AP美史9大時期大考出題重點匯總！

1.考前最後1個(ge) 月複習(xi) 步驟

2.SAQ&DBQ&LEQ出題點

考前最後1個(ge) 月複習(xi) 步驟

重點攻克簡答題（FRQ）

APUSH學習(xi) 到這個(ge) 階段，同學們(men) 對美國曆史一些概念、人物、事件用隻字片語講述問題不大，但是比較難以應對需要主動輸出的FRQ （Free-Response Questions）。

大考前最後一個(ge) 月，一定要對AMSCO進行精讀並且複述可以解決(jue) 這個(ge) 問題。

以下是老師的多年教學經驗總結‼️將每個(ge) Period出題的一些方向提供給同學們(men) 。

大家在讀完對應書(shu) 本章節後，可以口頭或者筆頭作答，以達到體(ti) 係性地進行寫(xie) 作。

SAQ&DBQ&LEQ出題點

⚠️⚠️都拿出紙筆記好了！！！！！

學員AP美史5分率高達94.5%和老師考前的劃重點密不可分～

Period 1 （1491-1607）

1. 歐洲大航海時代開始的原因 （用100字以內(nei) 描述-作為(wei) LEQ的背景）

2. 西班牙、英國、法國和荷蘭(lan) 對待印第安人的政策差別 （用200-300字描述）

Period 2（1607-1754）

1. 英國北美殖民地的東(dong) 北、中部和南方的宗教差別以及宗教在當地的政治和社會(hui) 生活中扮演的角色（用200-300字描述）

2. 英國北美殖民地的東(dong) 北、中部和南方的經濟包括勞動製度的差別以及和當地環境的關(guan) 係 （用200-300字描述）

3. 英國北美殖民地的東(dong) 北、中部和南方的自治政府的差別 （用200字以內(nei) 進行描述）

4. 第一次宗教大覺醒的原因、代表人物和宗教影響、政治影響（用200-300字進行描述）；比較第一次宗教大覺醒和啟蒙運動（用200-300字進行描述）

Period 3（1754-1800）

1. 法印戰爭(zheng) French-Indian War的影響（用100-150字描述，以作DBQ和LEQ的背景）

2. 1760s年代英國對北美殖民地的稅法和統治，以及殖民地的反應 （用200-300字描述）

3. 革命中的保皇派和革命派比較 （用100字描述）

4. 革命思想對於(yu) 廢奴、女權、宗教自由等的影響（用200-300字描述）

5. 邦聯條例Articles of Confederation 的優(you) 點、缺點 （用200-300字描述）

6. 製憲大會(hui) Constitutional Convention 召開的原因、妥協案、通過的過程以及權利法案Bill of Rights的內(nei) 容（用200-300字描述）

7. 華盛頓和亞(ya) 當斯期間的外交政策、外交政策的原因和具體(ti) 條約（用300-400字描述）

8. 第一個(ge) 兩(liang) 黨(dang) 製的名稱、各自特點、各自代表人物 （用200-300字描述）

9. 亞(ya) 當斯任期內(nei) 對言論自由等權利的傷(shang) 害：Naturalization, Alien, Sedition Acts (用200-300字描述)

10. Nullification theory （用100字以內(nei) 描述）

Period 4（1800-1848）

1. 傑斐遜和麥迪遜應該歐洲拿破侖(lun) 戰爭(zheng) 的方式（用100字以內(nei) 描述）

2. 1812年戰爭(zheng) 爆發的原因和影響（用200-300字描述）

3. 門羅主義(yi) 提出的原因和影響（用200-300字描述）

4. 傑克遜時期的民主發展Jacksonian Democracy和第二個(ge) 兩(liang) 黨(dang) 製的發展、兩(liang) 黨(dang) 的特點（用300-400字描述）

5. 市場革命Market Revolution發展的原因（工業(ye) 化、基礎設施建設等）（用300-400字描述）

6. 內(nei) 戰前到美國的移民的原因和影響（用200-300字描述）

7. 南方的棉花經濟、白人的社會(hui) 結構 （用200-300字描述）

8. 北方的廢奴運動代表人物和組織和各自的差別（用200-300字描述）

9. 內(nei) 戰前的地方衝(chong) 突sectionalism多大程度上和奴隸製有關(guan) 係 （用300-400字描述，可以出LEQ）

Period 5 （1848-1877）

1. 1844年競選到1860年領土擴張的具體(ti) 事件和因為(wei) 是否應該在新領土蓄奴而產(chan) 生的衝(chong) 突具體(ti) 事件、人物 （用400-500字描述，可以出DBQ和LEQ）

2. 內(nei) 戰的政治、經濟、社會(hui) 影響 （結合period 6一起考察，用400-500字描述，可以出LEQ）

3. 重建的不同方案（用300-400字描述）

4. 重建失敗的原因 （用200-300字描述）

?老師寄語：

AP曆史是需要前期大量投入的科目，需要做好下苦工夫的準備，不能臨(lin) 時抱佛腳。