亞(ya) 運至今已經過了大半程，國際賽事恰逢中秋、國慶雙節。此次關(guan) 注度格外高，微博相關(guan) 話題閱讀量已超26億(yi) ，互動量近800萬(wan) 。
從(cong) “奧運會(hui) ”、“冬奧會(hui) ”，到“F1”、“溫網”，再到“大運會(hui) ”、“亞(ya) 運會(hui) ”…越來越多體(ti) 育賽事走進大眾(zhong) 的視野，而且越來越多優(you) 秀運動員在國際化賽事嶄露頭角，牽動著更多人的運動熱情。
但國際賽事高端人才仍然緊缺，也進一步促進了對於(yu) 有國際化視野，接受過多元化專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 的留學背景高端體(ti) 育人才的青睞！
下圖梳理了中國體(ti) 育服務業(ye) 產(chan) 業(ye) 鏈，在這裏可以看出高端賽事運營、體(ti) 育經紀、職業(ye) 教練員等角色非常重要。
接下來，我們(men) 從(cong) 運動員開始，盤盤美本錄取中大受青睞的體(ti) 育人才！
那些學霸運動員們(men)
來看一組數字。2021年的東(dong) 京奧運會(hui) 上，美國派出參賽運動員613人（男運動員284人、女運動員329人），參賽規模僅(jin) 次於(yu) 美國主場作戰的1996年亞(ya) 特蘭(lan) 大奧運會(hui) ，其中80%是在校大學生，再加上一些高中畢業(ye) 生，美國派出到裏約的奧運軍(jun) 團中，運動員居然占據90%左右。就是這樣的“業(ye) 餘(yu) 軍(jun) ”常年占據奧運金牌榜首，一直處在“無敵是多麽(me) 寂寞”的霸主地位。事實上，美國大學生為(wei) 他們(men) 的奧運會(hui) 獎牌打下了半壁江山。
23年剛剛結束的大運會(hui) 中，美國共派出了12名籃球運動員，全部來自於(yu) 杜蘭(lan) 大學；水球是一項在美國頗具知名度和廣泛受歡迎的運動，美國隊13名選手個(ge) 個(ge) 都是UCLA的學生；武術項目中，四名男選手和兩(liang) 名女選手分別來自哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、斯坦福大學和普林斯頓大學；擊劍項目，名校的參與(yu) 更是令其充滿了巨大的含金量，普林斯頓大學派出了五名選手，哥倫(lun) 比亞(ya) 大學、哈佛大學也分別派出了四名優(you) 秀選手，賓夕法尼亞(ya) 大學派出了三名擊劍選手......
奧運高手們(men) 也是美本名校常客！
作為(wei) 奧運史上的“金牌王”和“獎牌王”，菲爾普斯奪得奧運的19枚金牌，金牌總數超過、牙買(mai) 加、等國家，實力可見一斑。這位泳壇大哥大奧運會(hui) 結束之後進入密歇根大學安娜堡分校就讀管理專(zhuan) 業(ye) ，畢業(ye) 之後留校成為(wei) 一名遊泳隊教練。
哈佛大學在東(dong) 京派出了16名學子，分別參加了跑步、遊泳、擊劍、劃船和橄欖球等比賽。24歲的加比·托馬斯以21.87的成績奪得銅牌，她畢業(ye) 於(yu) 哈佛大學神經生物學，目前正在攻讀流行病學碩士學位
遊泳名將Katie Ledecky（凱蒂·萊德茨基）是斯坦福大學的學生，才24歲的她是3項世界紀錄保持者，15歲就成為(wei) 奧運冠軍(jun) ，曾10次打破世界紀錄，拿到了7枚奧運會(hui) 金牌、3枚奧運會(hui) 銀牌。
但是這位世界冠軍(jun) 絲(si) 毫沒影響文化課，她現在是斯坦福大學一名心理學專(zhuan) 業(ye) 的學生。
還有曾經爆紅網絡“從(cong) 中國棄嬰到世界冠軍(jun) ”的19歲女孩Maggie MacNeil，她目前就讀於(yu) 密歇根大學，東(dong) 京奧運會(hui) 上她奪得女子100米蝶泳冠軍(jun) ，她也是密歇根大學五十多年來，第一位將奧運金牌帶回學校的女子遊泳運動員。
為(wei) 什麽(me) 說體(ti) 育健將比學霸更受歡迎？
相信大家都看過電影《阿甘正傳(chuan) 》，主人公阿甘的智商隻有75，勉強讀完中學，卻因為(wei) 驚人的跑步速度被阿拉巴馬大學橄欖隊教練看中，從(cong) 而進入大學。這讓人不禁反問，難道體(ti) 育好可以為(wei) 申請大學加分麽(me) ？
答案是，可以。
其實，通過體(ti) 育特長進入大學這種情況，在現實中屢見不鮮，例如大家耳熟能詳的林書(shu) 豪，正是因為(wei) 籃球特長，而被著名的哈佛大學錄取。
事實上，體(ti) 育在申請美國的大學中扮演著重要的角色。如果你的學術成績優(you) 異，也擅長某項體(ti) 育運動，那你申請名校的成功率就會(hui) 大大提高；如果你的學術能力平平，但是曾經在盛大的體(ti) 育比賽中拿到了不錯的名次，比如全國大學生皮劃艇比賽獲得第二名，那麽(me) 你也有很大可能被名校錄取。
除此之外，在美國的大學中也是如此。“集萬(wan) 千寵愛於(yu) 一身”的不是各個(ge) 學術領域的頂尖學霸，而是運動健將，特別是橄欖球隊隊長。毫不誇張地說，這些體(ti) 育達人就是校園裏閃亮的明星。
如果有學生考SAT拿到滿分後被哈佛錄取，不要說上學校網站頭條，連新聞都沒有；而美本top20左右這樣的頂尖學校裏遍地都是標化滿分的孩子。但是如果學生將在大學裏參加體(ti) 育隊，那可是學校的特大光榮。
學校網站的首頁可以看到學生和未來/已經就讀的大學教練握手的照片和有關(guan) 新聞，高中校長會(hui) 親(qin) 自接見，就算這所大學是排名50開外的大學，但學校對這個(ge) 體(ti) 育特長生的關(guan) 注遠遠比那拿SAT滿分的學生要多。
除此之外，美國的大學鍾愛“體(ti) 育特長生”的另外一個(ge) 原因是：體(ti) 育賽事可以給大學帶來不菲的收入和名氣。
在這個(ge) 全民運動的國家，體(ti) 育貫穿在社會(hui) 生活的方方麵麵，甚至美國總統在選舉(ju) 時，也會(hui) 不遺餘(yu) 力地突出自己的體(ti) 育才華。
比如，拜登在高中就參加了棒球和橄欖球隊，大學是橄欖球中衛，至今都會(hui) 堅持做有氧運動保持身材；特朗普在上學時期就是運動健將，棒球、籃球、足球、高爾夫都特別出色；奧巴馬幾乎是全能型選手，籃球、棒球、保齡球、高爾夫、遊泳、單杠等樣樣精通。
想要了解職業(ye) 競體(ti) ，體(ti) 育相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 有哪些？有沒有推薦的大學？
體(ti) 育相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 可以分為(wei) 三個(ge) 大類：商科類、科學&醫學類以及教育&訓練類。
體(ti) 育競技水平較高或者對體(ti) 育行業(ye) 了解比較深，願意付出職業(ye) 性的時間精力，並且希望自己一直在競技運動方麵持續發展的同學們(men) 可以了解一下~
01、體(ti) 育商科類：
體(ti) 育商科類專(zhuan) 業(ye) 包括體(ti) 育管理、體(ti) 育營銷等方向，旨在將市場營銷和管理學理論應用於(yu) 體(ti) 育產(chan) 業(ye) ，為(wei) 體(ti) 育比賽、體(ti) 育產(chan) 品和服務提供全麵、個(ge) 性化的營銷和管理服務。可選的專(zhuan) 業(ye) 有：
Sport Management（體(ti) 育管理）
Sport Business（體(ti) 育商業(ye) ）
International Sport Business（國際體(ti) 育商業(ye) ）
Sports Marketing（體(ti) 育營銷）
Sustainable Sports Business（可持續體(ti) 育商業(ye) ）
畢業(ye) 生的職業(ye) 範圍非常廣泛，他們(men) 可以從(cong) 事場館運營、賽事策劃、品牌營銷、運動員經濟、賽事經濟讚助商服務、媒體(ti) 版權、體(ti) 育記者等領域。
02、體(ti) 育科學&醫學類
體(ti) 育/運動科學涵蓋了訓練學、生物力學、運動生理學、運動心理學、運動計劃學、管理學等多個(ge) 領域的知識，是將醫學與(yu) 體(ti) 育運動相結合的綜合性應用科學。
以下是一些代表性的專(zhuan) 業(ye) ：
Sports Medicine and Health Science（運動醫學與(yu) 健康科學）
Sport and Exercise Medicine（運動與(yu) 運動醫學）
Sports and Exercise Psychology（運動與(yu) 運動心理學）
Physiology and Nutrition of Sport and Exercise（運動與(yu) 運動生理學、營養(yang) 學）
Exercise Science（運動科學）
Sports Biomechanic（運動生物力學）
他們(men) 可以從(cong) 事運動科學研究、指導體(ti) 育活動、擔任體(ti) 育教師、職業(ye) 體(ti) 育隊伍的教練或管理者，還可以擔任營養(yang) 師、物理治療師、康複師等醫療相關(guan) 職位。
可以在醫學研究部門、醫學院校和各級醫療衛生單位、高等院校、體(ti) 育科研機構、運動訓練基地和康複部門從(cong) 事相關(guan) 工作。
03、體(ti) 育教育&訓練類：
體(ti) 育教育專(zhuan) 業(ye) 旨在通過體(ti) 育課程的設計、體(ti) 育教學過程的管理和評估等研究，培養(yang) 出色的體(ti) 育教師和教育管理人才。
以下是屬於(yu) 教育與(yu) 訓練領域的體(ti) 育專(zhuan) 業(ye) ：
Sports Science and Physical Education（體(ti) 育科學與(yu) 體(ti) 育教育）
Sports Coaching（體(ti) 育教練）
Physical Education & Sport Studies（體(ti) 育與(yu) 運動研究）
Sports and Physical Education（體(ti) 育與(yu) 體(ti) 育教育）
這些專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生通常有以下就業(ye) 方向：體(ti) 育教師、體(ti) 育賽事教練、健身教練。
在最新的QS世界大學學科排名-體(ti) 育相關(guan) 學科中，共有132所高校進入榜單。美國入榜院校最多，總計28所高校入榜。英國有22所院校入榜。澳大利亞(ya) 高校在體(ti) 育相關(guan) 學科排名中也表現優(you) 異，一共有19所高校入圍。
01
在QS北美體(ti) 育學科排名第一的是密歇根大學，它是美國大學協會(hui) （Association of American Universities）的發起者之一，體(ti) 育管理（Sports Management）設置在運動學院下，該專(zhuan) 業(ye) 提供本科、碩士和博士三個(ge) 學位。碩士項目由研究生院（Rackham Graduate School）與(yu) 運動學院（Kinesiology）共同管理。
“體(ti) 育聖殿”這個(ge) 稱號是當之無愧的。密大的體(ti) 育場Michigan Stadium是全美最大的室外體(ti) 育場，可容納十萬(wan) 人，它為(wei) 整個(ge) 安娜堡及周邊小鎮居民無處釋放的體(ti) 育熱情提供了歸宿。每到有橄欖球賽的周末，大家都會(hui) 自覺穿上帶M字樣的衣服，拿著小喇叭小旗子觀賽，為(wei) 自己的隊伍加油助威，風雨無阻。偌大的體(ti) 育場內(nei) 座無虛席，十萬(wan) 餘(yu) 人一同為(wei) 運動員搖旗呐喊的場麵，對於(yu) 每一位密大校友來說都是震撼又難忘的記憶。
密大在體(ti) 育方麵的成績尤為(wei) 突出，密歇根狼獾隊是唯一一個(ge) 在NCCA四大賽事（橄欖球、棒球、冰球、籃球）中全部獲得過全國總冠軍(jun) 的隊伍。另外，密大在一些關(guan) 注度不那麽(me) 高的運動項目上也保持著超強的實力，比如遊泳、冰上芭蕾、壘球等。近幾十年的每一屆夏季奧運會(hui) ，你都能看到密大校友的身影，著名的遊泳運動員菲爾普斯就是密大的畢業(ye) 生。
02
排名第二的佛羅裏達大學也是體(ti) 育“豪門”，其體(ti) 育管理專(zhuan) 業(ye) 從(cong) 屬於(yu) Human health & performance學院。校內(nei) 坐擁UAA（University Athletic Association），Recsports（學生業(ye) 餘(yu) 體(ti) 育），O’Connell Center（多功能體(ti) 育館）三大組織，體(ti) 管學生有大量的機會(hui) 在校內(nei) 實習(xi) 到高校體(ti) 育、業(ye) 餘(yu) 體(ti) 育以及活動組織等領域。
作為(wei) 佛州的老大哥，不僅(jin) 在學術研究上領先，在體(ti) 育運動上也幾乎沒有弱項。橄欖球、籃球、壘球、體(ti) 操等項目均獲得過NCAA全國冠軍(jun) ，因此喜提綽號“東(dong) 南體(ti) 校”。他們(men) 的橄欖球隊以防守凶悍而聞名，名字起得也很霸氣，叫短吻鱷（Gators）。
佛羅裏達州常有短吻鱷出沒，再加上佛羅裏達大學的橄欖球校隊名為(wei) 鱷魚隊，所以佛羅裏達大學的學生也被稱為(wei) “Gators”一群充滿活力的小鱷魚。值得一提的是，世界著名的運動功能性飲料—佳得樂(le) （Gatorade），就是佛羅裏達大學研究專(zhuan) 家最早開發出的產(chan) 品。
03
除開榜單，說到體(ti) 育強校，就不得不提起斯坦福大學，它可以說是一所體(ti) 教結合的世界級名校。眾(zhong) 所周知，斯坦福是一所充滿學霸、諾貝爾獎得主、矽穀超牛企業(ye) 孵化器的全球知名院校。更可怕的是，這些學霸還能在競技場上碾壓你。
在曆屆奧運會(hui) 中，斯坦福大學已經走出了270位奧運獎牌得主，包括139枚金牌，73枚銀牌，以及58枚銅牌獲得者。在美國的高校體(ti) 育界最為(wei) 權威的NACDA Directors' Cup排名中，斯坦福大學已經連續19年在1000多所高校中位居第一。
除了質量高，斯坦福體(ti) 育項目的數量也不少。學校運動隊一共贏得過134個(ge) NCAA國家冠軍(jun) 。斯坦福大學吸引了大批體(ti) 育精英選擇在該校進行進一步深造，例如，在2022年北京冬奧會(hui) 勇奪兩(liang) 金的穀愛淩就決(jue) 定在斯坦福大學完成自己的大學學業(ye) 。
04
杜克大學的體(ti) 育賽事不存在淡季，春季看籃球和曲棍球賽，秋季看足球和橄欖球，冬季看遊泳和摔跤比賽，一年四季安排得明明白白。
杜克大學具有著十分深厚的籃球文化，該校是美國體(ti) 育頻道ESPN評出的美國十大籃球名校之一，力壓北卡羅來納大學教堂山分校、堪薩斯大學，當之無愧的籃球第一名校，曾被譽為(wei) “杜克有全世界最好的籃球隊。”
該校曆史上曾16次榮獲NCAA全國冠軍(jun) ，其中女子高爾夫球隊六次、男籃五次、男足和女子網球各一次。
可以說，籃球是幾乎所有杜克人的傳(chuan) 統。每到比賽季，很多杜克學子會(hui) 把臉塗成藍色為(wei) 球員們(men) 加油助威，校園裏隨處可見穿著藍色衣服的人，高漲的情緒彌漫整個(ge) 校園。哪怕你進杜克前完全不了解籃球，也很可能會(hui) 被杜克大學這種為(wei) 籃球而瘋狂的精神感染，最終成為(wei) 一個(ge) 籃球愛好者。
以美本留學為(wei) 目的，我的孩子該怎麽(me) 準備體(ti) 育特長？
申請背景中帶體(ti) 育，是為(wei) 了可以讓美國等名校招生官們(men) 看到孩子們(men) 更多個(ge) 性展示的一麵，不一定非要在美國大學中選擇體(ti) 育專(zhuan) 業(ye) 進行學習(xi) 。
而有的孩子並不想從(cong) 事體(ti) 育職業(ye) ，隻是想通過體(ti) 育特長加分申請美國名校，怎麽(me) 準備呢？
穀愛淩當時便不是以“學生運動員身份”申請的斯坦福，而是通過常規申請被錄取。很多中國家長已經認識到體(ti) 育的重要性，常常問：孩子應該練哪項體(ti) 育會(hui) 幫助申請美本，怎麽(me) 準備體(ti) 育特長這個(ge) 的特質？我們(men) 可以嚐試從(cong) 美式教育對運動的理解這個(ge) 角度解讀一下準備策略！
首先，關(guan) 於(yu) 項目。美式教育認為(wei) ，體(ti) 育活動實際上鍛煉的是孩子的人格和品質，以及在團隊活動中的合作能力、領導能力，同時也通過體(ti) 育活動為(wei) 孩子創造吃苦和領會(hui) 失敗的機會(hui) 。這也是為(wei) 什麽(me) 美國孩子大多會(hui) 選擇團隊體(ti) 育項目練習(xi) ，而不是個(ge) 人運動。但往往中國家長覺得個(ge) 人運動的訓練時間好安排，所以一窩蜂的去遊泳，網球，擊劍，高爾夫，到最後又是和亞(ya) 洲人競爭(zheng) 。
而在美國人眼裏，乒乓球和羽毛球不算主流體(ti) 育特長。東(dong) 部高中基本上沒有這類校隊，所以請不要再和美國招辦說“我最棒的體(ti) 育活動是乒乓和羽毛球。”加州華人越來越多，有些學校有羽毛球隊，但東(dong) 部還沒有過。
其次，如果孩子每周練習(xi) 某體(ti) 育項目的時間是一周才一兩(liang) 個(ge) 小時（的周末課後班），可以確定那項體(ti) 育不是ta的特長，最多是興(xing) 趣而已。
在美國的一些孩子小學時在一項體(ti) 育每周花五個(ge) 小時，很多孩子同時練習(xi) 兩(liang) 項體(ti) 育。到初中後，體(ti) 育運動少的每周十小時，多的二十小時，完全沒有誇大；練冰球的周末早上5點起床，遊泳隊早上上課前有遊泳訓練，下課後再回到泳池訓練，這樣的訓練下學生才能算有特長，在頂尖高中體(ti) 育隊才能拿到一席之位。
在美國，體(ti) 育課比文化課重要。相信在國內(nei) 讀書(shu) 的孩子都有過這樣的遭遇，在上學期間，每周僅(jin) 有的兩(liang) 節體(ti) 育課都會(hui) 因為(wei) 體(ti) 育老師請假的原因被其他主課老師所占用。而在美國，體(ti) 育課卻是每天的必上科目。體(ti) 育課的內(nei) 容除了跑步，還涵蓋各種球類，一個(ge) 時期學一個(ge) 體(ti) 育項目，每一項都有嚴(yan) 格的考核製度，成績也計入學籍分數。所以可以說，咱們(men) 中國孩子在家背唐詩三百首的功夫，美國孩子正在足球場上瘋跑。
除此之外，美國學生課後花大量的時間來刷運動，家長也陪著孩子，全世界打比賽。很多高中都配有健身房，頂級私校在下午3點下課後，學生都是拿著自己的運動裝備，去練體(ti) 育。
另外，如果孩子到了十七、八歲才想開始發展某項體(ti) 育，已經太晚了。要想讓孩子體(ti) 育好，成為(wei) 有成果的一種特色，需要從(cong) 更小的時候開始。教育專(zhuan) 家認為(wei) 人類50%的發展關(guan) 鍵期在3歲之前，70%的發展關(guan) 鍵期在7歲之前。而在關(guan) 鍵期中體(ti) 能發展對一個(ge) 人一生的發展起到決(jue) 定性作用，而體(ti) 能培養(yang) 中足球是最好的運動。
最後，家長不要太介意一開始的體(ti) 育成績是不是有名次，隨著身體(ti) 的變化，成績會(hui) 有改變，重要的是孩子的興(xing) 趣和家長的堅持。其實最難的是家長的堅持，送孩子上補習(xi) 班遠比練體(ti) 育要輕鬆；在冷氣房裏等待要比在烈日下曬的像非洲難民要舒服很多。但正因為(wei) 這樣，招生辦覺得體(ti) 育棒的學生會(hui) 具有更有趣的人生軌跡。
體(ti) 育不僅(jin) 鍛煉人的意誌力，也能改善心理健康問題。不要把時間都花在補習(xi) 課上，讓我們(men) 每天花一個(ge) 小時左右的時間，和自己的孩子一起好好享受運動、享受人生吧！
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