IB音樂課程詳細介紹

IB音樂(le) 學什麽(me) ？我適合學習(xi) IB音樂(le) 嗎？

作為(wei) IB體(ti) 係的課程之一，很多同學會(hui) 有疑問，這門並不在必修組裏的科目，難度如何，性價(jia) 比如何？今天，我們(men) 就來詳解IB音樂(le) ，帶你全方位理解這門課程。

IB音樂(le) ，難不難？

IB音樂(le) 的難度，要從(cong) 很多維度來看。

首先，IB音樂(le) 為(wei) 我們(men) 提供了相當大的自由度，你可以自由選擇研究方向、課題和曲目列表，自由創作你的作品。某種程度上，你的課題如果比較深奧或者領域比較陌生，你會(hui) 感覺到完成作業(ye) 時候難度的上升。

當然，自由度也是有前提的，那就是你需要非常清晰地知道自己在做什麽(me) ，而且需要給出明確的，充滿細節的論證，這也是獲得高分的關(guan) 鍵。

按照一般的經驗來說，IB藝術組（包括音樂(le) ）的難度對於(yu) 中國學生而言，普遍是比較高的，得滿分非常不易。主要的挑戰在於(yu) IB要求的學習(xi) 習(xi) 慣和我們(men) 固有的學習(xi) 習(xi) 慣有一定的衝(chong) 突。

有一個(ge) 明顯的例子：IB音樂(le) 不會(hui) 問你具體(ti) 的問題，你需要自己主動尋找你感興(xing) 趣的問題，然後尋找問題的答案。我們(men) 養(yang) 成主動學習(xi) 和探索的習(xi) 慣，這是在IB學習(xi) 中成功的第一步。

從(cong) 客觀上來看，根據數據顯示，IB音樂(le) 在藝術組的滿分率在10%以下，高於(yu) 視覺藝術。

IB音樂(le) ，學什麽(me) ？

在學習(xi) IB音樂(le) 的過程中，你需要打開視野，修煉多種技能，僅(jin) 僅(jin) 隻掌握了樂(le) 器演奏是不夠的。

學習(xi) IB音樂(le) ，需要你在掌握一門樂(le) 器的基礎上，學會(hui) 音樂(le) 分析、學術寫(xie) 作、作曲，以及一些電子音樂(le) 製作的技能。這意味著，你需要成為(wei) 具備綜合實力的音樂(le) 人。

IB音樂(le) 需要我們(men) 在兩(liang) 年時間內(nei) ，完成4個(ge) 作品集，這四個(ge) 作品集的名字分別叫做：

I、Exploremusicincontexts（主打音樂(le) 分析和寫(xie) 作）

II、Experimentingmusic（主打音樂(le) 材料的變換）

III、Presentingmusic（主打你的大作曲和演奏）

IV、Contemporarymusicmaker（主打團隊合作和音樂(le) 出品）

在每一個(ge) 作品集中，我們(men) 都需要提交文字內(nei) 容，你創作的樂(le) 譜，樂(le) 譜的錄音，以及演奏的內(nei) 容，甚至是長視頻。

具體(ti) 我們(men) 需要提交的內(nei) 容在下列表格中：

IB音樂(le) ，如何選？

如果你今年在10年級或以下，你們(men) 學校是提供IB體(ti) 係的課程，同時有很好的音樂(le) 老師開設了IB音樂(le) 課，你就能夠選擇IB音樂(le) 課。

IB音樂(le) 位於(yu) IB課程列表的第六組：藝術。

藝術組的課程並不是必修的，換句話說，你的三門HL和三門SL課程的選擇不一定要有第六組的課程（但是其他五組必須要選一門），你可以用選一門第二，三或者四組的課程來替代第六組的課程選擇。

對於(yu) 確定選擇IB音樂(le) 的同學而言，如何確定選擇HL還是SL？✍️

IB音樂(le) HL與(yu) SL的區別是：HL你需要完成全部的4個(ge) 作品集，SL隻需要你完成前三個(ge) （不包括現代音樂(le) 製作人與(yu) 音樂(le) 技術 Project IV：The contemporary music-maker）。

你選擇HL或SL取決(jue) 於(yu) 你的IB整個(ge) 選課策略，以及你的各個(ge) 學科水平分布。我們(men) 需要選擇3個(ge) HL課程與(yu) 3個(ge) SL課程，在機構的同學，大都選擇了音樂(le) 的HL。

學IB音樂(le) ，有什麽(me) 好處？

從(cong) 申請角度來看，一份優(you) 秀的IB成績單是常常是申請美國頂尖大學的很大加分項，有過IB學習(xi) 經曆的學生，更容易在之後的大學學術生涯取得成功，音樂(le) 學科也不例外。

如果你打算申請這些頂尖大學的音樂(le) 係，那麽(me) IB音樂(le) 會(hui) 非常給你的申請加分；如果你未來並不打算申請音樂(le) 方向，一個(ge) IB音樂(le) 的分數也是你個(ge) 人特長與(yu) 綜合實力的有力展示。

從(cong) 個(ge) 人的學術能力來看，IB音樂(le) 作為(wei) IB課程中的一個(ge) 學科，非常注重學生邏輯思維和批判性思維的訓練，這兩(liang) 種思維方式對於(yu) 你以後的學術生涯至關(guan) 重要。

你可能會(hui) 有疑問，在音樂(le) 學科當中，怎麽(me) 提現邏輯思維和批判性思考呢？

舉(ju) 例來說，你覺得某段音樂(le) 很好聽，要問你自己，為(wei) 什麽(me) 它很好聽？

你可能會(hui) 思考，它的旋律很好，然後你要接著問：為(wei) 什麽(me) 它的旋律很好？

這時候，你就需要把樂(le) 譜拿出來了，需要分析這段旋律的音樂(le) 屬性，比如，它是什麽(me) 調（key）的？它的音區（register）在哪裏？它的節奏型（rhythmic pattern）和速度（tempo）是什麽(me) 樣的？它用了什麽(me) 演奏技法（articulation）？當你提取了這些音樂(le) 元素，你就會(hui) 問：這些facts對音樂(le) 表達產(chan) 生了什麽(me) 樣的影響呢？如果你不喜歡這段音樂(le) ，你當然可以問：如果我是製作人/作曲家，我會(hui) 怎麽(me) 做？

IB音樂(le) 課程會(hui) 讓你對音樂(le) 有更深入的和客觀的理解，從(cong) 而成為(wei) 一個(ge) 更加優(you) 秀，適應能力更強的音樂(le) 人。

如何判斷是否適合IB音樂(le) ？

如果你對音樂(le) 有強烈的熱愛，那麽(me) 你就具備了選擇IB音樂(le) 的重要條件。

如果你的音樂(le) 特長很突出，比如長年累月地學習(xi) 某種樂(le) 器，能演奏各種高難度名曲，或是原創了不少音樂(le) ，甚至是小有名氣的音樂(le) 人，抑或是通讀音樂(le) 史，各種名家大作耳熟能詳，等等。這些特質，都會(hui) 幫助你在IB音樂(le) 中取得更好的成果。

最重要的考量之一，就是未來的專(zhuan) 業(ye) 方向，如果你未來打算走音樂(le) 專(zhuan) 業(ye) ，IB音樂(le) 就幾乎成為(wei) 了你的必選，它對你的大學申請會(hui) 很有幫助。

IB考綱中說，報名IB（DP）音樂(le) 不需要學生具備音樂(le) 基礎。不過，好的基礎依舊會(hui) 在IB音樂(le) 的學習(xi) 中給你很大的助益，你可以通過以下問題來判斷：

你是否對某類音樂(le) 非常了解？

你是否有一門學得不錯的樂(le) 器（或者聲樂(le) ）？

你是否之前上過樂(le) 理課？

這幾個(ge) 名詞：key，interval, major，minor，circle of 5th, triad, cadence, dominant你都認識嗎？

你是否作過曲？

你有沒有玩過DAW？

如果以上答案你都給出了肯定的答案，那麽(me) 你非常適合IB音樂(le) 。如果有條件不滿足，也沒有關(guan) 係，上述的問題仍然可以在你選課之後的學習(xi) 過程中解決(jue) 。

學習(xi) IB音樂(le) 的注意事項

在你學習(xi) IB音樂(le) 的過程中，有幾件事情是要非常注意的。

首先，你要確保所有要提交的的材料都是你的原創——所有的文字，樂(le) 譜，錄音，都必須是你親(qin) 自完成的。其次，千萬(wan) 不要等DDL前才開始著急，如果你從(cong) DDL前的三天才開始你的作曲或者論文，最後大概率是完不成的。