20個科研類競賽盤點 High Profile Science Competitions

參加科學研究競賽能給學生帶來許多益處。不僅(jin) 能提高他們(men) 大學招生時的競爭(zheng) 力,還能提供寶貴的研究經驗。麵向高中生的科學研究競賽種類繁多,下列更是備受矚目且含金量高。

為(wei) 什麽(me) 應該參加科研類競賽?

參加科學研究競賽表明您是積極、主動性高的學生,並且對學習(xi) 的興(xing) 趣不僅(jin) 止步於(yu) 校內(nei) 學科,這兩(liang) 者都是大學欣賞的未來學生的品質。

競賽也是一項很好的課外活動,無論輸贏,參加科學研究競賽都可以讓您探索興(xing) 趣、並深入了解一個(ge) 迷人的科學領域。甚至,參賽可能為(wei) 您將來的大學學術生涯奠定基礎,從(cong) 而打開您從(cong) 事科學研究的大門,並幫助您獲得實習(xi) 機會(hui) 。

1.American Academy of Neurology – Neuroscience Research Prize (美國神經學學會(hui) –神經科學研究獎)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

AAN競賽鼓勵學生對有關(guan) 大腦或神經係統的問題進行深入研究。比賽僅(jin) 對個(ge) 人開放,小組項目不符合參賽資格。主辦方建議學生在教師的指導和支持下參加,然而學生必須獨立展示自己的創造力和研究成果。獲獎者及其項目會(hui) 在AAN年會(hui) 上得到重點介紹。

2. Envirothon

參賽年齡:9-12年級

範圍:州以及全國

Envirothon是北美最大的環境教育競賽,每年有超過25,000名學生參加。團隊首先在州級比賽中接受挑戰,獲勝者將進入年度國際比賽與(yu) 來自世界各地的頂級團隊進行對抗。

這項國際比賽為(wei) 期六天,每年夏天在不同地點舉(ju) 行,例如,去年在美國西部的開闊場地舉(ju) 行,次年在加拿大東(dong) 部的沿海社區。該競賽為(wei) 參與(yu) 者提供了贏得數千美元獎學金的機會(hui) 。

3.Regeneron International Science and Engineering Fair (ISEF)(再生元國際科學與(yu) 工程博覽會(hui) )

參賽年齡:9-12年級

範圍:州以及全國

Regeneron ISEF 是世界上最大的國際高中科學競賽,有來自超過75個(ge) 國家和地區的1,800多名高中生參加。學生們(men) 將展示獨立研究成果,並爭(zheng) 奪21個(ge) 類別、約800萬(wan) 美元的獎項。

這不是一場以團體(ti) 為(wei) 基礎的競賽。參賽者需參加當地學校的科學博覽會(hui) ,然後再晉級更高級別的競賽和全國舞台,最後才有希望進入決(jue) 賽。

4.National Science Bowl(國家科學碗)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

國家科學碗由華盛頓特區能源部主辦,是一項廣為(wei) 人知的競賽,旨在測試學生在生物學、化學、地球科學、物理、能源和數學領域的知識。學生以四人一組(加上一名替補)的形式進行比賽,並有一名老師擔任顧問。

國家科學杯是美國最大的科學競賽之一,在其32年的曆史中共有約330,000名學生參加過。

5.National Science Olympiad(國家科學奧林匹克競賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:州以及全國

國家科學奧林匹克競賽是美國最重要的STEM競賽之一,也是美國頂級奧林匹克科學團隊成就的頂峰。參賽團隊每年有望獲得各種獎品和獎學金,包括10,000美元的創始人獎學金。每年約有6,000支隊伍參加比賽,從(cong) 地區賽獲勝的才能夠進入全國比賽。

6. Regeneron Science Talent Search (STS)(再生元科學人才搜尋)

參賽年齡:12年級

範圍:全國

再生元科學人才搜尋賽成立於(yu) 1942年,由科學學會(hui) 主辦,被認為(wei) 是全美最負盛名的高中科學研究競賽。該競賽要求年輕科學家在由國家認可的專(zhuan) 業(ye) 科學家組成的評審團前展示他們(men) 的研究成果。

評審團將從(cong) 1,800名參賽者中選出300名Regeneron STS學者,並授予他們(men) 每人2,000美元的獎金。然後從(cong) 300名學者庫中選出四十名決(jue) 賽入圍者。他們(men) 將免費前往華盛頓特區,並在那裏爭(zheng) 奪共180萬(wan) 美元的獎金,其中最高獎金為(wei) 25萬(wan) 美元。

7. Stockholm Junior Water Prize(斯德哥爾摩青少年水獎)

參賽年齡:9-12年級

範圍:地區、州、全國以及國際

在本次比賽中,來自世界各地的學生將共同尋求解決(jue) 未來麵臨(lin) 的水資源挑戰。學生可以作為(wei) 個(ge) 人或小組開始研究和製定項目提案。斯德哥爾摩青少年水獎的競爭(zheng) 分為(wei) 四個(ge) 級別:地區、州、國家和國際。

·地區獲勝者將獲得證書(shu) 和參加州比賽的提名。

·州獲勝者將獲得一枚獎牌和參加全國比賽的免費旅行。

·全國冠軍(jun) 將獲得一座獎杯、10,000美元的獎學金,以及免費前往瑞典斯德哥爾摩參加國際比賽的機會(hui) 。

·國際獲獎者將獲得水晶獎杯和15,000美元的獎學金,以及為(wei) 所在學校提供5,000美元的獎金。

8. TOPSS Competition for High School Psychology Students (高中心理學學生TOPSS競賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

參賽學生需提交一段長達3分鍾的視頻來展示其對心理學的興(xing) 趣和理解,且視頻的主題需要是對社區有益的,並必須引用已發表的科研文章。三名獲獎者將分別獲得300美元的獎學金。

9.Junior Science and Humanities Symposium (JSHS) National Competition(青少年科學與(yu) 人文研討會(hui) 全國競賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:地區性以及全國

JSHS是美國曆史最悠久的STEM競賽之一,參賽者需要提交並展示科學研究論文,還有機會(hui) 獲得軍(jun) 方資助的本科生獎學金。

作為(wei) 國防部和全國學術研究機構合作的競賽,它旨在模擬專(zhuan) 業(ye) 研討會(hui) 。研究項目分為(wei) 環境科學、工程與(yu) 技術、醫學與(yu) 健康等類別。經過區域競賽後,大約250名學生將被入選參加年度研討會(hui) 來展示他們(men) 的作品。

10. MIT THINK Scholars Program(麻省理工學院THINK學者計劃)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

每年秋季,有興(xing) 趣的學生可以將自己的項目提案提交到麻省理工學院本科生的競賽中。如果被選中,學生將獲得高達1000美元的資金來開展和完成他們(men) 的項目,並受邀參加次年在麻省理工學院舉(ju) 行的為(wei) 期四天的研討會(hui) 。

在項目開展期間,決(jue) 賽入圍者將接受每周指導,並將有機會(hui) 在項目結束時向麻省理工學院的學生和教師展示他們(men) 的發現。

11. Toshiba東(dong) 芝/NSTA ExploraVision

參賽年齡:6歲-12年級

範圍:全國

在本競賽中,學生以2-4人為(wei) 一組,選擇一個(ge) 項目並討論實現其目標所需的技術要求,以及預測該技術在未來十年或更長時間內(nei) 將如何發展。

學生將提交一份摘要以及一份不超過11頁的詳細描述論文。除了獎金以外,他們(men) 還有機會(hui) 前往華盛頓特區參加ExploraVision Awards Weekend。該競賽由東(dong) 芝和國家科學教師協會(hui) 讚助。

12.Conrad Challenge(康萊德挑戰賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

參賽學生將組成2-5名成員的團隊,並設計一份項目提案以解決(jue) 航空航天、健康與(yu) 營養(yang) 、網絡技術與(yu) 安全以及能源與(yu) 環境等各種領域相關(guan) 的問題。在參賽過程中,他們(men) 將和評審與(yu) 導師一起進行探索,並提出可行且創新的解決(jue) 方案。

決(jue) 賽入圍者將受邀參加休斯頓創新峰會(hui) 向評委介紹他們(men) 的項目,並有可能獲得獎學金等眾(zhong) 多獎項。

13. USA Biolympiad Competition(美國生物奧林匹克競賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國以及國際

參賽者在經過為(wei) 期2年的多輪測試後,最終被選拔的20名決(jue) 賽入圍者將進一步接受嚴(yan) 格的住校培訓,並代表美國參加國際生物學奧林匹克競賽。因此,這是最負盛名和難度最高的的競賽之一,不僅(jin) 是在生物學領還是其他所有的高中科學領域中。雖然參賽者要麵臨(lin) 極高的考驗,但對未來將致力於(yu) 生物學的學生而言,這是一項難忘和有意義(yi) 的體(ti) 驗。

14. Davidson Fellows Scholarship(戴維森研究員獎學金)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

雖然戴維森研究員計劃並非STEM獨有,但它對未來有意從(cong) 事科學職業(ye) 的學生提供了相當豐(feng) 厚的獎學金,該項目也被列為(wei) “世界十大獎學金”之一。獎項要求學生提交與(yu) 獨立研究相關(guan) 的各種內(nei) 容,且研究主題需要通過科學進步為(wei) 社會(hui) 做出積極貢獻。學生將提交多篇論文和視頻摘要等,另外還有項目的視覺模型。

15. Destination Imagination

參賽年齡:9-12年級

範圍:地區、州、全國以及國際

這項基於(yu) 科學挑戰的全球性競賽包括了各種主題。參賽團隊可以從(cong) 一係列不同領域的挑戰中進行選擇,然後競爭(zheng) 。學生們(men) 首先在地區賽中展示他們(men) 對所選挑戰的解決(jue) 方案。地區優(you) 勝者將繼續參加全州範圍內(nei) 的比賽,然後受邀參加全球總決(jue) 賽,屆時來自28個(ge) 州和12個(ge) 國家的8,000多名學生將角逐最高獎項。

16.Breakthrough Junior Challenge(青少年突破挑戰賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國以及國際

對於(yu) 尋求更具創造性和非傳(chuan) 統競賽的學生來說,突破少年挑戰賽可以滿足他們(men) 的需求。該競賽需要學生製作一段兩(liang) 分鍾的短片來解釋他們(men) 原創的科學概念。這樣的參賽要求聽起來或許簡單。然而,2022年,有來自100多個(ge) 國家的2,400多名學生提交了視頻,競爭(zheng) 十分激烈。獲獎申請者需要表現出巨大的創造力和對複雜科學概念極深的理解。

獲獎者本人將獲得250,000美元的大學獎學金,其就讀的學校將得到100,000美元的補助金用於(yu) 開發科學實驗室,導師也將得到50,000美元的獎勵。

17. Biotechnology Institute: BioGENEius Challenge (生物技術研究所:BioGENEius 挑戰賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:地區以及全國

來自全國各地受邀參賽的學生們(men) 可以選擇在醫療保健、可持續發展或環境等類別的項目中選擇。在完成一係列的研究後,他們(men) 需要與(yu) 來自世界各地的其他競爭(zheng) 對手一起參加競賽,並展示研究的項目與(yu) 成果。

18. Genes in Space

參賽年齡:7-12年級

範圍:全國

對太空科學及人類基因這兩(liang) 個(ge) 主題的重疊領域感興(xing) 趣的學生來說,這項競賽為(wei) 他們(men) 提供了一個(ge) 大展拳腳的機會(hui) 。參賽學生將設計一個(ge) DNA實驗來解決(jue) 太空探索和旅行中麵臨(lin) 的挑戰。

學生將提交項目提案後,半決(jue) 賽選手將在西雅圖進行實驗的模擬解說。之後,決(jue) 賽入圍者將與(yu) 來自哈佛大學和麻省理工學院等學校的導師和科學家合作,設計一個(ge) 更為(wei) 具體(ti) 的實驗。一名決(jue) 賽入圍者將獲得在國際空間站進行實驗的機會(hui) 。幸運的獲勝者還將前往肯尼迪航天中心觀看獲勝實驗的發射。

19. Odyssey of the Mind

參賽年齡:9-12年級

範圍:全國

這項以團隊為(wei) 單位的、基於(yu) STEM的競賽,旨在鼓勵學生的創造力,其世界總決(jue) 賽將在密歇根州東(dong) 蘭(lan) 辛舉(ju) 行。每年都有來自33個(ge) 州和15個(ge) 國家的800多個(ge) 團隊參加比賽。參賽項目十分多樣,從(cong) 汽車的設計、到能夠承受數百磅重量的小型結構。

20.U.S. National Chemistry Olympiad(美國國家化學奧林匹克競賽)

參賽年齡:9-12年級

範圍:地區、全國以及國際

USNCO非常適合對化學感興(xing) 趣的學生,通過此競賽,它們(men) 可以證明自己在化學領域的技能。頂尖的考生將被選去參加著名的學習(xi) 營,並能代表美國參加國際化學奧林匹克競賽。

科研類競賽對錄取有哪些影響?

不同科學研究競賽對大學錄取的影響各不相同,例如您的表現如何、賽事的聲望等各種因素都會(hui) 影響招生人員的看法。話雖如此,競賽還是為(wei) 招生官提供了看到你課堂外表現的很好的機會(hui) 。

如果您參加的是地區性競賽且成績中等,當然不如在再生元科學人才搜尋或國際生物學奧林匹克等著名的國內(nei) 和伟德betvlctor1946中入圍或獲勝者得到的益處多。然而,不論競賽的知名度與(yu) 比賽成績如何,參與(yu) 其中仍然很有價(jia) 值。因為(wei) 它們(men) 向大學展示了你作為(wei) 學生而言更全麵的形象,並突顯了你對校外興(xing) 趣以及學科知識的追求和努力。

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