耶魯大學2023年補充問題回答方案

隨著早申DDL的逼近，許多同學正投入最後的文書(shu) 潤色和衝(chong) 刺階段。你或許會(hui) 感到，如果能獲得招生官的一些“指導”，將會(hui) 如虎添翼。

但千萬(wan) 別以為(wei) 這隻是夢幻般的奇跡，耶魯大學的招生官已經公開解釋了今年的補充問題。

老師已經將為(wei) 你梳理要點，提供豐(feng) 富實用的信息，讓你事半功倍！

01、Short answer questions

Students at Yale have time to explore their academic interests before committing to one or more major fields of study. Many students either modify their original academic direction or change their minds entirely. As of this moment, what academic areas seem to fit your interests or goals most comfortably? Please indicate up to three from the list provided.

在選定專(zhuan) 業(ye) 之前，耶魯大學的學生有充足的時間來自由探索他們(men) 感興(xing) 趣的領域。很多同學都會(hui) 調整甚至完全更改意向研究領域。那麽(me) 到目前為(wei) 止，你對哪些領域最感興(xing) 趣。請從(cong) 以下專(zhuan) 業(ye) 列表裏選出至多三個(ge) 。

Tell us about a topic or idea that excites you and is related to one or more academic areas you selected above. Why are you drawn to it? (200 words or fewer)

告訴我們(men) 一個(ge) 你感興(xing) 趣的並且與(yu) 你所選擇的一個(ge) 或多個(ge) 學術領域相關(guan) 的主題或想法，並解釋原因。（200字以內(nei) ）

What is it about Yale that has led you to apply? (125 words or fewer)

你為(wei) 什麽(me) 會(hui) 申請耶魯大學？（125字以內(nei) ）

這部分問題與(yu) 去年一樣，可以分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵方麵：一是探詢申請者的學術興(xing) 趣，二是了解他們(men) 對耶魯大學的看法。在如此有限的字數限製下（200/125字），招生官究竟期待看到哪些內(nei) 容呢？

方法一：

“Tell us about you, not telling us about us.” 介紹你自己，而不是介紹耶魯。

舉(ju) 兩(liang) 個(ge) “栗子”：

小A全篇內(nei) 容都在誇耶魯大學的優(you) 勢，幾乎是一份學校招生廣告，未真正展示自身特質，華而不實。

小B則聚焦在自己的過往經曆，如何與(yu) 耶魯的教育理念契合，為(wei) 什麽(me) 他認為(wei) 耶魯能助他實現學術目標，還描述了他如何為(wei) 耶魯社區帶來價(jia) 值。

如果你是招生官，你更傾(qing) 向於(yu) 哪一個(ge) 答案？

毫無疑問，大多數招生官會(hui) 選擇小B，因為(wei) 他的回答更具個(ge) 性，突出了他的獨特之處，而不是僅(jin) 僅(jin) 再次陳述學校的卓越之處。

招生官們(men) 更希望了解你的故事和為(wei) 什麽(me) 你適合融入耶魯的社區，而不是聽到他們(men) 早已了解的關(guan) 於(yu) 學校的信息。

方法二：

用現在時和完成時，而不是將來時。

確定了文書(shu) 的側(ce) 重點後，許多同學犯的一個(ge) 常見錯誤是濫用將來時，以期望給招生官描繪一個(ge) 光輝未來的畫麵，譬如：

"作為(wei) 一名耶魯學生，我將會(hui) 做這個(ge) ，那個(ge) ，還有那個(ge) 。畢業(ye) 後，我將成為(wei) 一位傑出的外科醫生，研究出改變世界的療法。"

盡管這樣的設想可能很吸引人，但它未能真實展示申請者當前的狀態。請記住，補充文書(shu) 問題的用詞是精心選擇的，它希望申請者回顧過去，思考自己為(wei) 什麽(me) 對特定領域或耶魯大學感興(xing) 趣。

顯然，回答這些問題時應使用現在時和過去時。

02 Short takes

1.What inspires you?

什麽(me) 激勵了你？

2.If you could teach any college course, write a book, or create an original piece of art of any kind, what would it be?

如果你可以教任何一門大學課程、寫(xie) 一本書(shu) ，或者創作任何一種原創藝術作品，你會(hui) 選擇什麽(me) ？

3.Other than a family member, who is someone who has had a significant influence on you? What has been the impact of their influence?

除了家庭成員，還有誰對你有重大影響？以及有哪些影響？

4.What is something about you that is not included anywhere else in your application?

你在申請程序中沒有提到的其它事情。

（每個(ge) 問題約35字以內(nei) ）

Coalition和Common app申請的同學需要回答這四個(ge) 問題。特別是問題2和問題3是今年新增的，針對這兩(liang) 個(ge) 問題，有一些技巧可以幫助你更好地回答。

方法一：勇於(yu) 大膽思考，不要設限。

問題2是對以前的“如果你在耶魯大學開設一門新課程，它會(hui) 叫什麽(me) 名字？”的修改版本。盡管對於(yu) 年齡較小的申請者來說，這個(ge) 問題可能有些挑戰，他們(men) 的思維可能尚不夠成熟，答案可能顯得有些滑稽。

然而，事實上，這個(ge) 問題是許多耶魯大學教授最喜歡的問題之一。招生官們(men) 在閱讀申請者的答案時常會(hui) 被激發出“真有趣，我真的很想上這門課”的興(xing) 趣。

這個(ge) 問題的設定初衷是鼓勵申請者跳出傳(chuan) 統大學課程框架，勇敢想象：如果你擁有無限的資源、知識和才能，你將會(hui) 創造什麽(me) 東(dong) 西？

方法二：是你，是你，還是你。

問題3替代了以往的“在耶魯茶話會(hui) 上，你想邀請誰來做客”這一問題。

當回答有關(guan) 人際關(guan) 係的問題時，申請者需要特別注意，重點應放在自己身上，而不是受到影響的那個(ge) 人。同時，問題的第二部分，即他們(men) 對你的影響有多大，也非常關(guan) 鍵。

這兩(liang) 個(ge) 因素共同決(jue) 定了如何回答這個(ge) 問題，它們(men) 比你選擇哪個(ge) 人更為(wei) 重要。

值得注意的是，耶魯大學設定了範圍，隻允許考慮除了家庭成員以外的人。這是因為(wei) 招生官鼓勵申請者們(men) 看向自己的社會(hui) 圈之外，思考那些可能對他們(men) 產(chan) 生深遠影響的人。

這個(ge) 人可以是你的老師、朋友、鄰居，甚至是素不相識的人，如作家或藝術家，他們(men) 改變了你的世界觀，激發了內(nei) 心的思考，或者以其他方式深刻地影響了你。