助力“三公”上岸的AMC8競賽怎麽拿成績?

三公“上岸”家長極力推薦的AMC8有多牛？上海三公備考難度猶如“神仙打架”，想要在三公考試中脫穎而出，AMC8競賽的HR成績相當“炸”！

上海三公考試有多難？

以上為(wei) 三公學校錄取情況統計表，我們(men) 可以看出，網報階段人數超過12000人，而最終錄取人數僅(jin) 錄取580人，三公整體(ti) 錄取率不到4.8%，相當於(yu) 每100個(ge) 學生報名三公，隻有不到5個(ge) 學生能順利入學。如此嚴(yan) 苛的選拔使得三公的錄取難度與(yu) “千軍(jun) 萬(wan) 馬過獨木橋”一樣貼切。

根據家長們(men) 的反饋，擁有相關(guan) 成績證書(shu) 的學生更容易在三公考試中受到青睞，

英語證書(shu) （如PET、小托福等）、

語文證書(shu) （如古詩文大賽一等獎）、

數學證書(shu) （AMC8競賽DHR或HR）

科創證書(shu) 以及音樂(le) 和體(ti) 育方麵的榮譽和獎章

AMC8競賽為(wei) 何深受三公學校喜愛？

AMC8競賽是美國數學競賽係列之一，針對中學生舉(ju) 辦的年度數學競賽，主要考察數學的廣泛知識和解決(jue) 問題的能力。為(wei) 什麽(me) AMC8競賽成績如此重要呢？

挑戰高難度題目，鍛煉數學綜合能力

AMC8競賽的題目範圍廣泛、難度較高，要求參賽者具備紮實的數學基礎和綜合運用能力。參加競賽可以挑戰學生的數學思維，全麵鍛煉他們(men) 的綜合能力。

增強數學自信，激發數學興(xing) 趣

AMC8競賽注重培養(yang) 學生獨立思考和解決(jue) 問題的能力。通過克服挑戰，學生逐漸增強數學自信，並因競賽樂(le) 趣而激發對數學的興(xing) 趣。

提高學術功底，提升學業(ye) 成績

AMC8競賽參與(yu) 者通常具備較強的數學基礎和綜合能力。競賽挑戰可以進一步展示和提高學生的數學知識，為(wei) 學術發展奠定堅實基礎。

增強綜合素質，提升競爭(zheng) 力

AMC8競賽不僅(jin) 考察數學能力，還要求學生具備良好的合作和團隊協作能力。參加競賽有助於(yu) 提升學生的綜合素質，增強他們(men) 在綜合競爭(zheng) 中的優(you) 勢。

如何提升AMC8競賽成績?

AMC8競賽的考試知識點為(wei) 小初知識，對於(yu) 國內(nei) 小學階段學生來說有一定的難度，想要在AMC8競賽中一舉(ju) 奪魁，拿到滿意的成績，學生自學是不推薦的，畢竟小學階段學生的自學能力不足，對於(yu) 數學知識如果不能很好的掌握，不僅(jin) 無法拿下好的競賽成績，反而在解題過程中有所缺差，對於(yu) 之後的數學學習(xi) 也有影響。

AMC8競賽想要拿到好的成績，專(zhuan) 業(ye) 的老師指導是學生提升成績的關(guan) 鍵。機構專(zhuan) 注AMC競賽輔導，有專(zhuan) 業(ye) 老師帶隊，幫助不同基礎學生提長數學基礎，掌握答題技巧，突破AMC8競賽。

機構AMC8競賽輔導

機構針對AMC8競賽，專(zhuan) 門開設不同階段課程內(nei) 容，主要針對低年級學生的Pre-AMC8以及AMC8課程。

Pre-AMC8課程01

?適合：3-5年級學生，

?3-5年級同學由於(yu) 已有知識的局限，不能沿用傳(chuan) 統的AMC8培訓方式，需要經過Pre-AMC8的課程學習(xi) ，以基礎知識為(wei) 前提，先夯實數學基礎知識，再做競賽提分。

AMC8課程02

?適合：6-8年級學生

?6-8年級學生的數學基礎知識已經掌握，參加AMC8競賽根據學生的基礎知識，可以從(cong) 強化到衝(chong) 刺，有不同的課程安排。

⏩課程設置：基礎段/強化段/衝(chong) 刺段/全程班

⏩課程類型：4-8人小班/一對一課程，

⏩授課語方：中英/全英授課，