上海英係美係國際學校盤點之如何選擇？

近年來中國家長的需求變化承載著國際教育的落地和成長，國際學校如雨後春筍般林立，每種選擇的背後都是一種教育模式的經曆和考量。很多家長都在苦惱到底是選英係還是美係學校呢?在這裏匯總了一下上海英係和美係的外籍學校，也整理了英係美係教育的區別之處和如何選擇的建議。希望能夠幫到還在迷惘中的家長們(men) ！

01、上海英係美係國際學校盤點

上海招收外籍及港澳台子女的學校大致分成四類：英式學校、美式學校、公立國際部、民辦國際部！在擇校過程中，部分家庭看重全人教育，不想給孩子太大的學業(ye) 壓力，會(hui) 選擇讀前兩(liang) 種。其中，美式學校典型代表是上海美國學校、協和國際等，英式學校典型代表是上海英國學校、惠靈頓外籍等。下麵給大家盤點下上海的英係美係國際學校有哪些~

英式國際學校

上海惠靈頓國際學校（IB）

上海德威浦西&浦東(dong) 校區 （IB）

上海耀中國際學校（IB）

上海哈羅國際學校（A-level）

上海西華國際學校 （IB一貫製學校）

上海不列顛英國國際學校（IB）

上海新加坡國際學校 （新加坡+英國課程+IB）

上海英國學校浦東(dong) &浦西校區（IB）

上海民辦包玉剛實驗學校（IB）

上海赫德雙語學校（IB）

上海金蘋果雙語學校（A-level）

上海諾德安達雙語學校（IB）

上海康德雙語實驗學校（A-level）

上海閔行區民辦德閎學校(IB)

上海浦東(dong) 新區民辦協和雙語學校（IB）

上海協和雙語高級中學虹橋校區 （IB）

上海長寧區耀華專(zhuan) 修學校 （A-level）

上海浦東(dong) 新區民辦滬港學校（上海耀華臨(lin) 港校區）（A-level）

上海交大A-Level國際課程中心（A-level）

上海光華學院劍橋國際中心（A-level）

上海浦東(dong) 新區民辦常青藤學校（IB）

美式國際學校

上海美國外籍人員子女學校 （AP）

上海協和國際外籍人員子女學校（AP）

上海虹橋國際外籍人員子女學校

上海李文斯頓美國學校（AP）

上海市民辦萬(wan) 源城協和雙語學校（AP）

上海萬(wan) 科雙語學校 (小學科學課為(wei) 美國加州課程)

上海美高雙語學校

上海七寶德懷特高級中學 （高中提供IB課程）

美國佛蒙特州國際學校（上師大二外校區）（AP）

美國諾科學校上海分校

上海中學國際部 （AP）

上海複旦附中國際部（AP）

上海進才中學國際部（IB）

宋慶齡學校國際部

上海市文來中學國際部（AP）

上海市民辦中芯學校（AP）

02、英係美係教育有何區別？

1 理念

🇬🇧英係-學術至上

英國以嚴(yan) 謹著稱，在教育理念上注重如何培養(yang) 一個(ge) “德行兼備”的淑女和紳士，力求模版式的禮儀(yi) 教育。注重學術成就和道德發展的平衡，強調個(ge) 性化學習(xi) 、注重學生個(ge) 體(ti) 差異和興(xing) 趣發展，非常重視學生成長與(yu) 全人教育。

🇺🇸美係-全人教育

作為(wei) 一個(ge) 移民大國，多元化已經紮根在美國教育文化中，更加關(guan) 注塑造學生的特質和領導能力，並以此來推動學生全麵發展，注重每個(ge) 學生的獨立性、探究精神和自我表達，受時代影響崇尚平等、自由。

2 課程體(ti) 係

目前國內(nei) 主流的三大國際課程體(ti) 係：A-Level/IGCSE起源於(yu) 英國，AP起源於(yu) 美國，IB起源於(yu) 瑞士。

🇬🇧英係國際學校：IGCSE/A-Level/IB

IGCSE相當於(yu) 中國中學的9-10年級課程，A-Level即英國的12-13年級課程，學生在上完IGCSE後讀完A-Level才能申請大學。

🇺🇸美係國際學校：美高/AP/IB

AP為(wei) 美國大學預科課程，理論知識難度相對較大，相當於(yu) 美國大一期末考試。但AP不是完整的課程體(ti) 係，所以對學科選擇數目沒有限製，選擇3-4門即可。

3 升學方向

🇬🇧英係

如果是A-level課程的話，主要申請英國，澳洲、加拿大、新西蘭(lan) 等英聯邦國家，以及大部分歐洲國家的大學。美國大學也接受A-level成績申請，也可以提交額外的AP成績來證明自己的學術能力，當然也需要根據需求參與(yu) SAT/ACT考試。如果有IBDP課程的話，可以申請任何國家的大學。

🇺🇸美係

主要看學校的課程設置，如果是AP或者SAT課程的學生選擇美國大學的居多，申請英國方向需要保證AP門數和分數，澳大利亞(ya) 方向會(hui) 有明確的ACT要求等。如果有IBDP課程的可以選擇任何國家的大學。因此通常來說美式學校考美國、加拿大等國家的大學比例較高。

03、英係美係教育如何選擇？

雖然從(cong) 整體(ti) 的培養(yang) 方式上來看，英國美國在初等教育上基本大同小異，都是注重培養(yang) 孩子的個(ge) 性，讓孩子自由探索，自由發展，不受限製地表達自我。

但是在中等教育領域，英國開始注意培養(yang) 孩子對未來的規劃，對未來職業(ye) 的選擇，對未來專(zhuan) 業(ye) 的趨向，所以A-Level作為(wei) 英國本土高中課程，內(nei) 容更深更專(zhuan) ，而同時期的美國的SAT或者ACT還是以培養(yang) 所謂“通才”為(wei) 主。

而從(cong) 階段劃分和課程來看，美國的課程和國內(nei) 的課程更為(wei) 相近——無論以後的方向如何，現有課程都要學。

不論是美式教育還是英式教育，都會(hui) 提供給孩子自由探索興(xing) 趣的時間，隻不過英國教育更加關(guan) 心盡早地引導孩子發現興(xing) 趣，做好未來的專(zhuan) 業(ye) 規劃，而美國教育則拉長了孩子去決(jue) 定終身研究方向的時間，所以選擇英式還是美式，重點不一定在於(yu) 廣度或者深度，而在於(yu) 期望孩子擁有更多的興(xing) 趣探索時間，還是期望孩子能更早地進入到專(zhuan) 業(ye) 研究的領域中，這是選擇英式或美式教育至關(guan) 重要的判斷標準之一。

04、機構學校備考安排

縱觀各大一梯隊國際學校的招生要求，競賽活動、語言成績都是“硬性指標“！AMC數學競賽、BPHO、CCC/CCO等高含金量伟德betvlctor1946，托福/雅思/多鄰國等語言成績，缺一不可！

機構為(wei) 學生提供高含金量伟德betvlctor1946培訓指導，包含數學、物理、化學等各個(ge) 科目，根據不同學生基礎，量身定製學習(xi) 規劃，助力學生全麵提高！語培方麵，機構也開設了托福、雅思、多鄰國等多種語言課程，通過中英雙語或全英文授課模式，幫助學生快速提升能力！

國際學校備考，隻有早規劃、早學習(xi) ，才能有更大的獲勝機會(hui) 。