什麽孩子適合參加丘成桐中學科學獎？

哪些課題入選決(jue) 賽？什麽(me) 孩子，適合參加？我們(men) 先從(cong) 「丘成桐中學科學獎」是什麽(me) ，開始講起。

#Part 1「丘成桐中學科學獎」是什麽？

首先介紹一下丘成桐先生 —— 哈佛大學教授，清華大學教授，美國科學院院士，中國科學院外籍院士。世界上近代最有影響的數學家之一。

丘成桐先生堅持並倡導“培養(yang) 和發現人才應從(cong) 中學開始”的教育理念，將國際化競賽的組織、選拔模式引入中國，自2008年開始設立丘成桐中學數學獎。

丘成桐先生一直以來，希望孩子們(men) 能有追求學問的興(xing) 趣和熱情。而這份熱情，能不被考試衝(chong) 擊。

對於(yu) 中國學生而言，丘賽是不一樣的 —— 團隊合作，不以成績論高低，而是讓學生以「科研」的形式參加。真正了解科研是什麽(me) ，參與(yu) 科研過程，產(chan) 出科研成果。

從(cong) 08年的數學獎開始，丘賽增加了物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎和經濟金融建模獎。

在丘獎的官方網站上，有「獲獎學生去向」—— 超過半數獲獎青年學生先後進入清華、北大、哈佛、 MIT 、耶魯、普林斯頓等中外知名大學就讀。足以看出丘獎的含金量和地位。

作為(wei) 國際上最具權威、影響較大的中學生科學競賽之一，丘成桐中學科學獎得到清華、複旦、浙大、上海財經、香港中文、哈佛、斯坦福等大學的專(zhuan) 家支持。

吸引廣大海內(nei) 外中學、中學教師、中學生及學生家長的關(guan) 注和積極參與(yu) ，匯聚了一批國際頂尖科學家關(guan) 注並擔任評審委員，發掘了一批對基礎科學有興(xing) 趣、有天賦的優(you) 秀中學生。截至目前，累計超過2000餘(yu) 所中學、1萬(wan) 餘(yu) 支隊伍參加丘成桐中學科學獎，覆蓋國內(nei) 30餘(yu) 個(ge) 省市自治區和北美、新加坡等多個(ge) 海外地區，共計401個(ge) 學生團隊、750餘(yu) 人獲獎。

其中不乏進入理想大學後依然堅持學術研究的科研人才。2018年，經教育部審批通過，清華大學正式招收“丘成桐數學英才班”學生。

通過丘成桐中學科學獎選拔出來的優(you) 秀中學生，作為(wei) “丘成桐數學英才班”招生的重要生源和後備力量，擇優(you) 選入英才班，按照“領跑者、國際化、重基礎、尊個(ge) 性”的培養(yang) 模式，接受個(ge) 性化的培養(yang) 模式。

#Part 2 研究範圍

數學獎

基礎研究：包括代數、幾何、概率、統計、分析等。

工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。

商業(ye) 應用：包括經濟、金融、物流、管理、決(jue) 策、運籌學、交通運輸等。

科學應用：包括醫藥、物理、化學、生物、環境及健康問題。

創新設計：包括圖形設計、遊戲等。

物理獎與(yu) 物理學學科的相關(guan) 性：研究範圍涵蓋物理學的所有領域。

化學獎研究課題可以是所有和化學研究相關(guan) 的內(nei) 容，在評獎時考慮的主要因素是解決(jue) 了一個(ge) 什麽(me) 樣的化學問題。

生物獎研究課題可以是所有和生物學相關(guan) 的內(nei) 容，既包括通過實驗獲得的研究成果，也包括純理論的分析（如通過生物信息學進行分析得到的結論）。在評獎時考慮的主要因素是解決(jue) 了一個(ge) 什麽(me) 樣的生物學問題。

計算機獎研究課題可以是所有計算機科學與(yu) 技術領域內(nei) 的問題，既可以是基礎理論的研究，也可以是技術問題的探索。

經濟金融建模獎研究範圍涵蓋經濟學（含金融學）的所有領域。研究課題對於(yu) 回答經濟問題有直接的貢獻或者方法學方麵的貢獻。

#Part 3 參賽形式

每支參賽隊伍由1-3位同一學校的中學生組成，由1-2位指導老師帶領；

參賽團隊（包括在他人指導下）取得了科學研究成果。

學生身份：以在參賽報名之時是否為(wei) 在校中學生為(wei) 準。學生不得跨校組隊。

指導老師身份：除了選擇本校的中學教師指導之外，也可以選科研機構專(zhuan) 家或其他校外教師作為(wei) 導師。

#Part 4 什麽孩子適合參加丘成桐？

英語語言過關(guan) 、對某一個(ge) 學科方向有強烈的興(xing) 趣與(yu) 積累（優(you) 先有一段科研經曆的學生）。

對學生的判斷和學生其他的活動安排，也是我們(men) 考量是否要為(wei) 學生規劃丘成桐的因素。

丘賽是有選拔性的，不僅(jin) 是孩子自己的資質，其實也有資源。看每年丘賽的獲獎名單不難發現，半決(jue) 賽、決(jue) 賽，基本都是一、二線城市。

而且參與(yu) 丘賽的團隊是可以邀請科研機構專(zhuan) 家或其他校外教師作為(wei) 導師。

另外體(ti) 現丘賽是有選拔性的一點，不僅(jin) 體(ti) 現在學術資質、資源上，還有「語言能力」上。內(nei) 地賽區半數以上的論文，都是英文撰寫(xie) 的。而且入圍總決(jue) 賽的團隊是需要答辯的，答辯的 PPT 和答辯語言都需要為(wei) 英文。

看似“苛刻”的要求，隻要方法正確、準備充分、時間節點安排好，就會(hui) 有收獲。