QSTOP100英國大學TESOL碩士項目匯總！

TESOL是留學項目中非常受歡迎的教育專(zhuan) 業(ye) ，主要關(guan) 注教學實踐。英國在教育領域擁有先進的知識體(ti) 係，許多大學都提供這個(ge) 項目，給學生提供了豐(feng) 富的選擇。如果你計劃留學讀TESOL專(zhuan) 業(ye) ，那麽(me) 哪些大學的TESOL值得考慮呢？

今天，給大家介紹QSTOP100英國大學TESOL碩士項目，一起來看看吧！

什麽(me) 是TESOL ？

TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫(xie) ，中文翻譯為(wei) “對其他語言的使用者教授英語”。這是一項專(zhuan) 注於(yu) 教授非母語者英語技能的專(zhuan) 業(ye) 領域。在英國，TESOL碩士項目通常為(wei) 期一年，旨在為(wei) 學生提供深入的理論學習(xi) 和實踐機會(hui) ，以便他們(men) 能夠在全球各地的學校、大學和教育機構中教授英語。

TESOL課程通常包括語言學、教育方法學、課程設計和評估、第二語言習(xi) 得理論等內(nei) 容。此外，許多課程還會(hui) 提供實習(xi) 機會(hui) ，讓學生有機會(hui) 在實際的教學環境中應用所學的理論知識。

TESOL的就業(ye) 前景？

TESOL專(zhuan) 業(ye) 的就業(ye) 前景非常廣闊。隨著全球化的發展，英語已經成為(wei) 了國際交流的主要語言，因此對英語教師的需求也在不斷增長。以下是一些可能的就業(ye) 機會(hui) ：

☑ 學校教師：TESOL畢業(ye) 生可以在世界各地的學校教授英語，包括小學、中學和大學。

☑大學講師：許多大學都設有英語教學課程，TESOL畢業(ye) 生可以成為(wei) 這些課程的講師。

☑私立語言學校教師：在許多國家，都有大量的私立語言學校，這些學校通常需要TESOL專(zhuan) 業(ye) 的教師。

☑國際學校教師：隨著越來越多的學生選擇在國際學校接受教育，這些學校對英語教師的需求也在增長。

☑成人教育中心教師：許多成人教育中心都提供英語課程，TESOL畢業(ye) 生可以在這裏找到工作。

☑自由職業(ye) 者：有許多TESOL畢業(ye) 生選擇成為(wei) 自由職業(ye) 者，他們(men) 可以在全球範圍內(nei) 提供在線英語教學服務。

☑教育政策和管理：TESOL畢業(ye) 生也可以在教育政策和管理領域找到工作，例如在政府部門或非政府組織中負責教育項目的規劃和管理。

TOP100英國院校TESOL碩士項目

倫(lun) 敦大學學院

MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) In-Service

對外英語教學文學碩士（麵向有教學經驗的申請者）

☑ 培養(yang) 目標：

倫(lun) 敦大學學院對對外英語教學文學碩士（麵向有教學經驗的申請者）項目注重培養(yang) 學生的專(zhuan) 業(ye) 技能，旨在提高英語及第二語言教師的職業(ye) 前景。學生將全麵探究對外英語教學在理論、政策及實踐等方麵的最新進展，並與(yu) 該領域的學術專(zhuan) 家展開各項合作。

☑申請要求：

具有相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 背景（如英語、語言、教育、語言學），通常需要至少2年全職語言教學經驗，申請者通常也具備教學資格

☑語言要求：雅思7.0（6.5）

MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) Pre-Service

對外英語教學文學碩士（麵向無教學經驗的申請者）

☑培養(yang) 目標

倫(lun) 敦大學學院對外英語教學文學碩士（麵向無教學經驗的申請者）項目向學生傳(chuan) 授當代語言教學的理論知識，注重培養(yang) 學生的洞察力，使學生能夠通過具體(ti) 實踐應用，了解團體(ti) 學習(xi) 中每個(ge) 個(ge) 體(ti) 的不同需求。該項目適合沒有對外漢語教學工作經驗並想要從(cong) 事英語教學的人士。

☑申請要求：

具有英語語言或對外英語教學專(zhuan) 業(ye) 背景，無英語語言教學工作經驗

☑語言要求：雅思7.5（7.0）

愛丁堡大學

MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學理學碩士

☑培養(yang) 目標

愛丁堡大學對外英語教學理學碩士項目以理論實踐相結合的動態方式，教授學生必要的語言教學技能，從(cong) 而幫助母語為(wei) 非英語的人群又快又好地習(xi) 得英語。本項目專(zhuan) 為(wei) EFL、ESL和TESOL教師、培訓師及相關(guan) 課程/政策製定者而設置，全麵提升學生的語言、方法論及課程定製能力，幫助學生找到學習(xi) 者需求的突破點及突破方法。

☑申請要求：

具有相關(guan) 學科背景

☑語言要求：雅思7.0（6.5）

曼徹斯特大學

MA International Education (TESOL)

國際教育（對外英語教學）文學碩士

☑培養(yang) 目標

曼徹斯特大學國際教育（對外英語教學）文學碩士旨在：培養(yang) 學員對教育理論的批判性理解，以便對不同國家的教育係統和實踐進行有見地的分析，培養(yang) 參與(yu) 者參與(yu) 和利用研究的能力，以告知和發展他們(men) 的實踐和他們(men) 對不同係統中實踐差異的理解，提高學生對關(guan) 鍵概念在國際環境中的影響以及當地環境的特殊性的認識，發展學員的專(zhuan) 業(ye) 知識，理解和技能，與(yu) 他們(men) 先前的和新興(xing) 的專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣，使學生獲得評價(jia) 和分析技能，這將幫助他們(men) 積極參與(yu) 國家係統內(nei) 的教育政策和實踐。

☑申請要求：

需要教育，教學或英語背景，沒有教育、教學或英語相關(guan) 學位的申請人應具有至少6個(ge) 月的相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 工作經驗

☑語言要求：雅思6.5（6.0）

MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學文學碩士

☑培養(yang) 目標

曼徹斯特大學對外英語教學文學碩士項目旨在幫助教師進一步提升專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，或是開啟跨文化交際、教師教育及教育技術等領域的研究生涯。曼徹斯特大學對外英語教學文學碩士項目的師資力量雄厚，皆是曾在英國內(nei) 外從(cong) 事語言教學的資深教師，且其課堂生動活潑，將內(nei) 容與(yu) 小組作業(ye) 、模擬、探究學習(xi) 等活動融合在一起，以促進學生的學習(xi) 和發展。

☑申請要求：

需要具備初步的教學資格和至少兩(liang) 年的全職教學經驗。

☑語言要求：雅思6.5（6.0）

布裏斯托大學

MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學理學碩士

☑培養(yang) 目標

布裏斯托大學對外英語教學理學碩士項目適合教師以及其他對外英語教學專(zhuan) 職人員，例如教育行政人員、調查人員、材料或課程開發人員、評估專(zhuan) 家和政策製定者，同時也適合計劃攻讀博士學位或者應用語言學專(zhuan) 業(ye) 的學生。對外英語教學理學碩士課程特別重視學生的專(zhuan) 業(ye) 知識，為(wei) 學生提供了一個(ge) 可以進行專(zhuan) 業(ye) 實踐的學習(xi) 環境，研究相關(guan) 政策和背景因素、理論框架以及可以證實或駁斥的直覺判斷。

☑申請要求：

具備英語語言學、TESOL或應用語言學背景且需要至少六個(ge) 月課堂教學或其他TESOL行業(ye) 相關(guan) 經驗，非語言相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 背景需要至少一年課堂教學或其他TESOL行業(ye) 相關(guan) 經驗

☑語言要求：雅思7.0（6.5）

華威大學

MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學文學碩士

☑培養(yang) 目標

華威大學對外英語教學文學碩士項目旨在使學生深入理解對外英語教學研究、理論和專(zhuan) 業(ye) 實踐之間的聯係。華威大學對外英語教學文學碩士項目為(wei) 各水平英語教師而設計，教學經驗不足2年或從(cong) 教多年的教師都可申請。適合於(yu) 從(cong) 事公立或私立機構對外漢語教師、教師培訓者、教材或課程開發人員、以及其他外語教學相關(guan) 人員。

☑申請要求：相關(guan) 學科的本科學位

☑語言要求：雅思6.5（寫(xie) 作6.5）

利茲(zi) 大學

MA TESOL Studies

對外英語教學研究文學碩士

☑培養(yang) 目標

利茲(zi) 大學對外英語教學研究文學碩士項目麵向沒有或缺乏教學經驗的學生，是學生未來從(cong) 事對外英語教學的墊腳石。在學習(xi) 過程中，學生將深入探討語言教學的重要元素、過程和本質。學生在掌握實用的課堂管理技巧的同時，也能學會(hui) 評價(jia) 對外英語教學理論架構、材料和步驟。

☑申請要求:

需要在英語和/或教育、語言學或外語方麵有很強的基礎

☑語言要求：雅思6.5（6.0）

格拉斯哥大學

MEd Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學教育學碩士

☑培養(yang) 目標

格拉斯哥大學對外英語教學教育學碩士項目強調理論與(yu) 實踐的關(guan) 係，深化學生在對外英語教學的專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 技能，並根據學生之前的教學經驗之上進一步擴展提升職業(ye) 潛能。學生需通過課堂觀察、微教學機會(hui) 、協作學習(xi) 及情景化評估的方式來進一步研究理論、實踐與(yu) 當前學術進展之間的關(guan) 係，並提升自己的教學能力。

☑申請要求：

具有英語、教育、應用語言學、翻譯、英語文學、TESOL/TEFL (UG)或TCSOL(漢語國際教育)專(zhuan) 業(ye) 背景，英語以外的現代外語也被考慮，至少2年相關(guan) 工作經驗(ELT)；或具有不同學科專(zhuan) 業(ye) 背景以及教學資格如CELTA，還需要2年的相關(guan) 工作經驗。

☑語言要求：雅思6.5（6.5）

MSc Teaching of English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學理學碩士

☑培養(yang) 目標

格拉斯哥大學對外英語教學教育學碩士項目強調理論與(yu) 實踐的關(guan) 係，深化學生在對外英語教學的專(zhuan) 業(ye) 知識與(yu) 技能，並根據學生之前的教學經驗之上進一步擴展提升職業(ye) 潛能。學生需通過課堂觀察、微教學機會(hui) 、協作學習(xi) 及情景化評估的方式來進一步研究理論、實踐與(yu) 當前學術進展之間的關(guan) 係，並提升自己的教學能力。

☑申請要求：

具有英語、教育、應用語言學、翻譯、英語文學、TESOL/TEFL (UG)或TCSOL(漢語國際教育)專(zhuan) 業(ye) 背景，英語以外的現代外語也被考慮，至少2年相關(guan) 工作經驗(ELT)；或具有不同學科專(zhuan) 業(ye) 背景以及教學資格如CELTA，還需要2年的相關(guan) 工作經驗。

☑語言要求：雅思6.5（6.5）

杜倫(lun) 大學

MA TESOL and Applied Linguistics

對外英語教學與(yu) 應用語言學文學碩士

☑培養(yang) 目標

杜倫(lun) 大學學對外英語教學與(yu) 應用語言學文學碩士課程旨在為(wei) 缺乏英語教學經驗的教師和在該領域起步的教師以及更有經驗的教師提供發展英語教學事業(ye) 的絕佳機會(hui) ，專(zhuan) 為(wei) 對英語作為(wei) 外語教學更廣泛的方麵感興(xing) 趣的人設計，結合了創新的課堂實踐，以及對語言結構和研究方法等問題的理解。

☑語言要求：雅思7.0（寫(xie) 作7.0，其他6.5）

南安普頓大學

MA ELT/TESOL Studies

英語語言教學/對外英語教學文學碩士

☑培養(yang) 目標

南安普頓大學英語語言教學/對外英語教學文學碩士項目中學生學習(xi) 英語教學（ELT）的理論和實踐。該課程適合希望將英語作為(wei) 第二語言或附加語言教學的畢業(ye) 生，或在教育教學部門工作的畢業(ye) 生。在該課程中，學生將學習(xi) 課程、評估和教學法的最新方法（教師、學生之間的互動以及學習(xi) 環境和任務）。

☑申請要求：語言或相關(guan) 專(zhuan) 業(ye)

☑語言要求：雅思6.5（聽力、口語6.0，其他6.5）

MA English Language Teaching TESOL

英語語言教學文學碩士

☑培養(yang) 目標

南安普頓大學英語語言教學文學碩士項目提旨在幫助學生實踐英語教學專(zhuan) 業(ye) 技能，深入理解英語語言教學的理論和實踐，學習(xi) 英語語言教學所必需的領導能力。

☑申請要求:

英語、語言學、現代語言學背景，至少兩(liang) 年相關(guan) 工作經驗（如語言教學）

☑語言要求：雅思6.5（聽力、口語6.0，其他6.5）

伯明翰大學

MSc TESOL Education

對外英語教學教育理學碩士

☑培養(yang) 目標

伯明翰大學英語外語教學文學碩士項目注重實用性，具備國際公認的英語語言教學資格。學生將有機會(hui) 設計教學和學習(xi) 材料，並訪問英國各校，以觀察課堂教學。具備一定的教學經驗是申請優(you) 勢，但我們(men) 對此不做強行要求。

☑申請要求：

需要具有相關(guan) 學科（如英語語言、語言學、語言教學、教育）背景

☑語言要求：雅思6.5（6.0）

MA Applied Linguistics with TESOL

應用語言學與(yu) 對外英語教學文學碩士

☑培養(yang) 目標

伯明翰大學應用語言學與(yu) 對外英語教學項目適合對語言與(yu) 社會(hui) 的關(guan) 係感興(xing) 趣、並且希望了解詞匯作用以及口語和書(shu) 麵語言區別的學生。伯明翰大學應用語言學與(yu) 對外英語教學項目以教學為(wei) 導向，專(zhuan) 為(wei) 有經驗的語言教師（具有一年以上的語言教學經驗）開設，可以幫助他們(men) 提升自身技能，積累相關(guan) 經驗。

☑申請要求:

需要具有應用語言學、語言學、英語語言或其他相關(guan) 學科（例如翻譯研究、TEFL/TESL/TESOL、英語文學、傳(chuan) 播學）的背景，還必須具有至少一年的語言教學經驗。

☑語言要求：雅思6.5（6.5）

MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學文學碩士

☑培養(yang) 目標

伯明翰大學對外英語教學文學碩士項目為(wei) 學校的特色項目，專(zhuan) 門為(wei) 語言教學經驗不足一年的學生開設。學生將探索不同的英語教學方法，研究語言教學理論與(yu) 實踐的密切關(guan) 係。我們(men) 也鼓勵學生在自己的教學實踐中運用已學的概念和理論。

☑申請要求：

需要 具有TEFL/TESL 或 TESOL、英語語言或其他相關(guan) 學科（例如語言學、翻譯研究）的背景，適當的工作經驗也會(hui) 被考慮在內(nei) 。該課程專(zhuan) 為(wei) 語言教學經驗不足一年的學生設計。

☑語言要求：雅思6.5（6.5）

聖安德魯斯大學

MSc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學理學碩士

☑培養(yang) 目標

聖安德魯斯大學對外英語教學理學碩士課程旨在提供將英語教學的理論和實踐整合到其他語言使用者的機會(hui) ，課程設計麵向有經驗的教師和那些考慮從(cong) 事英語教學的人。

☑申請要求：不限學科

☑語言要求：雅思6.5（6.0）

諾丁漢大學

MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)

對外英語教學文學碩士

☑培養(yang) 目標：

旨在發展和鼓勵學生對TESOL理論和實踐的最新發展進行批判性理解。課程將使學生能夠反思自己的教學實踐/背景，幫助改善個(ge) 人的職業(ye) 前景，同時為(wei) 學生進行教學和學習(xi) 的獨立研究做好準備。

☑申請要求：

至少2年全職英語課堂教學經驗（或同等的兼職時間），擁有 2:2 學位和五年或以上全職英語語言教學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 經驗的申請人也可以考慮。沒有第一學位但具有批準的相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 資格和/或豐(feng) 富教學經驗的申請人將根據個(ge) 人情況進行考慮

☑語言要求：雅思6.5（6.0）