名校偏愛有熱情的學生？如何解讀？

熱瀏覽幾乎所有的大學招生網站，或者參加任何一所大學的線上宣講會(hui) ，你都會(hui) 不約而同地看到或聽到大學說他們(men) 在尋找有熱情 (Passion) 的學生。不僅(jin) 如此，他們(men) 還想知道學生的熱情是什麽(me) 。

Passion—大學在申請者身上尋找的東(dong) 西。但大多數高中生都不知道這個(ge) 詞的真正含義(yi) ，而且他們(men) 可能對如何在大學申請中表達這種情感缺乏最模糊的概念。

所以，“熱情”對大學來說到底意味著什麽(me) ？你怎麽(me) 可能在你的申請中表達這一點呢？

01Passion到底是什麽(me)

對於(yu) 頂尖大學來說，一個(ge) 充滿熱情的學生是一個(ge) 對任何事情都有動力、投入和求知欲的人。課堂之外的熱情或發展的、表現出來的興(xing) 趣有助於(yu) 幫助學生從(cong) 一群同樣合格的申請者中脫穎而出。

“可能每個(ge) 人都明白，錄取方程式的學術方麵非常簡單，”俄亥俄州丹尼森大學負責招生管理的副校長格Greg Sneed說。“有GPA成績、AP成績和標化考試成績。客觀地說，這些申請人中的許多人都是合格的，因為(wei) 他們(men) 滿足了我們(men) 所有的學術要求。”

因此，關(guan) 注學術以外的興(xing) 趣和活動是區分申請人的一個(ge) 有用方法。“這有助於(yu) 我們(men) 了解你，”Sneed說。“你選擇如何度過你的時間？”什麽(me) 對你來說是重要的？”

Sneed補充說，對某項活動有持續、發展興(xing) 趣的學生也更有可能擁有成功的大學經曆。“這有助於(yu) 我們(men) 把不同興(xing) 趣、背景和經曆的學生平衡地放在一起，我們(men) 發現這在大學環境中是非常寶貴的。”

你如何表達你對某事的熱情？

招生官認為(wei) ，在你的大學文書(shu) 中反複寫(xie) “我對 [填空] 充滿熱情”並不是解決(jue) 問題的辦法。相反，頂尖大學的申請者應該能夠證明在一段時間內(nei) 持續、漸進地參與(yu) 一些活動。

Sneed說：“當我們(men) 能清楚地看到學生持續參與(yu) 時，學生就不需要向我們(men) 解釋他們(men) 對某項活動充滿熱情，因為(wei) 我們(men) 能看到。”

哈弗福德學院的招生主任Mary Maier說，招生官可以看出學生什麽(me) 時候試圖假裝熱情。“我一年可能要讀1000份申請，我能分辨出什麽(me) 是真實的，什麽(me) 是不真實的。”她補充說，學生的自我展示應該與(yu) 他或她的高中輔導員和老師的推薦相吻合。“當學生隻寫(xie) 他們(men) 認為(wei) 我們(men) 想聽的東(dong) 西時，我們(men) 很清楚。”

如果你沒有一個(ge) 特別的興(xing) 趣，更不用說熱情了怎麽(me) 辦？

別擔心，並不是所有的頂尖大學都希望在每個(ge) 申請者身上找到“激情”。

“我不確定‘全麵發展’或‘棱角分明’的學生是否真的適合我們(men) ，”哈弗福德大學的Maier爾解釋說。“是的，我們(men) 需要一些專(zhuan) 注、成熟、有明確興(xing) 趣的學生。”Maier補充說：“我們(men) 還需要好奇，探索，智力開放的學生，他們(men) 還沒有找到一件事，但他們(men) 渴望學習(xi) 和探索的過程。”

事實上，涉足許多不同的活動或從(cong) 一種興(xing) 趣跳到另一種興(xing) 趣也是可以的。“這可以代表探索和尋找他們(men) 感興(xing) 趣的東(dong) 西。在這種情況下，搜索本身絕對是有價(jia) 值的，”Sneed說。“隻要學生能在文書(shu) 中告訴我們(men) 他們(men) 從(cong) 中學到了什麽(me) 。”

所以，不管你是否有熱情，在給招生官呈現形象時，鼓勵你表現真實，這樣招生委員會(hui) 就會(hui) 對你有一個(ge) 強烈的感覺，這才是大學真正看重的。

02追求你的Passion

那麽(me) ，你如何找到自己的熱情所在呢？

你可能是14到16歲，正在努力完成所有的家庭作業(ye) ，參加你報名參加的活動。你又怎麽(me) 能找到時間來做自己的愛好呢？

它就在那裏，你隻是需要幫助來識別它並知道如何處理它。老師建議你可把讓自己興(xing) 奮的事情列一個(ge) 流水賬，任何你反複閱讀、參與(yu) 、發現自己在業(ye) 餘(yu) 時間做的科目，甚至是在學校裏發現自己喜歡的科目，都應該寫(xie) 在一張清單上，並詳細介紹。這樣，它就會(hui) 一直和你在一起，而且很容易跟進。

所以，隻要養(yang) 成這樣列出清單，你就可以回顧它，尋找你寫(xie) 下的興(xing) 趣的共同點，或者尋找對你來說真正突出的東(dong) 西。

現在你有了一個(ge) 列表，下一步是什麽(me) ？

試著去做清單上你真正感興(xing) 趣的一件事。例如，假設在談論化學時絕對會(hui) 發光，這是一種激情。那麽(me) ，除了在學校上一兩(liang) 門化學課之外，還能做些什麽(me) 呢？為(wei) 什麽(me) 不試著輔導學生學化學呢？

這就把你真正感興(xing) 趣的話題變成了一項活動。如果你從(cong) 事一項運動並熱愛這項運動，可以考慮指導年幼的孩子；如果你喜歡曆史，想想那些讓你感到興(xing) 奮的時期，找機會(hui) 去博物館展覽，去曆史遺址，和有相似興(xing) 趣的人見麵，成立討論小組，為(wei) 你的主題開一個(ge) 博客，或者隻是讀一些關(guan) 於(yu) 它的文章；假設你喜歡汽車，為(wei) 什麽(me) 不去拜訪經銷商並要求實習(xi) 呢？(這是一種更正式的說法，表示你跟隨某人幾天，了解他們(men) 的工作)。這可能對專(zhuan) 業(ye) 人士來說是一種恭維，你可以學到很多關(guan) 於(yu) 你的興(xing) 趣。

或者隻是花時間做你喜歡的事情。通過了解什麽(me) 讓你興(xing) 奮，你可以更注意你如何度過你的時間，並且很容易能夠與(yu) 大學分享你的愛和為(wei) 什麽(me) 。

03讓大學知道你的Passion

現在進入下一步—你如何讓大學知道你的“熱情”？

一旦列出了清單，挑出一些項目，並試著闡明為(wei) 什麽(me) 它們(men) 對你很重要。如果你喜歡彈鋼琴，花點時間想想你為(wei) 什麽(me) 喜歡彈鋼琴，清楚地表達你的感受，以及為(wei) 什麽(me) 你要一遍又一遍地做這件事。一旦你能做到這一點，你就可以在麵試中談論它或在文書(shu) 中寫(xie) 出來。

例如，當被問及學生最喜歡的活動時，一位同學說他喜歡吹薩克斯，因為(wei) 這是他逃離一天中所有壓力的時間，讓自己沉浸在音樂(le) 中，創造一些美好的東(dong) 西，把人們(men) 聚集在一起。是的，說得很好，他還列出了自己參加過的不同的學校樂(le) 隊，以展示他是如何發揮自己的激情的。

那麽(me) ，為(wei) 什麽(me) 你要花時間去尋找你的“熱情”呢？這不僅(jin) 僅(jin) 是為(wei) 了大學申請，也是為(wei) 了你自己。在這個(ge) 過程的最後，你會(hui) 更好地了解自己，並且有一些令人興(xing) 奮的東(dong) 西可以與(yu) 大學和其他感興(xing) 趣的人分享，並問“你喜歡做什麽(me) ？”

不要認為(wei) 你所做的每件事都必須有激情。隻要有一個(ge) 表達清晰、表現良好的熱情，就足以給大學招生辦公室留下深刻的印象，並使他他們(men) 對你和你的熱情感興(xing) 趣！