在使用化學殺蟲劑的60餘(yu) 年裏,世界各國都存在著不同程度的農(nong) 藥殘留及生態環境被破壞的問題。
據文獻報道,一般農(nong) 藥的利用率僅(jin) 為(wei) 10%,約90%的農(nong) 藥殘留在環境中,造成環境的嚴(yan) 重汙染。大量散失的農(nong) 藥揮發到空氣中,流入水體(ti) 中,沉降聚集在土壤中,汙染農(nong) 畜漁果產(chan) 品,並通過食物鏈的富集作用轉移到人體(ti) ,對人體(ti) 產(chan) 生危害。
/ 影響有益微生物與(yu) 昆蟲天敵 /
農(nong) 作物生長過程中,田間有害蟲也會(hui) 有其天敵。這些天敵通過捕食或寄生等方法,對田間害蟲的數量起到控製作用。而有益微生物則能夠產(chan) 生拮抗作用,可有效預防病原菌的繁殖。過量使用化學殺蟲劑,雖然能消滅病蟲害以及雜草等,但對昆蟲天敵以及有益微生物也會(hui) 造成影響危害,導致有害生物失去天敵限製。
/ 有害生物產(chan) 生抗性 /
合理使用化學農(nong) 藥是能夠有效達到防治效果的。一旦不科學使用或長期使用同一種化學殺蟲劑,會(hui) 造成有害生物中出現對某種化學農(nong) 藥的抗體(ti) ,成為(wei) 了一種新的有害生物種群。
/ 造成人畜中毒 /
化學殺蟲劑在使用的時候,如果管理不好或者是使用不當,極易導致人畜中毒,特別是一些農(nong) 作物上的農(nong) 藥殘留。
/ 易產(chan) 生藥害 /
化學殺蟲劑用量過多、選用不當極易導致農(nong) 作物產(chan) 生藥害。輕則影響農(nong) 作物的正常生長,重則可導致農(nong) 作物死亡。同時一部分農(nong) 藥會(hui) 隨之進入到大自然當中,雖然有一些能夠通過光照以及微生物分解等而降解失效,但也有部分不可降解造成環境汙染,甚至通過食物鏈而進入到人體(ti) ,危害人身健康。
保護環境,減少化學殺蟲劑的使用量已經成為(wei) 國際社會(hui) 的共識。
我國曾於(yu) 2018年(農(nong) 業(ye) 質量年),出台過多項措施促進綠色農(nong) 業(ye) 的發展,對農(nong) 藥的監控越加嚴(yan) 格。尤其是新製修訂農(nong) 藥殘留限量標準1000項、獸(shou) 藥殘留限量標準100項、其他行業(ye) 標準200項,增加製定農(nong) 產(chan) 品品質標準。
而生物殺蟲劑是指利用生物活體(ti) (真菌、細菌、昆蟲病毒、轉基因生物、天敵、植物浸提液等)對農(nong) 業(ye) 害蟲進行殺滅或抑製的製劑。
生物殺蟲劑無疑是化學殺蟲劑最好的替代品,具有環境友好、針對性強、控製期長的優(you) 點。但其殺蟲速度較慢,是應用推廣的限製因素,也是國際上的重大技術難題之一。
若你對生物殺蟲劑的相關(guan) 研究也感興(xing) 趣,想和我們(men) 一起加快生物殺蟲劑對害蟲的殺滅速度,歡迎加入2023年iGEM戰隊!
iGEM戰隊成員招募2023賽季
01、競賽輔導日程
5月
項目啟動與(yu) 生物理論研究
6月
幹隊工作實施及暑期工作籌備
7月-8月
項目實施(幹濕隊同步進行)
① 濕隊可選時間段:7月10日-30日或者7月31日-8月18日
② 幹隊線下時間待定
9月
項目結題及交付成果整理
10月
項目預答辯及交付成果上傳(chuan)
11月2日-5日
TBD答辯
02、iGEM戰隊隊友
學生通過麵試後將和以下學校學生成為(wei) 隊友:寧波效實中學、西鹹新區空港楓葉國際學校、鎮劍、The village school、光華劍橋國際中心、蘇州德威國際高中、錦秋、人大附中、Academy of Lady of Mercy Lauralton Hall。
03、暑假集訓實驗室
□ 浙江大學海寧國際校區愛丁堡學院
04、指導團隊介紹(部分)
▫ 史老師
浙江大學生物係統工程博士
機構生物項目總監
在生物工程、食品科學領域取得優(you) 異的科研成果。投身青少年科技教育後,在課程開發、課題 指導、國際學校課程體(ti) 係建設中取得了出色的成績。作為(wei) 生物組學術帶頭人,帶領多支iGEM 競賽隊伍在國際大賽中獲得金牌。
▫ 林老師
中國科學院研究生院 植物學專(zhuan) 業(ye)
原中國科學院上海辰山植物研究中心(上海辰山植物園)助理研究員
具有多年的科研及教研背景,擁有生物係統、生物遺傳(chuan) 與(yu) 基因工程等領域的一線研究經驗以及PBL/STEM教育、科學實驗教育、自然教育、研學營地教育等方麵的課程開發和教學輔導經驗,曾輔導青創賽、丘成桐獎、ISEF以及iGEM等國內(nei) 國際科學競賽。
現主要負責未來生物創客營地以及iGEM等國際生物競賽/營地、生物拓展類課程的教研和教學工作。
▫ 傅老師
美國康奈爾大學生物技術專(zhuan) 業(ye) 碩士
曾參與(yu) 植物基因功能、轉基因作物育種的研究工作,具有豐(feng) 富的分子生物學工作經驗。
▫ 張老師
中國科學院大學 遺傳(chuan) 學碩士
北京大學交流生。曾在中國科學院合成生物學重點實驗室工作學習(xi) ,精通遺傳(chuan) 基因工程知識與(yu) 實驗技術,畢業(ye) 後在清華大學醫學院免疫學研究所從(cong) 事科研工作。工作和學習(xi) 中涉及植物學、免疫學、微生物學等生命科學基礎科學,以及蛋白質工程、代謝工程、發酵工程等生物工程項目,多學科交叉背景。擅長開展生物類科創工作以及教學與(yu) 指導工作。擔任“花青素生物合成的分子調控機製”“香蘭(lan) 素在大腸杆菌中的生物合成”“水稻腺嘌呤堿基編輯器效率優(you) 化”等項目的主要研究工作。相關(guan) 工作發表在領域內(nei) top期刊。
▫ 沈老師
美國紐約州立大學石溪分校生物學碩士
浙江大學竺可楨學院校友 紐約州立大學全獎錄取
核心醫學雜誌期刊編審
12年國際生物課程、競賽輔導經驗
▫ Dr. Justin Pahara
機構 iGEM首席外方顧問
劍橋大學生物技術與(yu) 電子學博士
約翰霍普金斯大學病理學實驗室高級研究員
浙江省科技館科學院生命科學創新導師
05、機構隊伍曆年戰績
iGEM競賽適合9-12年級學生參加
歡迎對生物/數學/傳(chuan) 媒學/管理學/金融/
藝術設計/經濟學/計算機/化學等專(zhuan) 業(ye)
感興(xing) 趣的學生加入思鋪學院iGEM戰隊
6大小組任你選擇
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