英國擇校5個小貼士

有家長看到這一個(ge) 標題便會(hui) 立刻反應很大，Leo 老師你之前不是說過選學校一定要看Ofsted 報告嗎？

所以標題上有一個(ge) ”隻”字。

選學校不看Ofsted 報告是很危險，但選學校隻靠Ofsted 報告也是很危險。

Leo 老師今次送你5個(ge) 貼士。

第一，參觀學校。

Ofsted 報告是文字的，是冰冷的，沒有東(dong) 西能夠代替親(qin) 身去看學校。

親(qin) 身去看一看學校，直接問老師或者管理層一些問題。每一間學校每一年都會(hui) 有開放日，甚至開放的晚上，有一些學校甚至一年會(hui) 有幾次，不要浪費這些機會(hui) 。

就算你不能夠按照特定時間去看學校，也可以嚐試聯絡學校去自訂一個(ge) 時間。大部份情況之下學校都可以安排的。

這裏的技巧就是如果學校拒絕這樣安排的話，那麽(me) 說不定有些學校不希望你看到他們(men) 真實的一麵，是一個(ge) 警號。

如果如果你的孩子有SEN需要的話，那麽(me) 我更加會(hui) 建議你親(qin) 身要去看一看學校，和他們(men) 的SEN部門溝通一下。

第二，嚐試和學校就讀的學生或者家長對話。

其實就好像你去選擇餐廳或者上網購置貨品，你都一定會(hui) 看其他人的點評。

學校也是一樣，如果能夠找到機會(hui) 和孩子或者他們(men) 的家長對話，那麽(me) 你會(hui) 得到一間學校裏麵很多的內(nei) 部信息。這些信息甚至Ofsted 報告也不會(hui) 寫(xie) 出來，因為(wei) 他們(men) 沒有足夠的了解。

例如學校的紀律政策是這樣，那麽(me) 實際上實行起上來又是否是這樣呢？

你可以問一下家長，他們(men) 認為(wei) 學校和家長之間的溝通是否足夠？是否定期會(hui) 有Newsletter又或者電郵？甚至有一些家長比較關(guan) 注學校提供的食物。

第三，排名榜。

我之前都說過，排名榜不能夠代表一切，但也不能不看。

因為(wei) 一間學校的學術成績，某程度上代表了學生的學習(xi) 氛圍和態度，又或者側(ce) 麵哋反映了一間學校的師資。

而且很排名榜也很有技巧，因為(wei) 排名榜不是單純的一個(ge) 數字，裏麵可以有很多資料，例如我以前提到的attainment 8 和 progress 8。兩(liang) 個(ge) 指標代表的東(dong) 西便截然不同。

第四，查看出席率。

Leo 老師之前有篇文章就寫(xie) 過，其實校長和管理層最怕的就是出席率下降，所以他們(men) 會(hui) 千方百計提高出席率。

那麽(me) 這代表什麽(me) ？如果一間學校的出席率還是低的話，那麽(me) 代表學校管理層和校長就算出了九牛二虎之力也不能夠改善，這就代表學校很有問題。

因為(wei) 有很多報告內(nei) 的東(dong) 西可以用一些技巧去掩蓋，但出席率是實實在在的客觀數據，這個(ge) 數字很難去掩蓋。

根據我在英國的教學經驗，一間學校的學生出席率會(hui) 直接和一間學校的紀律有很大的關(guan) 係。

如果你想知一間學校裏麵的學生紀律如何，那麽(me) 看他們(men) 的出席率。

第五，看Ofsted報告的細節

有家長馬上就會(hui) 問，這篇文章的主題不就是叫家長們(men) 不要隻靠Ofsted報告嗎？

因此我的重點其實在於(yu) 看細節。什麽(me) 叫看細節？不要隻看學校最終的等級。

細節可以包括例如報告是什麽(me) 時候寫(xie) 的？如果是四年以上的話，那麽(me) 我認為(wei) 參考價(jia) 值已經大大地降低。

這份報告出來的時候校長是什麽(me) 人？現在的校長是否是同一個(ge) 校長？如果不同的話那麽(me) 參考價(jia) 值又會(hui) 降低。

因此看報告也可以看得更有技巧。

善用這5個(ge) 貼士，那麽(me) 家長在選擇學校方麵就更有心得。