把CTB寫進大學申請的100種方法

正值升學季，很多同學都在賣力地準備申請文書(shu) 和簡曆，而麵對Common App這個(ge) 美國本科申請三大網申係統之一，大部分人申請的第一步，就是將標化成績、活動經曆、文書(shu) 以及教育背景等內(nei) 容在該係統上進行提交。

有同學問，過去有1000+被藤校級別高校錄取的CTB大佬，他們(men) 都是怎麽(me) 去做這件事的呢？貼心如老師，根據幾位CTB大佬的采訪幫大家做了經驗總結，手把手教你把CTB經曆寫(xie) 進Common App！希望CTB大佬們(men) 的歐氣，能幫助大家收獲夢校offer！

P.S. 以下經驗總結僅(jin) 作參考，具體(ti) 填寫(xie) 內(nei) 容因人而異。

01、將CTB學術榮譽寫(xie) 進Honors展現個(ge) 人學術硬實力

在Education板塊的Honors部分，同學們(men) 需要填寫(xie) 與(yu) 學術成就相關(guan) 的5項榮譽。從(cong) 全國級別的榮譽和CTB全國論壇會(hui) 議期刊收錄，到全球級別的榮譽和CTB全球論壇會(hui) 議期刊英文論文集收錄，CTB各個(ge) 階段的學術榮譽，幫你全方位展現個(ge) 人學術硬實力！

02、將CTB項目成果寫(xie) 進Activities展現個(ge) 人綜合軟實力

在Activities板塊，同學們(men) 需要填寫(xie) 社團活動、社區參與(yu) 、誌願者經曆等最多10項活動。作為(wei) 展現申請者“軟實力”的重要載體(ti) ，Activities的填寫(xie) 應該遵循3個(ge) 原則：優(you) 先選擇與(yu) 申請專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 性大、容易給招生官留下深刻印象的活動；優(you) 先選擇能夠體(ti) 現你的能力和價(jia) 值觀、影響力較大的活動；集中填寫(xie) 能夠串聯在一起的活動。下麵我們(men) 就以CTB項目為(wei) 例，看看具體(ti) 如何填寫(xie) Activities。

首先，在填寫(xie) Activity Type（活動類型）的時候，你可以根據小隊項目的類型、課題和成果自由選擇。

就項目類型來說，如果你在CTB做的是學術研究類項目，你可以選擇Academic，如果你在CTB做的是創新行動類項目，你可以選擇Research；就項目課題來說，如果你在項目過程中做了有關(guan) 社區服務、環境保護、給政府機關(guan) 寫(xie) 信、文化傳(chuan) 播交流等方麵的活動，你可以選擇Community Engagement、Environmental、Social Justice、Cultural等更具體(ti) 的Activity Type。具體(ti) 是根據項目類型還是項目課題來選，主要看你選擇的10項活動的多樣性和成果收獲。

在根據項目類型或課題選了Activity Type後，如果你的小隊項目被CTB全國論壇會(hui) 議期刊或CTB全球論壇會(hui) 議期刊英文論文集收錄，你還可以另外添加一個(ge) 活動，並在Activity Type一欄選擇Journalism/Publication。值得注意的是，把CTB相關(guan) 活動列在一起，更有利於(yu) 突出你的研究創新實力哦！

接著，在Position/Leadership description（職位/領導力描述）一欄，你需要描述自己在CTB小隊中擔任的角色和負責的工作，不管你是技能點滿的隊長，是腳踏實地的研究員，是審美在線的設計師，還是能言善辯的演講家，都可以在50字以內(nei) 展現自己的專(zhuan) 業(ye) 和領導特長。

然後，在Organization Name（組織名稱）一欄，你需要填寫(xie) TB的英文全稱，即“CTB Global Youth Research Innovation Conference”。

再接著，你需要用最多150字的篇幅，描述你的CTB項目，以及你取得的成就和獲得的認可。值得注意的是，這裏聚焦的是你的研究創新成果，包括學術研究項目的重要發現，或創新行動項目的社會(hui) 影響力，比如“發現紙尿褲中的水肥對於(yu) 黑麥草生長有促進作用，廢紙尿褲作為(wei) 綠化植物保水劑的可行性較高”，“項目被央廣網、中國日報網等媒體(ti) 報道，受到全網2500w+人次的關(guan) 注”等，注意不要和Honors裏的學術榮譽混淆哦！

最後，你需要填寫(xie) 自己參與(yu) CTB項目的年級、橫跨學期、花費時長。從(cong) 前期項目籌備，到全國論壇，再到全球論壇，CTB整個(ge) 過程會(hui) 持續大半年，並要求每位同學每周投入不少於(yu) 2小時。你可以根據自己的情況做下統計和計算，這些時間展現了你對項目的投入度，也是對你研究創新成果的高質量的證明。

03、將CTB成長經曆寫(xie) 進Writing展現個(ge) 人獨特升學故事

在Writing板塊的Personal Essay部分，同學們(men) 需要在選定的話題下，用最多650字的篇幅講好自己獨特的成長故事。在可供選擇的7個(ge) 話題中，“講述一次你麵臨(lin) 挑戰、挫折或失敗的經曆，以及它給你帶來的影響和收獲”、“討論激發個(ge) 人成長以及對自己或他人有新認識的成就、事件或認識”等，都是你可以基於(yu) 自己的CTB挑戰經曆展開描述的話題。

此外，在Writing板塊的Additional Information部分，你還可以把CTB項目論文的摘要補充進去，讓招生官對你的研究創新成果有更深入的了解。

相信每個(ge) 高中生都會(hui) 有這樣的疑問：“世界頂尖大學想要什麽(me) 樣的人才？”從(cong) 各大名校申請頁麵的“holistic”、”whole”、“comprehensive”等字眼我們(men) 可以看出，招生官會(hui) 基於(yu) 候選人各個(ge) 階段的成長經曆，對其進行綜合評價(jia) 和選拔，沒有任何一個(ge) 活動或榮譽本身可以決(jue) 定一個(ge) 申請者的錄取結果。

同時，幾乎所有大學都提倡的“take initiative”、“seek community impact”、“demonstrate research potential”，就是你認真完成一次CTB之後水到渠成會(hui) 獲得的、完全可以內(nei) 化成“你之所以成為(wei) 你”的個(ge) 人成長。

一直以來，CTB也想告訴大家，不要急功近利地看待申請，要通過CTB的舞台成為(wei) 更好的自己，相信你在旅途中學到的所有，都將以最自然的方式讓你離夢校青睞的一切更近一步。在眾(zhong) 多的經曆的表象背後，真正能打動夢校的，永遠是“人”本身。