各國數學賽事的新賽季時間陸續敲定, 除了廣受關(guan) 注的AMC係列,
UKMT係列賽事同樣值得同學們(men) 關(guan) 注。
尤其是對於(yu) 走英國方向升學路線的同學來說, SMC和BMO可以說是, 與(yu) AMC10/12、AIME具有同等重要的地位!
BMO1將於(yu) 今年11月舉(ju) 行,
此刻正是備賽的黃金階段, 想要豐(feng) 富自己的申請履曆、提升背景的同學千萬(wan) 不要錯過!
BMO1考試基本信息
考試時間:2023年11月16日 17:00-20:30
參賽年級:高中任意年級,英國學生須SMC並取得10%的成績,中國學生可以直接報名參加 試卷構成:6道證明題 考試時間:3.5小時 計分方式:滿分60分,答對一題10分, 不答或答錯不得分 * 具體(ti) 活動時間以準考證為(wei) 準。
BMO是什麽(me) ? 如何充分利用3個(ge) 月的時間備考? 本篇推送將為(wei) 各位家長和同學進行全方位解讀, 成為(wei) 2023年BMO1計劃通吧!
BMO1是什麽(me) ?
英國數學奧林匹克,即British Mathematical Olympiad(BMO),是英國數學基金會(hui) 組織(UKMT)旗下針對高年級中學生的競賽項目之一。
一、BMO是IMO英國國家隊的選拔賽
UKMT每年會(hui) 為(wei) 11—18周歲的學生組織不同年齡層的各項競賽,主要側(ce) 重於(yu) 學生的數學能力和邏輯推理技巧,BMO則是UKMT難度最高的賽事活動,每年邀請進1000位左右擁有數學天賦的學生參加競賽,並為(wei) 國際數學奧林匹克競賽(IMO)選拔英國國家代表隊。
同樣是選拔參加國際數學奧林匹克IMO國家隊係列賽事中的一環,BMO1相當於(yu) 我國的高聯(每年9月舉(ju) 行),或者相當於(yu) 美國的AIME(每年2月舉(ju) 行),加拿大的COMC(每年10月舉(ju) 行)。 學生參與(yu) UKMT-SMC(Senior Mathematical Challenge)達到分數線,獲得BMO邀請資格。
BMO又分為(wei) BMO1(BritishMathematical Olympiad,Round1)和BMO2(BritishMathematical Olympiad,Round2)兩(liang) 輪。 根據BMO1的表現,最多邀請100名學生(有資格代表英國參加IMO的學生)參加BMO2的考試,通過兩(liang) 輪選拔,最終決(jue) 定IMO的英國國家代表隊。
二、BMO選手的發展路線
BMO1的參賽目標就是要闖入BMO2,也是真正意義(yi) 上的國家級數學奧林匹克選拔賽事,每年僅(jin) 能入選100人,而這一小部分學生都是實實在在的“頂校”候選人—— 隨便翻看過去兩(liang) 年BMO2參賽者的申請結果(部分2021年、2022年畢業(ye) 生)便可以證實這個(ge) 說法: Sherman Yip-劍橋錄取 Tommy Walker Mackay-劍橋錄取 Yuka Machino-MIT錄取(日本籍) Solal Afota-斯坦福錄取 Thien Udomsrirungruang-牛津錄取(泰國籍) Jirayus Jinapong-劍橋錄取(泰國籍) Benedict Randall Shaw-劍橋錄取 Daniel Kaddaj-劍橋錄取 Linus Luu-劍橋錄取
此外,BMO1也會(hui) 邀請在UKMoG英國女子數學競賽中表現優(you) 異的同學參加。
為(wei) 什麽(me) 要考BMO?
上課安排是怎樣的?如何助力晉級?
約前100名有資格代表英國參加IMO的學生將晉級BMO2,由於(yu) BMO1對過程有要求,與(yu) AMC的選擇題和AIME的填空題不同,如果大家想參加更為(wei) 體(ti) 係化、更具針對性、更有體(ti) 驗感的競賽培訓,話不多說,直接給大家上課表。 麵向BMO備考群體(ti) ,機構在秋季開設了BMO1備考課。
秋季課表
⭐BMO1課綱+信息
*點擊圖片可查看課綱大圖,內(nei) 容安排供參考,具體(ti) 授課進度與(yu) 節奏將根據班級整體(ti) 水平進行適當調整。
01適合學生
1.適合G9-11具備較完整的高中階段初等數學知識,有競賽經驗的學生,具備AIME晉級實力的學生有較大機會(hui) 衝(chong) 擊BMO2;
2.更適合需要臨(lin) 考前適應性訓練的學生,需要對通過SMC晉級BMO1有充分把握的學生(比較輕鬆);
3.更適合有過AMC10/12參賽經驗的學生,更適合至少學習(xi) 了我們(men) AMC10Level2課程的學生。
02課程目標
1.考前適應BMO1題目風格和考試模式的訓練;
2.幫助學生尋找解決(jue) BMO填空以及解答題感覺,調控更合理做題節奏,找到更適合學生自己的拿分策略。
課程質量
同學們(men) 上課,最想要的就是老師耐心而高效的輔導,以及全麵而係統的學習(xi) 資料。深知同學們(men) 的需求,不僅(jin) 設計製作了豐(feng) 富的學習(xi) 資料,還請來了最硬核的老師們(men) ,保障課程質量。
他們(men) 是怎樣拿到好成績的?我可以拿到嗎?
這些同學能取得優(you) 異的成績,是家長、同學、老師三方麵合力的成果。
在老師這邊,老師的教研同事們(men) 秉持著精益求精的原則,設計了完備而高效的課程體(ti) 係,一步一個(ge) 腳印,為(wei) 學生數學路上的升級打怪全程保駕護航!
家長和同學們(men) 不用擔心找不到課學、或不知道未來該走向何方,我們(men) 的課程體(ti) 係涵蓋了同學們(men) 學習(xi) 的全過程,老師和其他老師也將一起輔助大家進行相關(guan) 的升學規劃。
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