想保研但論文、競賽不多如何加強競爭力？

你知道可以在大二大三就主動聯係目標院校導師，申請加入其項目或實驗室嗎？或者通過校際交流、項目實習(xi) 生招聘等渠道，皆可以提前與(yu) 目標院校導師建立起雙向溝通。

所以缺乏論文、競賽成果的保研er，一方麵要抓緊在論文、競賽上下功夫，這是難點，也是拉開差距的關(guan) 鍵之處；另一方麵要意識到自己很可能在信息差、保研策略上存在滯後問題，這會(hui) 對多方麵的效率、結果產(chan) 生影響，需要足夠重視。

了解傳(chuan) 統、大眾(zhong) 的保研方式隻是基礎及格線，在保研的各個(ge) 環節更要充分發揮主觀能動性，別出心裁地為(wei) 自己創造機會(hui) 、加分項，才能脫穎而出。接下來老師將從(cong) 三個(ge) 維度進行分析介紹。

01、知己知彼，百戰不殆

首先要準確了解目標院校近三年所錄取學生的成果水平，明確目標高度，兼聽則明，打好信息戰——關(guan) 鍵是要通過多渠道找到“最優(you) 質信息”。“求其上者得其中”，經驗方法對結果和效率有重大影響。在搜集目標院校所錄取學生的相關(guan) 信息時，要注重多渠道全覆蓋，兼聽則明、博采眾(zhong) 長獲得最優(you) 質信息，方能在底層方法論上下好先手棋。

所以歸納起來有兩(liang) 個(ge) 要點：一是搜集信息的渠道要全，二是要博采眾(zhong) 長篩選出各方麵“最”有效的經驗方法。這裏老師主要為(wei) 大家講解有哪些信息搜集渠道。

1.高校官網：你可以直接訪問你感興(xing) 趣的高校的研究生招生網，查看他們(men) 的招生簡章、招生計劃、錄取名單等信息，了解他們(men) 的錄取人數、報錄比、專(zhuan) 業(ye) 分布、本科高校等數據。

2.公眾(zhong) 號：通過各大保研公眾(zhong) 號的“關(guan) 鍵詞搜索”功能，高效篩選其匯總的各高校的保研信息，包括入營名單、優(you) 營名單、經曆複盤等。

3.線上線下講座：你可以參加一些由高校或第三方機構舉(ju) 辦的保研相關(guan) 的講座，他們(men) 會(hui) 邀請一些保研成功的學長老師或專(zhuan) 業(ye) 的導師，分享他們(men) 的保研經驗和心得，也會(hui) 介紹一些保研的數據和趨勢。這個(ge) 渠道的最大優(you) 勢在於(yu) 可以與(yu) 過來人進行提問交流，有效解答自己的疑惑，起到撥雲(yun) 見日的效果。

02、有半年以上時間，要克服困難準備科研和競賽這正是拉開差距的地方

（一）認識重要性

每年靠科研、競賽逆襲頂尖高校的案例都有很多上坡的過程是很累的，越往上越累。在保研這場長期拉鋸戰中，科研和競賽的競爭(zheng) 強度已經越來越白熱化，讓不少保研er望而卻步。但越是這時候越要提醒自己：這正是拉開大家差距的地方！

所以有半年以上時間的保研er，在心理層麵一定不能退縮或者抱有僥(jiao) 幸心理，要清醒的認識到：誰能啃下科研和競賽的硬骨頭，誰就能更具競爭(zheng) 力！要知道，每年靠科研和競賽從(cong) 雙非逆襲清北的學生都有不少，更可況其他高校呢。

（二）結果導向，使成果把握最大化

明確重要性後，在方法層麵，我們(men) 要吸納過來人的成功經驗、綜合考慮自身能力和院校師資能提供的支持，找準最有希望和把握拿成果的2~3個(ge) 項目。

1.科研項目——校內(nei) VS校外

（1）校內(nei) ：你可以盡快聯係本校的導師，加入課題組，參與(yu) 實驗或文獻閱讀。科研學海無涯，所以要注重學習(xi) 效率，需要什麽(me) 就優(you) 先學習(xi) 什麽(me) ，盡快撰寫(xie) 或參與(yu) 發表論文。

（2）校外：你可以聯係目標院校的導師，或者借助各種長短期校際交流項目，申請加入實驗室。這種方法對於(yu) 本科院校科研實力不強的同學，可以起到另辟蹊徑補短板的作用。

（3）如果你已經有了一些課程論文、競賽成果、科研項目的經曆，可以借此繼續深入研究，進行成果轉化。完善和優(you) 化你的研究內(nei) 容，爭(zheng) 取在更高水平的期刊或會(hui) 議上發表，或者申請一些專(zhuan) 利或獎勵，提高你的科研水平和影響力。

2.競賽

（1）選擇合適的競賽：學術競賽or創新創業(ye) 競賽，個(ge) 人賽or團隊賽。綜合考慮自己的長短班、興(xing) 趣、專(zhuan) 業(ye) 、目標等因素，不要盲目跟風或者報名太多的競賽。可以參考一些權威的競賽名錄，比如“中國高校創新人才培養(yang) 暨學科競賽排行榜”，或者谘詢一些有經驗的老師或學長老師，了解不同競賽的特點、要求、難度等，選擇那些能夠體(ti) 現你的優(you) 勢和特色的競賽。

（2）聯係專(zhuan) 業(ye) 的導師。一方麵老師的指導能有效提升作品質量，另一方麵不少競賽要求有指導老師的指導或者推薦，所以要注重聯係本校或外校的導師，尋求他們(men) 的幫助和支持，獲取他們(men) 的指點、資源等，提高你的競賽水平和影響力。可以通過搜索相關(guan) 競賽的新聞，找到一些指導老師的姓名，或者通過一些實驗室或學會(hui) 的渠道，加入一些競賽的訓練或培訓。

（3）組建優(you) 秀的團隊。很多競賽都需要組隊參加，注意尋找一些誌同道合、能力互補、合作愉快的隊友，通過團結協作的團隊力量完成競賽，收獲好成績。可以通過同學推薦或者自己主動發現一些比較有能力並且想要參加競賽的人，和他們(men) 一起組隊的話往往得獎的可能性會(hui) 比較大。

（4）參考優(you) 秀的經驗。建議搜索相關(guan) 競賽的往年獲獎作品，尤其是把握本學校學長老師這一寶貴資源，多學習(xi) 他們(men) 優(you) 秀的經驗和心得，借鑒他們(men) 的方法和技巧，避免一些常見的錯誤和陷阱，提升你的競賽效率和質量。也可以搜索一些關(guan) 於(yu) 競賽的文章或書(shu) 籍，比如有關(guan) 大學生參加學術競賽以及推免的一些經驗分享。

03、隻有兩(liang) 三個(ge) 月精準把脈院校傾(qing) 向，製訂製勝策略

了解傳(chuan) 統、大眾(zhong) 的保研方式是基礎及格線，更要充分發揮主觀能動性，為(wei) 自己創造機會(hui) 、加分項，才能脫穎而出。

（一）在夏令營前，創造與(yu) 導師進行雙向接觸的機會(hui)

1.參與(yu) 高校的項目，通過申請實習(xi) 、誌願、合作等，融入高校的研究團隊，體(ti) 驗高校的學習(xi) 生活，提升自己的能力和水平。如果在同城，可以主動聯係目標導師申請加入其項目實習(xi) ，不僅(jin) 能向老師展示自己的簡曆，留下印象；若能申請成功，更是製勝一招。

2.了解高校的特色，包括學科方向、研究領域、教學風格、學術氛圍等，找到自己感興(xing) 趣和適合的高校。保研歸根到底是場雙向選擇，找到自己最適合的，往往也是成功希望最大的。

3.接觸高校的師生，通過參加交流活動、訪問實驗室、閱讀論文等，分享自己的研究成果或經驗，或者提出自己的見解或建議，或者展現自己的才華或風趣，或者表達自己的熱情或誠意，讓對方對你有一個(ge) 深刻和積極的印象，從(cong) 而建立聯係和溝通，展示自己的優(you) 勢和特點。

（二）夏令營第一關(guan) ，簡曆呈現1優(you) 化個(ge) 人簡曆，突出自己的優(you) 勢和特色，避免自己的劣勢和缺陷，選擇合適的簡曆模板，注意排版和文字的效果。除此之外，要學會(hui) 自我包裝，關(guan) 鍵在於(yu) 用事實和數據來證明自己的能力和價(jia) 值，而不是用空洞的形容詞和主觀的評價(jia) 。要用動詞開頭，結果導向，數據證明，比如擔任X個(ge) 項目負責人，研製新型設備提升工作效率XX%，授權國家專(zhuan) 利X項等。

2.尋求輔導員、學校職業(ye) 發展中心、學長老師的指導反饋。大多數本科生在保研時第一次優(you) 化簡曆，往往經驗不充分，或是犯這樣那樣的錯誤，或是不能將自己的優(you) 勢直觀、具象的突出，所以我們(men) 要尋求專(zhuan) 業(ye) 人士的幫助。還要和同學多交流，看看不太了解自己的人，能否通過瀏覽這份簡曆get到自己想表達出來的信息。

（三）夏令營第二關(guan) ，筆試

1.綜合複習(xi) 三年所學專(zhuan) 業(ye) 課。基礎不牢地動山搖。一方麵，要搜集目標院校考研所設專(zhuan) 業(ye) 課考試大綱內(nei) 容範圍、有無專(zhuan) 業(ye) 課書(shu) 籍參考進行全麵把握，盡可能獲取往年真題，這是把握複習(xi) 方向非常有效的方法。另一方麵，要對大學三年所學課程進行提綱挈領的複習(xi) ，畢竟考試形式雖多樣，但考察內(nei) 容萬(wan) 變不離其宗。2.提高英語水平，盡量刷高四六級分數，或者考取雅思、托福等英語證書(shu) ，證明自己的英語能力和國際視野。

（四）夏令營第三關(guan) ，現場活動中，思考如何“脫穎而出”以“出題人思維”換位思考，分析夏令營的特點和要求。夏令營是一種麵試和考核的方式，需要大學生展示自己的專(zhuan) 業(ye) 知識、溝通能力和應變能力；夏令營是一種競爭(zheng) 和篩選的過程，需要大學生突出自己的特色、優(you) 勢和潛力；夏令營是一種交流和學習(xi) 的機會(hui) ，需要大學生把握自己的興(xing) 趣、目標和發展。

具體(ti) 而言，可以從(cong) 以下三方麵著手：

1.亮點要突出：找到自己的特色、優(you) 勢、潛力。分析自己的專(zhuan) 業(ye) 背景、科研經曆、競賽成績、實習(xi) 經曆等，找出自己在哪些方麵有優(you) 勢或潛力，以及自己的興(xing) 趣和目標是什麽(me) ；合理地安排和組織自己的陳述、回答、討論。你可以根據夏令營的流程和內(nei) 容，提前準備一些可能會(hui) 用到的材料，比如個(ge) 人簡介、自我評價(jia) 、參營論文、項目展示、問題解答等；突出自己的個(ge) 性和風格。在陳述、回答、討論中加入一些有趣的細節、幽默的語言、創新的想法等，讓自己的表現更加生動、有趣、有說服力。

2.準備要充分：了解夏令營的流程、內(nei) 容、評價(jia) 。關(guan) 注一些夏令營的公眾(zhong) 號、微博、論壇等，獲取一些夏令營的最新動態、經驗分享、常見問題等；複習(xi) 相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 知識和技能。根據夏令營的主題和內(nei) 容，複習(xi) 一些相關(guan) 的專(zhuan) 業(ye) 知識和技能，比如基礎理論、專(zhuan) 業(ye) 術語、研究方法、數據分析、論文寫(xie) 作等。

3.表現要自信：保持良好的儀(yi) 態、語氣、表情等，積極主動地參與(yu) 夏令營的各項活動，展示自己的熱情、誠意、態度等；學會(hui) 管理恐懼。當你焦慮的時候，深呼吸並告訴自己“恐懼都是不理性的，我能行；建立自信的心態。把犯錯看成磨練個(ge) 性和自信的機會(hui) 。錯誤讓你學會(hui) 變更好。

通過上述的分析，我們(men) 可以看到，想要保研，但論文、競賽成果不多，並不是一件不可能的事情。隻要我們(men) 能夠揚長避短，切實從(cong) 硬實力和軟實力兩(liang) 方麵著手，全麵提升自己的綜合素質和能力，就能在保研的過程中脫穎而出。

在上述過程中，要注意到保研競爭(zheng) 的白熱化，因此不能滿足於(yu) 過來人的經驗、傳(chuan) 統大眾(zhong) 的保研方式，要獨出心裁、另辟蹊徑，這往往能實現“彎道超車”“換道超車”，成為(wei) 保研成功的關(guan) 鍵一招。