AMC數學競賽如何獲獎？

每到申請季，總有一批美國大學會(hui) 被申請者們(men) 的熱情“淹沒”，收到數萬(wan) 甚至是十幾萬(wan) 份申請。如何在申請大軍(jun) 中脫穎而出呢？作為(wei) 被藤校和TOP20院校看重的AMC競賽，起到關(guan) 鍵作用。  

01、AMC競賽在美國藤校地位每年斯坦福，麻省理工等世界著名高校都要參考AMC參賽名單和成績，挑選在考試中取得優(you) 異成績的學生，並且會(hui) 主動聯係他們(men) 作為(wei) 優(you) 先錄取對象。

麻省理工大學的網站上列舉(ju) 的有競爭(zheng) 力的國際比賽中，AMC赫然在列：

申請卡耐基梅隆大學會(hui) 詢問學生是否參加過AMC和AIME的考試，以及取得多少分：

02、AMC競賽分類介紹

AMC全稱為(wei) American Mathematical Competition。該項競賽起源於(yu) 1950年，由美國數學協會(hui) 主辦，是美國國家級別的數學競賽。AMC8每年在1月份舉(ju) 行，AMC10/12 競賽在11月舉(ju) 行。

AMC是美國選拔數學奧林匹克選手的第一步，競賽包括了AMC8、AMC10/12、AIME、USA(J)MO。

AMC8競賽

競賽時間：每年1月

競賽對象：8年級以及以下學生。參賽活動時年齡不超過14.5周歲。

試卷題型和評分標準：滿分25分，答對1題得1分，答錯得0分。

考試時間：40分鍾。

AMC8考試的難度不算太高的，考試的內(nei) 容大約是美國7-8年級的教學大綱。對於(yu) 考查本身而言注重學生數學興(xing) 趣的培養(yang) ，難度方麵並不是特別大，目前就國內(nei) 的情況來看，小學4年級開始參加AMC8的孩子大有人在，AMC8本質不含有選拔性質，是高階競賽的入門。

對於(yu) 小學4、5年級的孩子來說，數學較好又有一定的英文閱讀基礎，想在AMC8考試中拿獎也是很有希望的。在訓練過程中，尤其要注重解題速度，建議在速度上進行有針對性的訓練。

AMC10競賽

競賽時間：每年11月

競賽對象：針對10年級及以下學生，和部分AMC8的優(you) 秀學生。對應學生年齡不能超過17.5歲的數學競賽。

試卷題型和評分標準：25道選擇題，滿分150分，答對一題得6分，未答得1.5分，答錯不得分。

考試時間：75分鍾。

競賽形式：個(ge) 人筆試，A/B卷。

競賽語言：中英文雙語。

AMC10競賽的試題是由簡單到難，考查的知識點範圍較廣，考試內(nei) 容除微積分以外的數學知識，還涉及到少量的高中知識內(nei) 容，並且在AMC10考試中前2.5%的參賽者晉級AIME，並獲得HR證書(shu) 。  

AMC12競賽

競賽時間：每年11月

競賽對象：針對12年級及以下學生

試卷題型和評分標準：選擇題，共25道，滿分150分。答對得6分，答錯不得分，不答得1.5分。

考試時間：75分鍾

AMC12考查的知識除了涉及高中數學知識外，還涉及數和平麵幾何知識，總體(ti) 較難，不過AMC12考查範圍並不涉及微積分的知識。

03AMC競賽備考攻略

AMC競賽現在有中英雙語卷，對英語要求有所降低，但中文翻譯個(ge) 別地方有不嚴(yan) 謹，可以的話還是看英文原版，原文用詞是比較簡單的，把數學方麵的專(zhuan) 業(ye) 名詞記住就好。

AMC係列競賽有它自身獨特的知識體(ti) 係和出題規律，最好在有經驗的老師的指導下進行備考，學生自己準備是很難把知識體(ti) 係構建得準確全麵的。

很多高分的美國學生，從(cong) 小學就開始準備AMC了。對國內(nei) 學生來說，如果想要在AMC比賽中取得好成績，建議至少提前半年開始準備。

按以往來說，AMC10/12的考試時間在11月份，現在還不開始準備就來不及了！快跟著老師一起進階升級打怪~

不同基礎的同學要根據情況針對性規劃，想在短期內(nei) 提升數學競賽水平，AMC要報班嗎？有哪些AMC的機構輔導課程推薦嗎？

Pre-AMC8和AMC8秋季課程安排

針對3-6年級學段學生，由於(yu) 數學基礎知識薄弱，優(you) 先補充知識點，可選擇Pre-AMC8課程；6-8年級學生數學能力較強，可直接學習(xi) AMC8課程。

Pre-AMC10和AMC10秋季課程安排

針對7-8年級學段學生，對於(yu) 高中數學基礎知識積累較少，優(you) 先學習(xi) 高年級知識點，可選擇Pre-AMC10課程；9-10年級學生數學能力較強，可直接學習(xi) AMC10課程。

AMC12秋季課程安排

10-12年級學生從(cong) 競賽層麵緊抓競賽的考點和難點，在平時的練習(xi) 中多以知識點深入以及答題思維和解題技巧為(wei) 主，當然如果基礎薄弱的同學，也會(hui) 安排基礎知識的鞏固。