USACO競賽考試時間在什麽(me) 時候?USACO競賽如何從(cong) 銅晉銀?USACO選擇哪種編程語言更有優(you) 勢?USACO競賽銅級晉銀難點在哪裏?
USACO競賽時間
時間(22年~23年) |
比賽輪次 |
12月16日~12月19日 |
第一輪 |
1月27日~1月30日 | 第二輪 |
2月24日~2月27日 |
第三輪 |
3月24日~3月27日 |
公開賽 |
5月25日~6月3日 |
美國國家隊集訓營 |
7月15日~7月21日 |
EGOI 2023(瑞典) |
8月28日~9月4日 |
IOI 2023(匈牙利) |
USACO競賽第三輪月賽已結束,,在不足一個(ge) 月的備考時間中到底要怎樣才能過銀組競賽呢?
USACO競賽如何從(cong) 銅晉銀?
首先,學生需要保證把銀組的算法全部都學習(xi) 一遍;如果還有算法不了解,那麽(me) 萬(wan) 一考到的話,肯定是無法做出來的。
驗證自己算法是否掌握的一個(ge) 標準是,如果你能把算法向別人講解清楚,那麽(me) 就算是真正理解這個(ge) 算法了。 其次,學生需要把曆年的真題刷一遍,真題是最能反映USACO真實難度和出題技巧的,把曆年真題刷一遍之後,心中就有了底氣,在刷的過程中,也能查漏補缺,發現自己在哪些算法上存在問題,或者說哪些代碼編寫(xie) 上,還存在短板。
最後,多參加競賽。很多學生之所以還沒能通過競賽,是因為(wei) 曆練不夠。很多學生臨(lin) 場看到題目後容易慌張,一眼看過去沒有思路就大腦一片空白。這種情況就需要多多參加競賽,經曆過幾次,能力自然也就提升了;同時,其他的算法競賽也都可以參加下,例如codeforce上的算法競賽等,多參加這樣的競賽對於(yu) 算法能力提升是很有幫助的。
經過以上三個(ge) 步驟的學習(xi) 和練習(xi) ,相信過銀組是沒有問題的,學生和家長還是要把心態放平,給學生一些時間和機會(hui) 多多參加兩(liang) 次,在競賽中成長,通過競賽了解自己的不足,從(cong) 而不斷提升算法能力,最終水到渠成的順利通過考核!
USACO選擇哪種編程語言更有優(you) 勢
Java和Python提交的時間限製是C++的兩(liang) 倍,因為(wei) 它們(men) 的運行時間更長。然而,USACO官方描述並不推薦使用Python,因為(wei) 它的運行速度往往比Java慢,而且在某些情況下,即使是問題的最佳解決(jue) 方案也可能無法在時間限製內(nei) 完成。發布在USACO網站上的解決(jue) 方案供學生學習(xi) 如何使用C++來解決(jue) 包括大多數“training problems”在內(nei) 的老問題,但隨著時間的推移,Java已經變得越來越流行。
但對於(yu) USACO競賽來說,Python 既然是被認可的一種編程語言,那麽(me) 使用這種編程語言一定是可以完成任務的。當然在高階的比賽中,會(hui) 對執行時間有限定,Python 相比於(yu) C++ 執行會(hui) 慢一些,但競賽給予Python限定時間也會(hui) 長一些,這樣就做了一個(ge) 很好的彌補。
如果準備使用Python參加算法競賽,可以在平時的練習(xi) 中養(yang) 成一題多解的習(xi) 慣,更多的在算法層下功夫,這樣的習(xi) 慣會(hui) 讓你的競賽之路走的更遠。
總的說C++、Java和Python語言特點如下:
C++ :起步難但程序緊湊效率高,適合金級以上考生利用網上資料自學自修。C++是高效編程語言,網上有很多資料,適合金級白金級自學,但語言難學,初學者進步很慢。
Java,易學易升級,又可以拿到AP Computer高分。
Python,易學易考,適合人工智能和機器學習(xi) ,是當今的大熱門。
題目沒有完全理解,很多學生都不承認自己做不出來題目是因為(wei) 沒有完全理解題目,但實際情況是,確實有不少學生由於(yu) 沒有認真審題USACO競賽銅級晉銀
USACO競賽銅級晉銀一般來說,學生的主要問題可以歸納為(wei) 三類:
USACO競賽
01 題目沒有完全理解
很多學生都不承認自己做不出來題目是因為(wei) 沒有完全理解題目,但實際情況是,確實有不少學生由於(yu) 沒有認真審題,導致無法提煉出題目的關(guan) 鍵信息,從(cong) 而在分析的環節無法有效突破。
這類學生可以嚐試把題目的關(guan) 鍵信息一條條羅列出來,每道題目可以用10分鍾好好審題,並且通過Sample數據來驗證自己對題目的理解是否正確。
02 在算法分析階段沒有思路
不知道題目應該使用什麽(me) 算法,無法對題目進行算法歸類。很多學生都屬於(yu) 這個(ge) 類型,拿到一道題目後不知道應該如何著手,如何使用算法的步驟來對問題進行求解。
這類學生需要梳理下當前級別中所有的算法,考慮下哪些算法屬於(yu) 代碼優(you) 化算法,哪些算法屬於(yu) 思路分析算法,然後根據曆年真題,著重訓練針對問題的思考過程。
03 .代碼編寫(xie) 不出來
還有些學生算法思路是有的,但是代碼編寫(xie) 不出來。這種情況有可能是思路想的過於(yu) 複雜,導致在使用代碼表達思路的過程中,程序的複雜度超過了學生編碼能力;也有可能算法都是正確的,但學生的編碼能力就是比較薄弱,沒辦法正確的表達思路。
這類學生需要多多編寫(xie) 代碼,可以針對曆年真題,針對性的訓練自己的代碼編寫(xie) 能力。
如果學生能夠通過自我反思準確的定位出自己屬於(yu) 哪類問題(也可以找有經驗的老師協助定位)
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