作為(wei) 大陸學生,挑戰美國的頂尖名校,文社科是不可或缺的經曆之一。
如果目標專(zhuan) 業(ye) 是文社科,通常來說會(hui) 麵對更小的申請競爭(zheng) (中國孩子讀純文科的還是少)。而選擇理工科申請的學生,最好也不要完全放棄文社科的學習(xi) 。尤其排名前20的美本,還是非常看中一個(ge) 學生是否可以同時在多類別的學科取得成就的,這也是我們(men) 常說的“文理雙修”,或“全人教育”的一個(ge) 前提。
那麽(me) 想要申請到好的美本,在文社科方麵需要做哪些準備呢?答案有三:
? 高中課程選擇
? 證明文科軟實力
? 個(ge) 人形象及活動打造
01、高中課程選擇
首先是高中選課,我們(men) 以藤校之一的康納爾大學舉(ju) 例:
康奈爾對於(yu) 學生的基礎要求包括4年英語、3年數學、3年科學(至少兩(liang) 門實驗科學)、3年外語(除英語外的)、3年社會(hui) 科學(曆史或社會(hui) 學科)。可見,即使是藤校裏理工科最突出的學校之一,也對學生的文科背景有所要求。
02、證明文科軟實力
第二層準備就是能證明自己比較擅長學習(xi) 文社科,且有不俗的興(xing) 趣。當然,體(ti) 現這個(ge) 方式有很多,中國孩子經常會(hui) 選擇的比如有競賽和夏校。
知名文科競賽
- 簡奧斯汀寫作比賽
- John Locke寫作比賽
- 紐約時報中學生社論競賽
- IOL語言學奧賽
- IHHB國際曆史競賽
- NSDA全美中學生學術辯論與演講比賽
知名的夏校
- 斯坦福人文夏校
- TASS泰留瑞德暑期研討會
- 愛荷華青年作家工作室
- 西北大學新聞學院夏校
- YYGS耶魯全球青年學者項目
- 布朗大學領導力暑期項目
03、個(ge) 人形象及活動打造
在美本招生的審核過程中,招生官會(hui) 花15分鍾看學生的申請材料。除了成績單、獎項等標準信息外,花時間最多的部分就是文書(shu) 和活動列表。文社科申請的競爭(zheng) 通常會(hui) 在這個(ge) 部分分出勝負。
機構優(you) 秀學院案例(一)
去年機構錄取紐約大學戲劇教育專(zhuan) 業(ye) 的同學,在小文書(shu) 裏討論了自己如何在不同的場合使用普通話和上海話,以及在戲劇表演中語言的應用。
機構優(you) 秀學院案例(二)
錄取加州大學伯克利分校心理係的同學,在活動和小文書(shu) 裏記錄了自己如何對失戀的室友進行心理疏導,如何通過社團活動等參與(yu) 到性別自我認知的活動中,以及如何開導在考試中受挫的同學。
很多學生參加了心理學的夏校、科研、競賽,確忽略了心理學本身,是和別人互動的過程。真是這些具體(ti) ,個(ge) 性化的活動,可以讓招生官眼前一亮,從(cong) 而從(cong) 諸多“好學生中脫穎而出。優(you) 秀的學生很多,但特別的學生很少。
評論已經被關(guan) 閉。