愛德思經濟Unit 4考試備考建議！

今天就是愛德思經濟Unit 4考試了！考前再複習(xi) 一下這些內(nei) 容吧！

Unit 4試卷總體(ti) ：

愛德思經濟Unit 4是考場上能把人寫(xie) 斷手的一份paper, 部分知識點和unit 2中的內(nei) 容異曲同工（三大政策措施和對不同宏觀經濟問題的效果），隻不過更側(ce) 重解決(jue) 國際收支和收入分配；大簡答題題幹中多會(hui) 對所針對的經濟體(ti) 類型做限定（developed/developing country），注意讀題

參照以下列表再過一遍筆記：

公共支出（public expenditure）降低帶來的影響
財政預算赤字（budget deficit）過大的弊端
擠出效應（crowding out effect）
直接稅（direct tax）、間接稅（indirect tax）的區分
間接稅indirect tax增加對一國經濟的影響，如收入分配方麵
嚴重貿易赤字（current deficit）帶來的影響
促進經濟發展（economic development）的幾方麵政策
貿易保護措施，尤其關稅（tariff）的圖像辨析
相對優勢（comparative advantage）相關計算
國家層麵的專業化（specialization）對一國的好處和弊端
提高國際競爭力（international competitiveness）的因素
交換比率（terms of trade）的含義及其增減帶來的影響
匯率的表示
利率（interest rate）和匯率（exchange rate）之間的關係，金融賬戶的進、出賬（financial account inflow/outflow）如何連接二者關係
本幣升貶值的影響
經濟增長（economic growth）的限製因素
收入和財富分配不均（income and wealth inequality）成因和解決措施
相對貧困（relative poverty）
洛倫茲曲線和吉尼係數（Gini-coefficient）
經濟增長的限製因素（limits on economic growth）
四個模型或假說需要至少認識它們是幹什麽的：Harrod–Domar model（儲蓄率和經濟增長之間有什麽關係）， Lewis structural dual-sector model（農業部門到工業部門的過渡），Marshall–Lerner condition（本幣貶值對貿易赤字的改善程度為什麽和時間掛鉤），Prebisch–Singer hypothesis（農業出口國為什麽有一定劣勢）