AP考試FRQ題目如何得分？

對許多學生來說，AP考試最具挑戰性的部分是FRQ問答題部分。畢竟它占考試總分的很大一部分，並且形式多樣，可以從一個複雜的單詞問題到一篇長文章。U.S.News對於AP考試FRQ題目的作答給出了五個步驟建議，下麵我們逐一來看看！01

仔細閱讀題目

FRQ問答題使用非常具體(ti) 的措辭，要求考生自行作答，而不是從(cong) 多個(ge) 選項中選擇一個(ge) 。當你閱讀它們(men) 的時候，要密切注意每個(ge) 題目使用的措辭。例如，AP生物學裏，一個(ge) 要求你“explain(解釋)”某一概念的問題和要求你“compare(比較)”兩(liang) 個(ge) 生物過程的問題需要不同的回答。好在，題目中的關(guan) 鍵字往往會(hui) 被加以強調，因此你可以準確地知道在問什麽(me) 。例如，2018年AP生物學問答題中，draw、estimate、identify、predict和describe等動詞在第三頁用黑體(ti) 字表示。盡管有這些提示，但在考試處於(yu) 壓力之下時，還是有可能會(hui) 犯錯。因此，在你寫(xie) 完之後，一定要重新檢查一下題目，以確保你正確回答了每個(ge) 問題。

把你能拿到的分數最大化

問答題通常涉及多個(ge) 部分，重要的是要注意各個(ge) 部分是單獨評分的。理想情況下，你能夠回答問題的所有部分，但情況並非總是如此。如果你在一個(ge) 問題上很糾結，你能做的最好的事情就是把你能夠拿到的分數最大化。特別是在AP數學和科學考試中，你可能隻會(hui) 題目的後一部分，但不會(hui) 前一部分，反之亦然。例如，這種情況可能會(hui) 發生在AP生物考試的第1題上。你可能會(hui) 忘記什麽(me) 是cladogram，這使得你無法回答第二部分——在提供的模板上構建一個(ge) cladogram。然而，對於(yu) 第三部分，你可能很快就會(hui) 想到引用學生推理的理由。在這種情況下，一定要把你能回答的部分寫(xie) 下來。AP考試負責管理和評分的大學理事會(hui) ，會(hui) 給你答對的部分的分數。你可以在數學問題上因為(wei) 過程或公式而得分，即使你沒有得到正確的答案。

分享你的思考過程

在數學和科學考試中，沒有相應思考過程的正確答案，將不會(hui) 獲得全部分數。在基於(yu) 短文的問答題上，比如英語和曆史考試，要提供支持性的證據來證明你是如何得出結論的。大學理事會(hui) 希望了解你是如何思考的，以及你是如何得出你提供的答案或結論的，而不僅(jin) 僅(jin) 是答案或結論本身。例如，上述有關(guan) cladogram的題目的第四部分不僅(jin) 要求你“預測最可能的表型差異”而且要求你“證明你的預測是正確的”。在這種情況下，你必須展示你的推理過程才能獲得全部分數。

簡明扼要

AP評分者有很多考試要負責，他們(men) 可能沒有時間去分析散亂(luan) 的答案，不管答案中包含的想法有多好。所以，清晰地組織你的回答。例如，如果你被要求“提供一個(ge) 理由來支持學生的觀點”，最好是遵循題目，解釋好一個(ge) 觀點，而不是隨意列出兩(liang) 個(ge) 或三個(ge) 。組織你的依據，並清晰地表達它如何支持你的觀點。所有的主觀題都強調清晰和直接，以質量為(wei) 目標，而不是數量。

書(shu) 寫(xie) 清楚

書(shu) 寫(xie) 清楚似乎是一個(ge) 顯而易見的要點，但考試時間緊迫，這一點很容易被忘記。無論你的想法多好，分析多有說服力，如果你的答案讓評分者看不懂，你也不會(hui) 得分。當你在處理拚寫(xie) 相似的術語時，如“genotype”和“phenotype”，清晰的字跡尤其重要。雖然這些生物學術語是相關(guan) 的，但它們(men) 指的是兩(liang) 個(ge) 截然不同的概念。如果因為(wei) 書(shu) 寫(xie) 太亂(luan) 而丟(diu) 了分，那就太可惜了。如果你的書(shu) 寫(xie) 很亂(luan) ，盡一切努力來改善，比如慢慢寫(xie) ，這將有利於(yu) 提升考試成績。

隨著AP考試的臨(lin) 近，可以使用以下備考計劃來鍛煉你的FRQ應答能力：