耶魯內部招生流程曝光！

你們(men) 知道耶魯大學每年是如何審閱收到的數萬(wan) 份申請材料，決(jue) 定錄取候選人的嗎？

耶魯大學本科招生主任耶利米·昆蘭(lan) （Jeremiah Quinlan）曾經在《耶魯招生辦內(nei) 幕》(Inside The Yale Admissions Machine)的采訪中揭秘了耶魯大學招生官是如何審閱申請材料的！

01、25人的招生官團隊如何審閱幾萬(wan) 份申請

耶魯大學有25名招生官，負責來自世界各地的申請。

他們(men) 根據地理位置來閱讀申請材料，每個(ge) 招生官都會(hui) 有自己負責的地區（area）。

比如一個(ge) 招生官負責閱讀所有來自弗吉尼亞(ya) 的申請或者所有來自密歇根的申請，所有來自東(dong) 歐的申請。

收到申請之後，地區招生官會(hui) 閱讀自己所負責地區學生的申請資料，包括學生的GAP成績、SAT等標化考試分數。

在初步審閱結束後，如果申請者能達到學術能力標準，地區招生官會(hui) 繼續閱讀申請的其餘(yu) 部分。

如果地區招生官發現學生除了能夠在耶魯完成學業(ye) 之外，還能夠以一種非常有價(jia) 值的方式為(wei) 課堂、住宿學院、課外活動、紐黑文社區做出貢獻，那麽(me) 這個(ge) 人可能會(hui) 被傳(chuan) 遞給招生委員會(hui) 進入下一輪選拔。

02大學招生委員會(hui) 是如何決(jue) 定錄取的？

耶魯大學的招生委員會(hui) 通常由5個(ge) 人組成:

其中有3位來自耶魯招生辦：一人是地區招生官，將由他/她來介紹所負責地區的申請者的基本信息；另一人是高級招生官，還有一位招生官也會(hui) 參與(yu) 討論以保證其他人完整閱讀了申請材料。

另外2位來自招生辦外部：一般都是耶魯現任教授，或者是住宿學院院長/主任。耶魯大學招生委員會(hui) 這樣構成是因為(wei) 招生辦覺得需要外部意見。不同專(zhuan) 業(ye) 的教授往往會(hui) 提供獨特視角的想法，這些想法能幫助委員會(hui) 對學生做出更客觀、全麵的評價(jia) 。

在錄取表決(jue) 會(hui) 議上，由地區招生官介紹申請人的基本情況，你可以看到五個(ge) 人圍著一個(ge) 屏幕，他們(men) 會(hui) 聽演講，看申請者的證書(shu) ，然後作為(wei) 一個(ge) 小組，麵對麵地討論申請的不同部分，然後5位招生委員會(hui) 成員匿名投票表決(jue) 是否錄取該學生。

因此，如果5票中有4票是同意時，申請人將被耶魯大學錄取。

03耶魯大學在尋找什麽(me) 樣的學生？

耶魯大學和其他大多數常春藤盟校一樣，希望組建一個(ge) 多元化的學生群體(ti) ，而不一定要招收全麵發展的學生。

美國所有頂尖大學都追求同樣的目標：培養(yang) 具有非凡才華、能夠做出改變的學生，這些才華橫溢的學生共同組成了一個(ge) 全麵發展的班級。

許多年前，耶魯大學前校長金曼·布儒斯特寫(xie) 道，選擇未來的耶魯學生要綜合去考慮，尋找那些會(hui) 充分利用聚集在這裏的非凡資源的人，那些能夠有將天賦發揮到極致的熱情的人，以及那些有著出眾(zhong) 的公眾(zhong) 動機的人——換言之，即是那些對身外之事懷抱關(guan) 注的申請者。

他說：“我們(men) 必須做出判斷，在耶魯的幫助下候選人最終是否能成為(wei) 領導者。”今天，我們(men) 的目標依然不變。數十年如一日，耶魯人一直致力於(yu) 讓我們(men) 的世界變得更美好。

耶魯大學招生官在評估潛在學生時會(hui) 問自己兩(liang) 個(ge) 關(guan) 鍵的問題：

• 誰最有可能利用耶魯的資源？

• 誰將為(wei) 耶魯社區做出最大貢獻？

那麽(me) 在你的耶魯大學申請中什麽(me) 最重要呢？

1、學術能力

學術實力是耶魯大學評估任何申請者的第一考慮因素。

在你的申請中最重要的一份文件是你的高中成績單，它能告訴我們(men) 很多關(guan) 於(yu) 你的學術動力和不同時間的表現。

我們(men) 尋找的是那些在高中期間堅持學習(xi) 各種具有挑戰性的課程並表現良好的學生。

你的高中老師可以在他們(men) 的評估中提供非常有用的信息，他們(men) 不僅(jin) 會(hui) 討論你在特定的課堂上的表現，而且經常會(hui) 寫(xie) 一些諸如你的求知欲望、精力、與(yu) 同學的關(guan) 係以及對課堂環境的影響等。顯然，向了解你的老師尋求推薦是很重要的。

2、沒有最低分數要求

標準化考試沒有最低分數要求，成功的考生提交的考試結果範圍很廣。

最近一年入學的大一新生的考試成績範圍（25%至75%）為(wei) ：

SAT-基於(yu) 證據的閱讀和寫(xie) 作：720-770

SAT-數學：740-790

ACT綜合：33-35

耶魯大學在 2023-24招生周期中延長了針對一年級和轉學申請者的考試可選政策。

雖然沒有硬性規定，但可以肯定地說，你在學校的表現比標化考試更重要。

3、讓你的申請鮮活起來

正如教師推薦信是為(wei) 了讓招生委員會(hui) 了解你在教室裏是什麽(me) 樣的人一樣，輔導員推薦信可能會(hui) 讓我們(men) 了解你在高中班級和更大的學校社區中的位置。

你的輔導員可以幫助我們(men) 評估你所選項目的難易程度，告訴我們(men) 一個(ge) 特定的領導職位在你的學校意味著什麽(me) ，提供關(guan) 於(yu) 你的背景信息，總的來說，提供對你的評價(jia) ，幫助你的申請變得真實鮮活。

耶魯大學的申請試圖通過幾篇短文來了解申請人的個(ge) 人方麵，這些短文的範圍足夠廣泛，適合大多數申請者。

我們(men) 鼓勵你認真對待文章的寫(xie) 作，並公開、誠實地寫(xie) 一些對你有意義(yi) 的活動、興(xing) 趣或經曆。最重要的是，你要用自己的聲音來寫(xie) 作。

如果一篇文章聽起來不像寫(xie) 它的人，就不能很好地服務於(yu) 他或她的個(ge) 人陳述。就像申請中的每一份文件一樣，我們(men) 非常仔細地閱讀文書(shu) ，試圖充分了解它們(men) 背後的人。

4、評估申請

我們(men) 召集了一個(ge) 由經驗豐(feng) 富的招生官、耶魯大學教師和院長組成的委員會(hui) ，來甄選那些能力和前途優(you) 異的申請者。

成績單、考試成績、論文和推薦信不僅(jin) 有助於(yu) 描繪一幅學生迄今為(wei) 止所取得的成就圖畫，也有助於(yu) 描繪申請人如何利用其所擁有的機會(hui) 。

例如，你的學校是否提供AP課程、IB課程？隻有你所在的高中提供這些課程，我們(men) 才希望你能利用好這些課程。

同樣，我們(men) 也在尋找那些能夠充分利用耶魯的資源以及充分發揮自己天賦的學生。通過了解你在高中是如何利用資源和機會(hui) 的，會(hui) 讓我們(men) 對你被耶魯錄取後將如何利用資源有一個(ge) 預期。

對於(yu) 如何選擇未來的耶魯學生，校長金曼·布魯斯特曾寫(xie) 道，“我傾(qing) 向於(yu) 認為(wei) ，那些在每一件小事情上盡自己最大努力去做的人，要優(you) 於(yu) 那些很有天賦卻不努力把它完全發揮出來的人。”

在每個(ge) 申請者的生活與(yu) 環境的背景中，我們(men) 尋找的是突破自身局限的渴望和能力。