AP學生適合參加NEC經濟競賽嗎！

經濟

 

NEC經濟競賽含金量高不高？難度如何？NEC經濟考試規則/適合幾年級學生？經濟競賽考試內(nei) 容/考試規則/適合年級，如何備考獲獎？NEC經濟挑戰賽如何準備？NEC商賽課程培訓機構哪家好？NEC如何組隊如何報名？

NEC全稱為(wei) National Economics Challenge全美經濟學挑戰賽。

在眾(zhong) 多的經濟類競賽中，NEC經濟學競賽是一個(ge) 很少有的知識性競賽，其他競賽基本都是以商賽為(wei) 主線進行的。

每年吸引約15,000名學生參賽，並且有超過20%的NEC美國決(jue) 賽選手被哈佛、耶魯、斯坦福等藤校錄取，60%以上進了美國藤校和英國G5。

那麽(me) 為(wei) 什麽(me) NEC競賽受到大家歡迎？

NEC競賽有助於(yu) AP拿5分？

AP學生更適合參加NEC競賽？

競賽優(you) 勢

國際認可度高：NEC競賽是全美很具有影響力的大規模經濟賽事，NEC競賽舉(ju) 辦方是美國經濟教育學會(hui) ，受社會(hui) 高度認可。

兼容AP/IB/Alevel體(ti) 係：NEC競賽與(yu) 三大國際課程經濟知識點重合度高達80%，準備NEC競賽的過程能夠順帶學習(xi) 國際學科。

而且，NEC競賽從(cong) 報名到備考的時間線和AP宏觀微觀經濟學的學習(xi) 備考時間線也是高度重合的。初級站中，參賽選手學到的經濟學知識對梳理AP經濟學知識很有幫助，幾乎可以涵蓋AP經濟學所學的大部分內(nei) 容。

NEC競賽易獲獎、助力申請：根據統計大約有60%的學生能夠在NEC競賽中拿獎，進入決(jue) 賽的20%的選手進入了藤校。

學術與(yu) 個(ge) 人能力提升：NEC競賽不僅(jin) 是經濟學知識的交流與(yu) 碰撞，團隊合作的比賽形式也能夠迅速提升個(ge) 人領導力、組織能力、溝通能力。緊張又刺激的比賽環節也使學生的思辨能力、反應能力得到鍛煉。

考試範圍

7-12年級對經濟學、商科金融感興(xing) 趣的在校學生們(men) 均可參加。

賽事內(nei) 容主要包含三個(ge) 方麵：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與(yu) 時事。

分別側(ce) 重於(yu) 考察學生對經濟學基礎知識的掌握、科學運用經濟學知識的能力、審辯性思維、團隊協作能力、臨(lin) 場應變能力等綜合能力。

三個(ge) 不同難度的組別設置就幫助大家區分開了難度。

組別設置：

Pre Division 入門組別

參與(yu) 條件：在 2022年 6 月之前，從(cong) 未學習(xi) 過經濟學課程或者僅(jin) 學過 IGCSE入門經濟學其中一門課程。

David Ricardo Division 初級組別（以下簡稱 DR Division）

參與(yu) 條件：在2022年6月之前，僅(jin) 學習(xi) 過 IBDP、AP、AS課程體(ti) 係中微觀、宏觀經濟學其中一門課程。

Adam Smith Division 高級組別（以下簡稱 AS Division）

參與(yu) 條件：不設門檻。

競賽流程

注冊(ce) 報名：2023/06/16-2023/11/30

初賽時間：2023年12月。

中國賽時間：2024年4月。

全球賽時間：2024年5月。

報名步驟：

比賽費用：

初賽在600-700之間，國賽的費用在5000左右，美國賽的費用在4萬(wan) 左右（費用每年都有上下浮動）。

組隊規則：

1、Pre Division 入門組別

每支隊伍須有 2-4 名學生組成，同組隊員必須於(yu) 報名截止前完成組隊，同組隊員必須組別相同。

2、DR Division（初級組別）& AS Division（高級組別）

每支隊伍須由 4 名學生組成，同組隊員必須於(yu) 報名截止前完成組隊，同組隊員必須組別相同。

*注：涉及到跨校組隊的團隊，團隊需在 Bloom 組隊界麵確定團隊歸屬學校，即團隊獎項榮譽的歸屬學校。每位隊員的獲獎證書(shu) 不受影響，顯示的是本人所在學校。

更換隊員：

同學可於(yu) 報名截止前更換隊員，一旦報名截止，則以截止日的組隊情況為(wei) 最終組隊。

競賽環節：

1.Qualifying Test經濟學測評

本環節以客觀題測評為(wei) 主，包含微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與(yu) 時事，全麵考查學生的基本經濟學知識和科學運用經濟學知識的能力。

2.Critical Thinking案例大剖析

學生對經濟學問題進行符合邏輯的分析、展示，並與(yu) 特追評委進行現場互動。此環節不僅(jin) 考察學生的公眾(zhong) 演講能才與(yu) 臨(lin) 場應變能力，同時培養(yang) 審辯性思維習(xi) 慣。

3.Super Econ經濟創新賽

經濟創新挑戰將以緊張、刺激、有趣的形式,重點考察學生的經濟學基礎知識和團隊協作能力。

4.Quiz Bowl經濟超級碗

優(you) 勝隊伍兩(liang) 兩(liang) 對決(jue) ，以現場搶答的活動形式對學生的專(zhuan) 注力與(yu) 推測力進行直接評測，在規定時限未到之前，率先搶答的隊伍若回答錯誤，將會(hui) 讓對手搶占先機，是經濟學博弈的最佳體(ti) 現。

初賽為(wei) 筆試，分為(wei) 微觀經濟學，宏觀經濟學，國際經濟和時事三項，稱為(wei) “經濟學測評”。

複賽的賽製除了經濟學測評之外還包括案例大剖析（Critical Thinking）和經濟創新賽（Super Econ！）

晉級規則&獎項設置

個(ge) 人總分計算方式

Pre Division 入門組別

區域站中該組別共計 36 道題，包括微觀經濟學 24 題，宏觀經濟學 12 題。回答正確得 10 分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，共計總分 360 分。

DR Division（初級組別）& AS Division（高級組別）

區域站中 DR 組別和 AS 組別共計 48 道選擇題，包括微觀經濟學 24 題，宏觀經濟學 12 題，國際經濟和時事 12 題。回答正確得 10 分；回答錯誤或者不回答，不得分也不扣分，共計總分 480 分。

團隊總分計算方式

Pre Division 入門組別

先取單科團隊內(nei) 得分最高的兩(liang) 名同學的分數加總，計算出單科團隊分數，以此方式分別計算兩(liang) 個(ge) 科目，加總後為(wei) 區域團隊總分，滿分 720 分。

DR Division（初級組別）& AS Division（高級組別）

先取單科團隊內(nei) 得分最高的三名同學的分數加總，計算出單科團隊分數，以此方式分別計算三個(ge) 科目，加總後為(wei) 區域團隊總分，滿分 1440 分。

平局判定

1、當團隊總分相同時，則計算團隊全員的個(ge) 人筆試成績的平均分，分數較高的隊伍勝出；

2、如團隊全員平均分相同，則計算團隊中每位同學個(ge) 人成績，取最高的個(ge) 人總分進行比較，高分隊伍勝出；

3、如最高的個(ge) 人總分相同，則取團隊內(nei) 個(ge) 人總分最低進行比較，較高者的隊伍勝出；

4、如經過以上比較，仍然平局，則啟用備用試題，進行加場，直至選出優(you) 勝隊伍。

區域站晉級規則

晉級規則：Pre 組別、DR 組別和 AS 組別分別排名，根據總分排名確定中國站順序。

規則如下：

1、直接晉級 在各區域的總分排名中，前 20% 的團隊可以直接晉級 NEC 中國站。實際晉級隊伍數量依據當年的區域站隊伍數量來定。

2、二輪晉級 針對未能直接晉級的團隊，將進行全國範圍的總分排名，進入前 20% 的隊伍晉級中國站。二輪晉級的隊伍數量不高於(yu) 直接晉級的隊伍數。

3、直通卡晉級 主辦方將給予所有參與(yu) 區域站的學校 Pre、DR 和 AS 三個(ge) 組別各一張中國站的直通卡，一張直通卡等於(yu) 一支隊伍直通中國站的資格。

獎項設置

NEC China中國初賽獎項

兩(liang) 個(ge) 參賽組別的獎項分開設立和頒發：

區域團隊總分獎

區域個(ge) 人總分獎

單科滿分獎

團隊作戰獎  

NEC China Finals中國總決(jue) 賽

團隊總分獎 Critical Thinking

最佳思辨獎 Super Econ

經濟創新賽單項獎 Quiz Bow

經濟超級碗單項獎

個(ge) 人總分獎

最具價(jia) 值隊員獎

個(ge) 人單科滿分獎

備賽建議

1、以題帶書(shu) ，查缺補漏

以題帶書(shu) ，查缺補漏。NEC 中的經濟學測評考察的是宏微觀以及國際經濟和時事的內(nei) 容，所以建議利用備賽係統中的視頻課程以及題庫進行配套練習(xi) 。客觀題測試需要在理解知識點的前提下多加練習(xi) ，利用這些題目將課本所講的知識點全部熟練應用，達到舉(ju) 一反三，通曉定義(yi) 的程度就可算初戰告捷。

2、辯證思維看問題

在NEC的案例大剖析環節中，需要對一個(ge) 經濟學問題進行符合邏輯的分析，它要求學生緊跟經濟時事及經濟發展趨勢，並且能夠熟練運用諸如國內(nei) 生產(chan) 總值、國民生產(chan) 總值和通貨膨脹等各種經濟術語，所以需要記憶的部分也非常多。學生需要深入討論宏觀經濟學和微觀經濟學理論，並且解釋所呈現的圖表。

3、關(guan) 注經濟時事，注重積累

平時多關(guan) 注新聞和網絡上麵經濟相關(guan) 的新聞和文章，通過閱讀、瀏覽以及積累及時更新自己的知識。一方麵能幫助自己更全麵和深入的理解課本中的概念在生活中的應用，有效的拓寬知識麵，另一方麵閱讀英文原文的事件報道，還能鍛煉英語閱讀能力。

4、歸納總結

學會(hui) 利用曆年備賽習(xi) 題進行練習(xi) ，練習(xi) 後及時對錯題進行總結歸納。在日常學習(xi) 中，也要注重對所學知識點的串聯，要能夠運用自己的思維把學過的知識點串起來，組成自己的觀點。

5、建議閱讀經濟書(shu) 刊

宏觀和國際中的時事方麵，建議學生讀以下報刊：華爾街日報(WSJ)，紐約時報(NY time)，經濟學人(the economists)，這些也是美國主辦方建議閱讀的報刊。如果有意向申請經濟，尤其是商科方向的申請者需要提前準備。建議閱讀新聞方向的華爾街日報，同時也可以看紐約日報，經濟學人偏向社科方向，可以用來練習(xi) 社科類閱讀。