iGEM國際基因工程機器大賽備賽內容回顧

iGEM（國際基因工程機器大賽）作為(wei) 全球範圍內(nei) 最具影響力的生物科技競賽之一，吸引著來自世界各地的學生參與(yu) 其中。作為(wei) 一項旨在推動生物技術和合成生物學的發展，iGEM競賽給予學生們(men) 一個(ge) 平台，讓他們(men) 能夠利用基因工程和合成生物學技術，解決(jue) 現實生活中的問題，並為(wei) 人類社會(hui) 帶來福祉。

今年機構廣州iGEM戰隊已經進入實驗室，開始全麵的學習(xi) 和實踐啦！今天讓我們(men) 一起來回顧下他們(men) 已完成的一些任務。

Part1、學術指導

由麻省理工訪問學者王教授領銜的科學家團隊負責，為(wei) 學生們(men) 提供專(zhuan) 業(ye) 的學術指導、實驗指導。他們(men) 將分享他們(men) 的知識和經驗，並幫助學生們(men) 深入了解實驗背景介紹與(yu) 課題研究思路，進行安全培訓等。

Part2、實驗室實踐

學生們(men) 在進入實驗室第1天的下午便開始親(qin) 身參與(yu) 實驗室實踐，學習(xi) 如何操作基礎的實驗設備，完成培養(yang) 基配置。

第2天開始表達載體(ti) 構建，完成基因擴增、純化、連接與(yu) 塗布。

第3天進行表達載體(ti) 驗證與(yu) 測序，完成了 PCR驗證。

第4天是基因編輯載體(ti) 構建，完成目的基因擴增、純化、連接與(yu) 塗布。

實驗過程中，比如進行基因操作和DNA測序等技術，學生們(men) 通過實踐掌握實驗技巧，培養(yang) 實驗室安全意識，並體(ti) 驗科學研究的樂(le) 趣。

Part3、團隊合作

iGEM競賽強調團隊合作和跨學科合作。今年的廣州戰隊也是來自不同學校和背景的同齡人組成的團隊，比如有廣雅學校、廣州科學城愛莎外籍人員子女學校、廣州英國學校、重慶市育才中學、NCPA、廣東(dong) 實驗中學、BIPH深圳貝賽思、華南師範大學附屬中學國際部、杭州高級中學等學校學生。他們(men) 為(wei) 了共同的課題目標，齊心協力一起攻克實驗中的係列困難。

Part4、交叉多學科知識

除了基因工程和合成生物學的基礎知識，集訓期間還涉及相關(guan) 的學科領域，比數學建模知識的學習(xi) 和應用、網站設計、漫畫創作等等。學生們(men) 將在多個(ge) 學科的交叉融合中，開拓視野，拓展知識麵。

△ 數學建模流程圖

△ 莽草酸漫畫手稿

本次廣州隊競賽暑假集訓旨在改造大腸杆菌，使其實現抗病毒藥物莽草酸的高效生產(chan) ，助力畜牧業(ye) 的無抗、低抗養(yang) 殖！通過基因編輯技術，我們(men) 將新的代謝途徑引入大腸杆菌，使其能夠生產(chan) 更多的莽草酸。

這種抗病毒藥物不僅(jin) 可以有效地抑製畜牧業(ye) 中常見的病毒感染，還能提高養(yang) 殖動物的生產(chan) 性能和免疫力，實現無抗、低抗養(yang) 殖的目標，為(wei) 人類提供更加安全、健康的肉類產(chan) 品。