵以部分科目為(wei) 例來詳細了解一下IB(DP)中每門科目是怎樣評分的。雖然不同科目的學習(xi) 內(nei) 容可能會(hui) 有出入，但是同課程組、同水準的課程在評分的架構上還是非常相似的。

01Chinese Language and Literature---高階

 1.該科目考評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分：考試和校內(nei) 評定，在比重上各占50%。

2.考試的50%由兩(liang) 張試卷組成。試卷一是讓學生於(yu) 兩(liang) 小時內(nei) 對兩(liang) 篇從(cong) 未見過的社會(hui) 文章進行評論。試卷二是讓學生於(yu) 兩(liang) 小時內(nei) 針對命題，運用所學過的文學作品進行論文寫(xie) 作。

3.校內(nei) 評定的50%由三部分組成，包括口試、寫(xie) 作、以及小組展示。口試（oral）是先讓學生提前學習(xi) 三本文學作品，然後在考場隨機抽取一本中的片段，經20分鍾準備後對老師進行口述分析展示，並回答老師的後續問題。寫(xie) 作(written task)分兩(liang) 部分，即創意寫(xie) 作和論文寫(xie) 作，創意寫(xie) 作要求學生針對一些社會(hui) 問題，選擇一個(ge) 文體(ti) 創作；論文寫(xie) 作需要學生針對一本所學的文學作品自命題分析。小組展示（Further oral activity）是以2~3人的小組為(wei) 單位，針對一些社會(hui) 上的作品，以及這些作品背後展現的社會(hui) 問題進行分析。

02English B---高階

1.該科目考評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分：考試和校內(nei) 評定，其中考試占比75%，校內(nei) 評定占比25%。

2.考試部分需考察學生的聽、讀、寫(xie) 能力，一共三張卷，各占總分的25%。聽力卷要求學生針對三篇聽到的對話答題，閱讀卷要求學生完成三篇閱讀理解，寫(xie) 作卷要求學生根據命題選擇合適的文體(ti) 進行創作。

3.校內(nei) 評定部分需考察學生說的能力，也就是口試。學生提前學習(xi) 兩(liang) 部英語作品，在考場隨機抽取一本中的片段，經20分鍾準備後對老師進行口述分析展示，並回答老師的後續問題。

03History---高階

 1.該科目考評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分：考試和校內(nei) 評定，其中考試占比75%，校內(nei) 評定占比25%。

2.考試部分分為(wei) 三張試卷。試卷一考察學生對曆史資料的價(jia) 值判斷能力、理解能力以及應用能力。試卷一要求學生學習(xi) 三個(ge) 案例，考卷上會(hui) 有四個(ge) 和所學案例之一有關(guan) 的曆史資料，包括三份文字資料和一份圖片資料，學生則要根據資料進行答題，題目包括總結資料內(nei) 容、分析資料價(jia) 值、對比資料信息，以及根據資料和自己的知識積累進行命題論文寫(xie) 作。

試卷二考察學生對曆史人物和事件的對比分析能力。試卷二分為(wei) 兩(liang) 部分，每個(ge) 部分都要求學習(xi) 數個(ge) 案例。考卷上每個(ge) 部分都會(hui) 出兩(liang) 道論文題，學生要在每一個(ge) 部分中選擇一道作答，共答兩(liang) 題，多數的試卷二論文題都要求學生在兩(liang) 個(ge) 案例間進行對比。 試卷三考察學生的深入分析能力。學生要學習(xi) 三個(ge) 大課題，每個(ge) 大課題中包含十個(ge) 左右的小課題。IB會(hui) 在每個(ge) 大課題中選擇兩(liang) 個(ge) 小課題出兩(liang) 道論文題，學生要在自己所學的三個(ge) 大課題所包含的六道論文題中任意選擇三道作答。

3.校內(nei) 評定部分考察學生的論文寫(xie) 作和曆史問題探究能力。學生在一個(ge) 學校輔導老師的監督下自己命題，自己構思，自己研究，自己寫(xie) 作。論文應分為(wei) 三部分，分別是分析使用的主素材、論題探究、以及反思。

04Economics---普通

1.該科目考評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分：考試和校內(nei) 評定，其中考試占比75%，校內(nei) 評定占比25%。

2.考試部分分為(wei) 兩(liang) 張試卷。試卷一考察學生的問題分析能力。學生要學習(xi) 微觀經濟學和宏觀經濟學兩(liang) 個(ge) 部分的課程，考卷上微觀和宏觀都會(hui) 有兩(liang) 道命題，學生各選一道作答。 試卷二考察學生的分析能力和應用能力。學生要學習(xi) 國際經濟和發展經濟兩(liang) 個(ge) 部分的課程，考卷上國際和發展都會(hui) 有兩(liang) 篇新聞報道文章，學生各選一篇並針對幾道命題進行分析。

3.校內(nei) 評定部分考察學生的分析能力和多方麵思考能力。學生一共要選擇三篇有關(guan) 經濟問題的新聞報道，並全部進行分析。

05Physics---普通

1.該科目考評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分：考試和校內(nei) 評定，其中考試占比80%，校內(nei) 評定占比20%。

2.考試部分分為(wei) 三張試卷。試卷一和試卷二考察的內(nei) 容是相同的，但試卷一是選擇題卷；試卷二是簡答題卷，包括應用題、定義(yi) 題和解釋題；試卷三要額外學習(xi) 一章學校選擇的內(nei) 容，考試卷包括應用、定義(yi) 、解釋、作圖等。

3.校內(nei) 評定部分需要學生在一個(ge) 學校輔導老師的監督下自己命題，自己構思，自己研究，自己實驗，自己分析，並寫(xie) 出完整的實驗報告，包括實驗前的準備、實驗數據采集和分析、以及後續的反思。

06Mathematics---普通

1.該科目考評分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 部分：考試和校內(nei) 評定，其中考試占比80%，校內(nei) 評定占比20%。

2.考試部分分為(wei) 兩(liang) 張試卷。試卷一和試卷二考察的內(nei) 容是相同的，但卷一不能使用計算器，卷二可以使用計算器。

3.校內(nei) 評定部分需要學生在一個(ge) 學校輔導老師的監督下自己命題，自己構思，自己研究，自己設計模型，自己計算，並寫(xie) 出完整的分析報告，包括課題的選擇和模型的設計、數據的計算和分析、以及反思。

注：所有校內(nei) 評定是學校老師批改的，但是IB會(hui) 抽查以保證評判公正、達標。