IGCSE學生應該如何選擇IB或A-Level課程？

在結束IGCSE學習(xi) 後，同學們(men) 即將開啟新篇章，學習(xi) 新課程！作為(wei) 最受歡迎的兩(liang) 大主流國際高中課程體(ti) 係，許多人在學習(xi) IB還是Alevel間犯難。

“聽說學IB壓力大，挑燈夜戰是家常便飯；

使用Alevel申請G5，4A*都沒優(you) 勢可言...”

兩(liang) 種課程，選誰才不會(hui) 後悔？ IB和Alevel各有優(you) 勢和學習(xi) 難點，建議大家充分了解課程設置後再進行選擇。下麵這些IB/ALevel學長學姐的學習(xi) 建議，或許能幫你進行一定參考！！

01、IB/ALevel選課對比

先簡單了解一下課程基礎信息：ALevel英國普通教育高級證書(shu) ，與(yu) GCSE直接銜接的英國高中課程，學生完成12-13年級學業(ye) 後所取得的教育證書(shu) ，幾乎被所有英語授課的大學作為(wei) 招收新生的入學標準。

IB課程是國際文憑組織IBO為(wei) 全球學生開設的國際項目，旨在培養(yang) 求知欲強、知識淵博、自信和有愛心的學生。IB分不同階段，分別是小學項目（PYP）、中學項目（MYP）、國際文憑大學預科項目（IBDP）和國際文憑職業(ye) 教育證書(shu) 項目（IBCC）；IBDP是麵向16-19歲學生為(wei) 期兩(liang) 年的高中課程，也就是我們(men) 常說的IB。

在選課方麵，Alevel/IB同學對兩(liang) 種課程有著以下看法：

“Alevel選課比較自由，選擇想學習(xi) 的或和大學專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的，比如我打算申請經濟，就學習(xi) 了數學、經濟、物理和高數這四門。”

“我們(men) 除了正常選課還得搞EE、TOK，加起來數量可不少...”

ALevel課程注重知識深度探索，選課靈活沒有限製。學生通常會(hui) 根據自己的興(xing) 趣結合目標專(zhuan) 業(ye) 選擇3-4門課程，涵蓋範圍廣泛，按照學科來劃分，包括語言類（英語語言、現代外語等）、理科科學（數學、物理、化學等）、人文社科類（經濟、曆史、社會(hui) 學等）及藝術類（藝術與(yu) 設計、音樂(le) 等）。

與(yu) ALevel不同，IB課程目的是希望學生全麵發展，因此對學生選課範圍做了限製，IB（IBDP）由六大學科組、EE&TOK以及CAS三大部分組成，後兩(liang) 項必修，六大學科組需要每組選一門課程進行學習(xi) （藝術組別為(wei) 選修）。每門課程又分為(wei) SL和HL，學生選擇的六門課程中需要包括至少3門HL課程。

IBO,IB六大學科組

IB三大核心項目

三大核心項目：創造、行動與(yu) 服務（CAS）、認識論（TOK）和拓展論文（EE）。

TOK：撰寫(xie) 一篇1600詞的知識理論論文；

EE：基於(yu) 六門學科課程的論文，需要在一年左右完成一篇將近4000詞的論文;

CAS：150小時的Creativity，Action and Service活動。

02、IB/ALevel課程內(nei) 容對比

“IGCSE比較容易銜接Alevel，許多學科主題都有聯係性，學習(xi) 任務安排和IGCSE相似。”

“我是IGCSE銜接到IB，相比IGCSE，IB多了很多論文，投入學習(xi) 時間更長。”

“不得不說Alevel知識點真的變難了很多。”

“如果你不太喜歡睡覺，可以來學IB。”

ALevel對學生選課要求比較寬鬆，更多培養(yang) 學術能力，與(yu) IGCSE各學科學習(xi) 主題聯係較為(wei) 貼切，像昨天在經濟學科對比分析中，能看到IGCSE經濟和AS經濟學習(xi) 內(nei) 容及難度相近，這點對於(yu) 想學Alevel的IGCSE同學來說是個(ge) 優(you) 勢。

IGCSE也是IB的過渡課程，多門IGCSE科目的學習(xi) 能更好幫助IB學生綜合發展。但由於(yu) 課程特性，IB有大量論文寫(xie) 作，不論理科還是人文社科，都要寫(xie) IA，IA是論文形式的一種。如果想在IB課程中取得好成績，就需要大家在各個(ge) 科目全麵發展，同時具有良好時間規劃能力和英文讀寫(xie) 能力。

以IB/ALevel生物學科為(wei) 例：

完成一份IA需要進行一係列調查，包括各種條件假設、數據統計、論文所需工具使用等，對學生綜合素質能力要求高；而Alevel生物考試題目多為(wei) structured question，主要考察學生對相關(guan) 概念知識點的理解及應用能力。

IB生物學科IA（上）和Alevel生物學科真題（下）對比

借助IB課程特點，學生的創造性、行動力、獨立思考能力以及辯證性思維能夠得到有效培養(yang) ，IB階段付出的大量努力，也會(hui) 幫助學生更好適應大學生活。

兩(liang) 種課程考試方式也不同：

ALevel考試一般在5/6月及10/11月舉(ju) 行，5月大考結果在8月公布。ALevel等級由A-E來評定，A*代表最高成績，E代表規定的最低成績。

IBDP每年有2次考試，分別在5月份和11月份，成績分別在7月和1月公布，采用積分係統，每個(ge) 學科最終成績分為(wei) 內(nei) 部測試和外部測試兩(liang) 個(ge) 部分。IB課程中的六大科目每一科最終分數為(wei) 1-7分，7分最高，6門課程最高總分為(wei) 42分。EE、TOK、CAS三門拓展課程總分為(wei) 3分，所以IB總分為(wei) 45分。

IB考試評估方式

03、IB/ALevel在大學申請時的對比

兩(liang) 者成績均受到高校認可。ALevel作為(wei) 英國本土課程，是英國絕大多數高中生的選擇，目前已被全世界160多個(ge) 國家上千所大學認可，持ALevel證書(shu) 可以申請包括英國、新加坡、香港、南非等所有大學。 IB作為(wei) 國際文憑，全球認可度十分高，為(wei) 全球140多個(ge) 國家認可，包括美國、英國、加拿大、澳大利亞(ya) 等熱門留學國家，英國幾乎所有院校也都認可IB成績。

綜上，ALevel和IB文憑沒有孰強孰弱，隻關(guan) 乎於(yu) 是否適合同學們(men) 的學習(xi) 情況。如果偏愛英國申請，輕微偏科傾(qing) 向，注重專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣，ALevel是個(ge) 不錯選擇；如果英文能力和綜合實力不錯，想要全球認可度探索更多可能，IB將會(hui) 幫你實現人生規劃！