丘成桐中學科學獎頂尖科研競賽指導（上）

之前有給大家科普過丘成桐中學科學獎這一科技創新型比賽，老師今天重點給大家介紹機構活動關(guan) 於(yu) 丘獎指導的優(you) 勢。

01什麽(me) 是丘成桐中學科學獎？

a.發起人：數學大師——丘成桐

b.麵向對象：全球華人中學生

國內(nei) 賽區：10-12年級

國外賽區：7-12年級

c.參賽形式：提交研究報告

旨在推進中學科學發展，激發和提升全球華人中學生對科學研究的興(xing) 趣和創新能力。

d.學科分類：6大學科

數學獎、物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎和經濟金融建模獎

e.賽事周期：每年4月-12月

02為(wei) 什麽(me) 要參加該項競賽

自丘獎成立以來，許多獲獎學生由於(yu) 出色的學術表現和競賽成果被哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學、耶魯大學等海外名校錄取，或在清華大學、北京大學、複旦大學等國內(nei) 大學自主招生中脫穎而出。

a.硬核的項目成果，提升學術競爭(zheng) 力

b.世界級學術賽事，對中國學生非常友好

丘獎是世界頂尖的中學生科研賽事，其學術含金量與(yu) RegeneronSTS、SiemensCompetition、ISEF以及各大國際奧賽齊名，但卻不需要美國公民身份，對中國國籍極其友好。

c.受海外名校認可，獲得名校申請敲門磚

每年超過1/2的獲獎中學生經推薦後分別進入哈佛、MIT、耶魯和普林斯頓等中外知名大學就讀。

d.培養(yang) 科研能力，積累高質量學術經曆

積累高含金量的科研經曆，產(chan) 出超越一般高中生水準的科研成果和論文，為(wei) 今後的升學和學術深造奠定基石。

03機構活動丘獎指導優(you) 勢解析

◎中科院/C9院校教授親(qin) 自掛帥，確保學術高度

丘獎指導團隊全部由中國科學院、C9頂級高校、國內(nei) 知名科研機構的教授親(qin) 自掛帥，具備雄厚的科研實力和頂級的科研資源，從(cong) 根本上確保競賽指導的學術高度和專(zhuan) 業(ye) 性。

◎競賽教授庫充沛，個(ge) 性化匹配學術團隊

競賽教授庫全麵覆蓋六大學科板塊，不同領域均可個(ge) 性化匹配教授指導。根據學生的學術背景、參賽方向和性格特點，緊密圍繞需求組建最適合學生的教授和助教學術團隊，幫助學生達成參賽目標。

◎對標獲獎標準，匯集大量優(you) 質前沿課題

教授通過自身豐(feng) 富的科研經驗和專(zhuan) 業(ye) 的學術判斷，結合自身研究領域和當下社會(hui) 熱點，在對標獲獎標準的基礎上，根據學生特長設計課題，讓學生站在巨人的肩膀上，精準高效地備賽。

◎詳盡落地的競賽方案，過程結果均有保障

教授帶領學術團隊按照賽程要求和學生的學習(xi) 規劃，給出明確的時間安排、任務安排和細則標準，確保學生日常的學習(xi) 和參賽兩(liang) 不誤，備賽全過程的每一分鍾都花在刀刃上，過程可見，結果可期。

◎EI、CPCI論文發表，確保科研成果

不論作品是否晉級，教授都會(hui) 幫助學生反複修改論文，直到達到發表要求。學術團隊會(hui) 指導學生以第一作者身份在EI、CPCI檢索的頂尖國際英文會(hui) 議中發表。收獲升學簡曆中最亮眼的學術經曆。

◎學術團隊貼心服務，7*24小時全程在線

學術團隊全程監督和把控備賽進度，7*24小時及時答疑、督促學習(xi) ，提醒學員賽事關(guan) 鍵節點，確保項目完成度。

04老師觀點

◎通常來說丘獎評審時考察論文的因素

丘獎評委通常會(hui) 從(cong) 研究主題和研究方法的原創性、概念的正確性和結論的合理性、研究成果完成過程的真實性、對未來該領域發展的潛值、研究報告書(shu) 的學術規範性等方麵對論文進行全麵的考察。所以同學們(men) 在準備丘獎比賽論文的時候，一定要好好把握這些因素，增強自己論文的競爭(zheng) 力。

◎丘獎受評委個(ge) 人主觀意願的影響較大

由於(yu) 每個(ge) 評委研究的領域不一樣，個(ge) 人評價(jia) 的標準不一樣，對選題的喜好傾(qing) 向性也不一樣，因此即使是同一篇論文，不同評委的評審結果也會(hui) 不一樣。由此可以看出，丘獎的結果受很多主觀因素的影響，結果優(you) 秀不代表學生就應滿足於(yu) 此，結果不理想也不能否定學生在這個(ge) 過程中付出的努力、心血以及獲得的收獲。

◎參加科創比賽不能僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了獲獎

參加科創比賽除了看重獲獎以外，還要積極去引導學生掌握科學研究的基本範式，了解常用的研究方法和技巧；通過獨立思考和鑽研，學習(xi) 如何用科學技術解決(jue) 現實問題，並啟發和鼓勵學生在未來的專(zhuan) 業(ye) 選擇上有更高的追求。

05金牌教授介紹（部分）

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