新高一暑假到底該選SAT還是ACT？

去年春天，還記得，是實驗高一家長紮堆找我的時候。對於(yu) 實驗孩子而言，SAT還是ACT，都要去澳門折騰一圈，因此更多糾結的是適合哪一個(ge) 考試。

今年春天，找我的家長明顯不同了。都是ACT考點校的家長。隨著環境放開，港澳考位增加，疫情幾年帶給SAT的壓倒性劣勢將成為(wei) 曆史。雖然校內(nei) 有ACT考點，但考個(ge) SAT也行：那就考一個(ge) 適合自己的、容易考出分的。

所以問題來了。

想選ACT，怎麽(me) 看閱讀速度？

考慮到兩(liang) 者選擇，我的觀點一向是，考慮三個(ge) 因素：考點校，理科，和閱讀速度。前兩(liang) 個(ge) 好說，校內(nei) 有考點，便考試無憂。擅長理科，半個(ge) ACT無憂。想選 ACT但不敢選，一般都在閱讀上，尤其是閱讀速度。

擔心速度不夠快，就測一測。我們(men) 拿事實說話。如果閱讀速度中等偏上，證明有潛力、可培訓，是個(ge) 種子選手。如果測完感覺天塌了，就毅然拋棄ACT。

測試方法與(yu) 評估如下(純裸考)：

測試形式：閱讀單科機考

測試材料：編號E23、2021年12月真題

測試時間：35分鍾

測試結果1：分數26+，果斷選ACT

測試結果2：分數20～22，速度夠完成三篇，可以選ACT，也可以糾結SAT

測試結果3：分數<18，速度在兩(liang) 篇半，可放棄ACT

本周二是2月最後一天，也是十一國際部高一托福100+，報名GAC的截止日期。突然讓做決(jue) 定，家長和同學們(men) 有點慌。如果與(yu) 前兩(liang) 天的一位同學一樣，閱讀單科裸考29分，隻錯8道題，完成了3篇半、幾乎都能讀完，那麽(me) ，你速度足夠快，絕對能拿ACT35+。雖然最後這話我沒敢跟孩子說。

有人會(hui) 說，這種孩子，考哪個(ge) 不能出分？真的未必。ACT閱讀的特點是，淺、特別快。隻要夠快，不用看多深。再說了，能在學校就考，誰還想出去折騰好幾圈。

想選ACT，要有顆強大的心髒

我姐在大使館工作，那天聊起來，她的一位好同事家的孩子，也就讀於(yu) 十一國際部。托福100+，想考MIT，糾結SAT ACT。我毛遂自薦，跟我姐吹牛。她同事也非常犀利，丟(diu) 給我的第一個(ge) 問題就是，ACT是不是難出高分？

2月ACT出分第二天，我寫(xie) 了篇罵文，沒發。我的初衷：安慰成績不理想的孩子們(men) 。我的觀點：這次分數不能代表孩子的努力程度和能力，模考成績可以證明。

ACT難出高分，是因為(wei) 卷子之間，難度區別大。想出高分，就要碰運氣。拿到一套難度中等、curve友好的卷子，如果我們(men) 準備好了，就能大規模出分，例如去年7月、9月和10月。若運氣不好，卷子難，就會(hui) 出現大規模滑鐵盧，例如去年2月、4月、6月和今年2月。

有人跟我說：分數不好，機構怪卷子難，有人信嗎？我覺得沒毛病，肯定有人這麽(me) 想。但這次，我真的還要說：ACT確實是這個(ge) 樣。之所以有這個(ge) 判斷，是因為(wei) 課上模考分數與(yu) 正考分數，差的太多。通過大量的真實的模考分數，大量的學生樣本，我們(men) 得出的結論是，因為(wei) 題難，絕大多數都沒考好。高分少，但也有，我們(men) 沒做宣傳(chuan) 。

出分難，已經是不爭(zheng) 的事實。但不會(hui) 每場卷子都難，不會(hui) 每場都難出分。有家長也問我，一年這七場考試中，是不是總有能出分的。我說是，滑鐵盧場次還是少數。所以我才說，選擇ACT要有顆強大的心髒。有時候，過程中遇到挫折，對於(yu) 孩子成長，也不是壞事。

想選SAT，機考的新難點在哪？

文本難，邏輯繞，選項有生詞

1.詞匯量要求增加，猜詞難度加大。困難模式的詞匯題，會(hui) 出現三個(ge) 選項都不認識的情況。其他題目，若文本理解出問題，沒有證據做判斷，也會(hui) 無從(cong) 做選擇。沒有詞，就沒有技巧和推斷。

2.做題的單位時間更短：紙考是每篇文章五分鍾讀文本、八分鍾做題，文本重複使用，很多題可以秒選。但機考的難題更耗時。例如圖表證據題，讀文本需要圖表信息支持，先看文本，再看圖表，和文本的鏈接需要自己分析和提煉。無法快速解決(jue) ，時間壓力大。

3.小說、詩歌、戲劇仍然是最難文本：紙考第一篇文章是小說，有核心人物、人物互動，故事情節，通過故事的鏈接建立題目中的聯係。機考是碎片式信息匹配。一個(ge) 詞不認識，沒法判斷人物關(guan) 係。隻找零星的同義(yi) 詞替換，無法解決(jue) 迷惑選項問題。要了解文學模式，要完整的文本輸入，光靠碎片是不夠的。

4.邏輯題比重增加：邏輯題會(hui) 不斷地燒腦。文本難了，又更加燒腦，找邏輯的同、反，邏輯的增強、削弱，找假說，找證據。以邏輯補全題為(wei) 例，先看懂文本，提取重點信息，再總結涉及到的邏輯是什麽(me) ，根據需要選擇。當邏輯題增加，整體(ti) 難度定會(hui) 增加。

5.題型、文章類型不固定，像抽盲盒，不確定性倍增。

一句話總結新SAT機考：文本難，邏輯繞，選項有生詞。拿詞匯者，拿SAT機考。這也是SAT班課加入了詞匯能力課的初衷。願意背或不願意背，都有老師帶著你背。拿文學和邏輯者，拿高分。這就是為(wei) 什麽(me) 我們(men) 要補充小說、詩歌等整篇文本，並且大量研發邏輯難題。春季和暑假的SAT班課歡迎你的加入。

想選SAT，擔心機考扣分嚴(yan)

這是我們(men) 最擔心的問題，我相信，也是CB官方正在努力研究的一點。題量減少了，不同難度層級題目的分值有區分了，錯一道題扣更多分，是板上釘釘的事實。錯簡單題，扣更多的分，不同組合的錯題，扣分不同，也是經過測算得出的事實。但是，扣分更加嚴(yan) 格，是否會(hui) 使得SAT機考難出高分，取決(jue) 於(yu) 官方如何調整curve。

從(cong) 多次內(nei) 測的報名方式和分數結果來看，選擇8月參加過紙考的同學參加內(nei) 測，隻有兩(liang) 個(ge) 目的：一是測試卷子難度，二是調整 curve。從(cong) 結果來看，並沒有讓我們(men) 完全放心。有半數同學，機考內(nei) 測分數與(yu) 紙考分數一致。但另外半數同學，機考分數下滑得厲害。

我相信，CB官方會(hui) 繼續調整算法，取得機考與(yu) 紙考分數的一致，隻有這樣才能保證公平。但3月亞(ya) 太第一次機考出分前，誰也說不準。從(cong) 2016年改革的經驗來看，改革後最初的幾次考試，機考卷子的題型與(yu) 題目難度，還會(hui) 持續波動。

卷子會(hui) 越來越難，算分會(hui) 越來越穩定，這是我的判斷，也是我由衷的希望。

最後的總結

1.閱讀速度快，校內(nei) 有ACT考場，選ACT。

2.邏輯思維強，不怕題目燒腦與(yu) 繞彎，選SAT。

3.英語基本功不紮實，不認真學，不持續背單詞，選哪個(ge) 都一樣。

4.實在糾結了，聯係我們(men) ，做套題便知。