研究生導師都是如何客氣地批評學生的？

這個(ge) 話題特別有意思！讀研後你會(hui) 發現導師批評學生的方式是五花八門，有的聽了很打擊人有的批評還特別有趣！今天這期文章就給大家盤點了一些有意思的批評話術！

1.高情商的批評

2.含蓄式批評

3.旁敲側(ce) 擊批評

4.直來直往型批評

5.貶低

一、高情商的批評(★★★★★)

高情商的批評不會(hui) 特別紮心，非常考研導師的情商，不但可以客客氣氣，還不會(hui) 讓學生覺得沒麵子，也能夠接受！"哎，我又要批評你了哈，...... 或者批評快結束的時候緩和一下: "哎，其實我也不想批評你...... 有時候也稍稍“嚇唬”一下: "認真點啊，不然下次還得批評你（微笑）

總結：用玩笑式的說辭，直接讓你知道自己哪裏做的不好，應該怎麽(me) 改進，也不會(hui) 讓你覺得尷尬，還能坦然接受，這樣的批評還能拉進和學生的關(guan) 係，實屬高超！不過善用這種溝通方式的導師較少！

二、含蓄式批評(★★★★)

這種批評在於(yu) 看破不點破，讓你自己去領會(hui) 其中的問題，不直接打擊學生，讓學生自己思考問題，舉(ju) 個(ge) 例子。

我:“導師我最近寫(xie) 了個(ge) 文章，這次能自己掛一作，把您放在二作或者通訊嗎？”導師看後：“不用加我名字了，你自己投了就行。”

再舉(ju) 個(ge) 例子：

你的摘要寫(xie) 得挺好的，我稍微改了一下，保留了幾個(ge) 冠詞還有標點符號。

再補充一個(ge) ：

組會(hui) 帶著忐忑的心情匯報項目創新點。

導師聽後：“剛才講的很好，但是你還沒有講到你最重要的部分，你的創新點呢？”

我：“老師，我剛才匯報的就是創新點。”

導師恍然大悟：“嗷~~，我通過你剛才的講述聽出了該方向研究厚重曆史感，還是不錯的。”

總結：看破不說破，讓學生自己領會(hui) ，不直接打擊人，也算是一種高超的批評方式。

三、旁敲側(ce) 擊批評(★★★)

某同學自述：

有同學讀研，整個(ge) 研一都在研究生院上課，導師那一年都在國外，沒見過一麵，選課啥的都是郵件聯係。

研二回所後，導師還沒回國，我和組裏師兄們(men) 坐在一個(ge) 實驗室，剛加入老師又不在，我就在實驗室天天上網，突然有一天，導師回來了，我由於(yu) 沒見過，不認識，人家來實驗室，我還傻乎乎的看網頁，導師看了我一眼沒說啥，一到點我又傻乎乎的回宿舍了。

第二天，我師兄說，因為(wei) 我玩電腦，導師把他罵了一頓，說他都不管管我，讓我看看文獻啥的。。。客氣吧，客氣的都不直接罵我……

總結：老板型導師，很有領導力，通過指令下發旁敲側(ce) 擊讓你知道做的不對，也起到了很好的批評作用，實屬高超！

四、直來直往型批評(★★)

很多導師都屬於(yu) 這類，有話直說，直接說出你的問題，不拐彎抹角。

舉(ju) 幾個(ge) 例子：

我剛進實驗室那會(hui) 兒(er) ，經常犯一些錯誤。導師說：某某啊，這個(ge) 是我們(men) 實驗室最基本的，可不敢犯這樣的錯誤。

再舉(ju) 個(ge) 例子：

老板:這周都做了什麽(me) 工作

我:巴拉巴拉巴拉老板:(若有所思)所以說具體(ti) 做了什麽(me) 呢？

我:巴拉巴拉巴拉

老板:emm……是不是有點慢了？要不加快速度？

總結：這類導師挺好，有問題就說問題，不拐彎抹角讓你直接知道自己的問題在哪兒(er) ，作為(wei) 學生，是比較喜歡這種批評的，不用去猜導師的想法。

五、貶低(★)

這種最差勁的一種批評，超級打擊人，希望大家不要碰到這種導師。

背景補充：我師弟本來是土木專(zhuan) 業(ye) 專(zhuan) 升本，然後考研，他本來考的是土木類，結果分數不夠調劑來我們(men) 石油類。那天，導師視頻會(hui) ，專(zhuan) 門討論整個(ge) 師門畫圖方麵的不足。

彼時我師弟已經研下學期，導師心裏對他的期望是不應該再專(zhuan) 門花時間討論畫圖技巧了，所以當時導師在會(hui) 上對師弟說了一句：你這樣的高材生，不應該畫圖都要學這麽(me) 久呀！師弟當場炸毛，說導師侮辱他，然後揚長而去。

還有其他的例子：

1.這段話寫(xie) 的不錯，應該不是你寫(xie) 的吧？

2.你這基礎也太差了吧。

3.你到底有沒有看懂這些論文？

4.跟你說了那麽(me) 多次，怎麽(me) 就還是不理解呢？

總結

如果導師願意客客氣氣的批評你，在讀研階段算是幸運的，我見過指著學生腦袋就是一陣劈頭蓋臉辱罵學生的導師（這種導師人品真的不行，不過也是少數），也祝願每一位讀研的學弟學妹都能遇到一位好導師，跟你說實話，遇到這樣的導師，讀研會(hui) 開心快樂(le) 100倍！