各位同學大家好,今天我們(men) 先來看一道去年的題目:
如果你水平還不錯,那麽(me) 你會(hui) 按照下麵這種方法:
第7~9題,當你花很多時間的時候,你已經做錯了,一方麵計算量非常大,容易出錯;另外一點是,你把後麵題目的時間提前占用了。所以哪怕你答案是正確的,你也做錯了,因為(wei) 你沒有合理地分配時間。
如果這道題進入到高次方程組,則進入到以下模式:
高次方程組的解法分別為(wei) :①相加減消元;②相乘除湊;③換元法(換成三角函數或者利用牛頓恒等式)、④轉化為(wei) 一元方程、⑤尋找幾何意義(yi) (一般來說是三角形的6心,增加費馬點)、⑥轉化為(wei) 複數問題。
再比如以下的第7題:
解析如下:
所有這些題都要先進行判斷,然後再進行路徑選擇,AIME的7~9題,千萬(wan) 要預防進入到枚舉(ju) 或者分類討論的做題循環中,比如上麵的第一道題,因為(wei) 隻要a+b≤6,如果是枚舉(ju) ,則需要枚舉(ju) 15項(a與(yu) b對稱);而第二題,因為(wei) 是計算的下標為(wei) 3的係數之和,所以常規的對x進行取特殊值的方法失效;第三題,如果進行枚舉(ju) ,容易重複。
總而言之,對於(yu) 7~9,要先預判做題的路徑,然後選擇一個(ge) 最簡單的方法,一般要進行化歸,而不是直接進行計算,這是7~9題的做題宗旨。當然還有很多其他的做法,以上做法拋磚引玉,希望能夠引起大家的思考。
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