“一次的勝利，隻代表我懂了這一個(ge) 辯題。”
“一次的失敗，不代表我會(hui) 永遠失敗。”
為(wei) 什麽(me) 想要打美辯呢？同樣的問題，有千百種回答。時間回溯，來到三年級初次接觸美辯的時刻，Cecilia回答我們(men) ：“因為(wei) 我有一個(ge) 夢想是長大後想當一名律師。”萌生出想要做律師的想法，一部分源自於(yu) 影視劇裏為(wei) 正義(yi) 而戰的角色形象，一方麵源於(yu) 身邊長輩的言傳(chuan) 身教。
在Cecilia的記憶裏，她的媽媽有一位律師好友，在大多數小朋友聽著童話故事的時候，她聽到的是一位優(you) 秀律師的真實案例：“雖然那個(ge) 時候還小，但是我就覺得可以幫助到一個(ge) 人，幫ta去爭(zheng) 取權益真的是一件非常偉(wei) 大、非常酷的事情。”
最初時，她並沒有意識到一個(ge) 律師夢正在她心中生根發芽，直到七八歲時她參加了一次演講比賽，那場比賽的題目是：你以後想要投身什麽(me) 職業(ye) ？
“說真的，當時我想了挺久。後來突然間我就想到了媽媽的那個(ge) 朋友，我就意識到了，以後我想成為(wei) 一名律師。直到現在，我依然非常想。”巧的是，在同時期的一次偶然的聊天裏，「美辯」出現了：“那個(ge) 姐姐是我（演講）Coach的女兒(er) ，她本身就是打美辯的。在一次聊天裏，我通過這位姐姐知道了美辯。”當時，Cecilia立即聯想到了作為(wei) 一名律師所需要的核心素養(yang) ，和美辯有著異曲同工之處——正是辯論技巧和演講技能。
“我決(jue) 定接觸一下美辯，感受一下它究竟是什麽(me) 樣的活動。”親(qin) 身感受過美辯之後，Cecilia對於(yu) 辯論這項活動有了一個(ge) 全新的認知。
於(yu) 她而言，辯論是複雜而多麵的：“我無法隻用一個(ge) 詞去形容美辯，它有千萬(wan) 個(ge) 不同的樣子：有趣的、美麗(li) 的、aggressive的等等，但它最吸引我的地方大概就是自我想法的暢快表達，以及不同的人在同一舞台上的思維碰撞吧。”
對於(yu) Cecilia來說，酣暢淋漓地表達自己的立場固然痛快，但更重要的是，這同時也在為(wei) 她的夢想添磚加瓦：“美辯有很多話題是關(guan) 於(yu) 人類福祉、政治議題等等，雖然我們(men) 在打這些辯題的時候並沒有在現實世界真正地幫助到誰，但是美辯場景下，我是真正感受到了幫助別人的感覺，我真的非常喜歡。這也是為(wei) 什麽(me) 我想成為(wei) 律師的重要原因。”
想要為(wei) 別人做些什麽(me) ，想要真正能夠幫助到別人，這個(ge) 信念已成為(wei) 了一種強大的動力，始終支撐著Cecilia。
目標和自信的表達始終不變，但無論是與(yu) 隊友之間的配合、心態和風格的轉變，還是辯論策略，Cecilia對於(yu) 美辯的實踐卻一直在變化。
她的第一位隊友是彼此最好的朋友，長時間友誼積累的默契讓她們(men) 搭檔起來得心應手：“我們(men) 大約在一起打辯論有3年，互相都給了對方非常大的幫助。
但是後來我到英國讀書(shu) 之後，因為(wei) 客觀的時差原因導致我們(men) 沒辦法實現實時的溝通討論，所以後來沒有機會(hui) 再一起搭檔比賽，但是我們(men) 還是各自活躍在辯論場上，有時候還會(hui) 一起討論辯題。”盡管現在的她們(men) 不再是隊友，但不變的是彼此之間深厚的友誼，更是對於(yu) 美辯不懈的追尋。
在英國入學後的很長一段時間裏，由於(yu) 沒有找到契合的搭檔，Cecilia都隻能以iron man的形式打比賽，也是在那段時間裏，她遇到了辯論生涯中的第一個(ge) 瓶頸期：“因為(wei) 我一直打一辯，可以說是一點都沒有接觸過二辯，要在一個(ge) 月的時間內(nei) 學會(hui) 怎麽(me) 去用blocks、如何構建正確的final focus，這些對我來說真的非常非常困難。”一麵要麵對毫無頭緒的二辯職責，另一麵，緊迫的時間也一度讓Cecilia感到焦慮：“時間真的是一個(ge) 大問題，我必須爭(zheng) 分奪秒，全力以赴地去準備。在賽場上也是，怎麽(me) 分配好時間，每個(ge) 環節都把該說的內(nei) 容說完整、說清楚，這是一個(ge) 很大的挑戰。”雖然麵臨(lin) 難題，但經曆過這場“倍感折磨”的比賽後，她也收獲良多，對一辯二辯的職責有了更清晰的認知。
很快，Cecilia遇到了自己的第二位搭檔：“我們(men) 以前其實是在一個(ge) 學校的，認識了她之後我們(men) 就開始做一些小小的模辯了，通過這個(ge) 方式去了解對方的辯論技巧和風格。”在模辯的過程中，兩(liang) 人互相磨合，很快成為(wei) 了默契的新搭檔：“我們(men) 之間配合特別絲(si) 滑，彼此都能理解對方的想法，也能融合我們(men) 倆(lia) 各自的優(you) 勢形成一個(ge) 很好的打法，在職能分配上也是互相都能把自己的部分處理得很好。
而且她很照顧我，因為(wei) 組一個(ge) 新搭檔對我來說算是人生第一回吧，最開始是不適應的，但是她幫助了我很多。”說起這位隊友，Cecilia不禁感慨：“她帶給我的成長可以說是讓我受益終生的！”
一開始，Cecilia隻是摸著石頭過河，語言能力固然很強，但是在邏輯上十分欠缺：“我當時最薄弱的地方就是邏輯性，而她（隊友）對我最大的幫助就是在logic、linkage&mechanism上。譬如春季關(guan) 於(yu) AI的辯題，我要說AI可能會(hui) 引發戰爭(zheng) ，她就會(hui) 幫我順邏輯，教我怎麽(me) 做好linkage的部分，毫不誇張地說，無論是未來打辯論還是寫(xie) 論文、做研究，思維邏輯能力的提升會(hui) 都會(hui) 讓我終生受益。
她幫助了我太多，我真的很感謝她。”授人以魚不如授人以漁，隊友教會(hui) Cecilia的是思考的方法。有這樣的良師益友在美辯的道路上與(yu) 自己結伴前行，是Cecilia收到的最好的禮物。
回望自己的辯論成績，Cecilia難免遺憾至今未曾捧回冠軍(jun) 的獎杯：“我每次都希望可以拿到一個(ge) 冠軍(jun) 的名次，在我看來，這不僅(jin) 僅(jin) 是一個(ge) 榮耀，更重要的是，它能證明我真的懂了這個(ge) 辯題，也是對我的努力的肯定。”盡管心存遺憾，但她不會(hui) 因挫折而倒下，反之，把拿到冠軍(jun) 作為(wei) 一個(ge) 階段性目標更能夠激發她的能量，讓她更加全力以赴。
對於(yu) Cecilia來說，冠軍(jun) 是她的目標，卻並不是終極目標。在她看來，辯論就像是一場漫長的、沒有終點的馬拉鬆：“就像我說的，這一場拿了冠軍(jun) 隻代表這一個(ge) contention、這一題我懂了，也可能是這一次的對手被我抓到漏洞了、狀態不好了，不代表我在辯論的道路上就已經走到目的地了。同樣的，一次的失敗也隻代表這一次我沒有做到最好，不代表以後我會(hui) 一直失敗。”在Cecilia的世界裏，辯論沒有一個(ge) 明確的終點，它是一條有無數岔路口的道路，每一次都會(hui) 遇到不同的辯題、對手、辯題領域等等，一路上的風景一直在變換。在這場沒有終點的馬拉鬆比賽裏，她跑過了8強、4強、亞(ya) 軍(jun) ，現在，要往冠軍(jun) 和更遠處奔赴。
因為(wei) 疫情和出國讀書(shu) 的原因，近幾年，Cecilia都少有機會(hui) 參與(yu) 到線下賽中，這是她的另一個(ge) 遺憾。對她來說，線上比賽固然方便了如她這樣身在國外的辯手，但打線下賽的那種舞台感是永遠無法被代替的：“打線下賽時，我可以隨時和隊友交流想法，更重要的是可以享受在舞台上的感覺，這種感覺是隻有線下賽裏才能夠得到的。”
說起至今最令她難忘的一場辯論，Cecilia告訴我們(men) ，並不是在賽場上，而是一次Debating Showcase的活動裏：“在2021 WSC的比賽裏麵，我在1400位辯手裏排名第6，很幸運地被邀請到上海做了一場showcase。當時，其他7位受邀選手都是高年級學生，我是唯一一個(ge) 小學組選手。”雖然年紀還小，但是性格外向的Cecilia站在舞台上時卻絲(si) 毫不感到怯場，反而十分興(xing) 奮：“我真的很享受這種在舞台上的感覺！當時我們(men) 是在上海的一個(ge) 大學裏，所以場地非常大，感覺是180°看著1400人的視角。我知道可能台下的一些觀眾(zhong) 會(hui) 覺得我的觀點並不那麽(me) 好，但是那個(ge) 當下我隻想把精力全部放在舞台上，隻要能精準而完整地表達清楚自己的觀點就足夠了。”
短短4分鍾的發言時間，每分每秒都被Cecilia用到了極致：“我非常珍惜那4分鍾，每分每秒對我來說都那麽(me) 珍貴。”那一刻，在舞台上接受萬(wan) 眾(zhong) 矚目的小女孩感受到了前所未有的激動，台下搭檔們(men) 的鼓掌、觀眾(zhong) 們(men) 的尖叫歡呼與(yu) 台上精彩的演講互相輝映，構築了一幅讓Cecilia畢生難忘的風景。
縱然身在英國這件事，讓Cecilia遇到了諸如時差、地域、難以平衡學業(ye) 等各種困難，但是因為(wei) 心中秉持著對於(yu) 美辯熱愛，她從(cong) 未動搖自己的決(jue) 心和目標。
如果時間不夠，那麽(me) 就把休息時間全部投入進來：“確實學業(ye) 和辯論的時間如何平衡是一個(ge) 很大的挑戰。就我個(ge) 人來說的話，我會(hui) 盡量安排好自己的時間規劃，在周一到周五之內(nei) 全力投入在學業(ye) 上，完成好校內(nei) 的功課，把辯論的調查研究工作放在周末。如果遇到考試周這樣的時間非常緊張的情況，我會(hui) 選擇每天看看新聞，總而言之就是要高效。”在時間不夠用的時候，Cecilia甚至會(hui) 把課間的20分鍾休息時間都投入到辯論備賽裏去，她並不是毫無壓力，但對她來說有壓力並不壞事，反而給了她動力，讓她的成長更加迅速。
就像現在的她，依然麵對著時差這個(ge) 大問題：“我和我的隊友之間還是隔著時差，這就意味著可能她要晚上11點才能跟我討論，而我就要早上六點半起床來跟她聊這些問題。”盡管需要犧牲自己的休息時間、要克服地域時差的問題是十分辛苦的，但Cecilia說：“我們(men) 從(cong) 沒有想過因為(wei) 很累就不做了，我和隊友互相扶持著一起為(wei) 目標而奮鬥，可以說是無怨無悔吧。因為(wei) 我們(men) 心中有熱愛，所以所有難題都有了克服的方法，就算需要一些犧牲我也覺得值得。”Cecilia讓我們(men) 看到了屬於(yu) 少年人的意氣風發，或許這就是，心中有熱愛，山海皆可平。
最後，她也為(wei) 剛剛入門美辯的小辯手們(men) 分享了自己的心得和經驗：
Tips
01. 保持良好的進攻節奏
隻在必要時aggressive，其他時候用“打直球”的方式把觀點清晰直白地表達出來。
02. 閱讀 Judge paradigm
每一場、每一位裁判的喜好都是不一樣的，閱讀Judge paradigm可以幫助你調整自己的辯論風格，合適的內(nei) 容和表達更容易抓住裁判的眼球。
03. 全情投入，情感是最生動的表達
觀點是冰冷的，但感情是真實的。不要把辯題隻當成辯題，設定自己是真的在為(wei) 某個(ge) 問題而努力，尤其是在summary的環節，有人情味、生動的表達更能夠打動裁判。
04. 不要糾結已經發生的錯誤
如果在賽場上失誤了，不要停下來，接著往下說。沒有人會(hui) 在緊張的比賽裏特意回過頭來給你糾錯，自己喊停重來是最不明智的做法。
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